Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация "Организация продуктивного взаимодействия специалистов"

Презентация "Организация продуктивного взаимодействия специалистов"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Организация продуктивного взаимодействия участников образовательного процесса
Задачи СКШ VIII вида Максимальное преодаление недостатков познавательной деят...
Цель воспитательной работы –социализация воспитанников Задачи воспитательной...
НАРУШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И МЫШЛЕНИЯ – ОСНОВНОЙ ДЕФЕКТ УЧАЩИХСЯ Как...
ДОРАБОТАТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность темы – только при слаженной работе спец...
-взаимопомощь (по П. Кропоткину) – один из основополагающих факторов эволюци...
Одна из форм развития познавательной активности, повышения мотивации к познан...
На примере предметной декады по «Трудовому обучению» ( 9.11.13 – 16.11.13) п...
Цель проведения декады (в отношении учащихся) – формирование (повышение) мо...
Дата Мероприятие 2.12. Оглашение плана декады на общешкольной линейке ( актов...
12.12. Экскурсии по школьным мастерским для 1,2,3,4 классов. 1 класс: 11-00 –...
Одно из условий эффективности сотрудничества, групповой деятельности - благо...
1.Педагог должен выступать перед воспитанниками как личность с сильным характ...
5. Ровный, выдержанный тон в разговорах с детьми. Говорить отчетливо, нетороп...
9. Опрятная и приличная внешность. Чистота лица и рук, чистота и порядок кост...
Спасибо за внимание! МАТЕРИАЛ ПОДГОТОВИЛА РУКОВОДИТЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕ...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация продуктивного взаимодействия участников образовательного процесса
Описание слайда:

Организация продуктивного взаимодействия участников образовательного процесса

№ слайда 2 Задачи СКШ VIII вида Максимальное преодаление недостатков познавательной деят
Описание слайда:

Задачи СКШ VIII вида Максимальное преодаление недостатков познавательной деятельности и эмоционально-волевой сферы. Подготовка учащихся к производительному труду. Социальная адаптация в условиях современного общества.

№ слайда 3 Цель воспитательной работы –социализация воспитанников Задачи воспитательной
Описание слайда:

Цель воспитательной работы –социализация воспитанников Задачи воспитательной работы: 1. Выработка положительных качеств личности. 2. Формирование правильной оценки окружающих и самих себя. 3. Формирование нравственного отношения к окружающим. Специфическая задача: Повышение регулирующей функции интеллекта в поведении учеников в разных ситуациях в разных видах деятельности. «Специальная педагогика» под ред. Н.М. Назаровой (2006 год)

№ слайда 4 НАРУШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И МЫШЛЕНИЯ – ОСНОВНОЙ ДЕФЕКТ УЧАЩИХСЯ Как
Описание слайда:

НАРУШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И МЫШЛЕНИЯ – ОСНОВНОЙ ДЕФЕКТ УЧАЩИХСЯ Как нарушена п.а???

№ слайда 5 ДОРАБОТАТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность темы – только при слаженной работе спец
Описание слайда:

ДОРАБОТАТЬ АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность темы – только при слаженной работе специалистов при взаимодействии педагогов мы можем получить достаточный уровень коррекции недостатков.

№ слайда 6 -взаимопомощь (по П. Кропоткину) – один из основополагающих факторов эволюци
Описание слайда:

-взаимопомощь (по П. Кропоткину) – один из основополагающих факторов эволюции человека; - совместный труд, каждый из участников которого является его активным агентом ( по М.Г. Ярошевскому); - наиболее эффективная стратегия в конфликте; - процесс, в котором несколько объектов сотрудничают для обеспечения требуемого поведения верхнего уровня; - совместное выполнение работы, совместное участие в решении проблемы или задачи; - стремление человека к согласованной, слаженной работе с людьми, готовность поддержать их и оказать им помощь; - совместные действия, усилия, направленные на решение общих задач при достижении общих целей. Взаимодействие (сотрудничество) –

№ слайда 7 Одна из форм развития познавательной активности, повышения мотивации к познан
Описание слайда:

Одна из форм развития познавательной активности, повышения мотивации к познанию окр. Действ. – предметные конкурсы, предметные декады.

№ слайда 8 На примере предметной декады по «Трудовому обучению» ( 9.11.13 – 16.11.13) п
Описание слайда:

На примере предметной декады по «Трудовому обучению» ( 9.11.13 – 16.11.13) показать, как должно происходить взаимодействие специалистов по достижению оптимального положительного результата.

№ слайда 9 Цель проведения декады (в отношении учащихся) – формирование (повышение) мо
Описание слайда:

Цель проведения декады (в отношении учащихся) – формирование (повышение) мотивации к обучению у учащихся с различными образовательными возможностями, развитие учебно-познавательных компетенций. Цель проведения декады (в отношении педагогов) – активизация взаимодействия педагогов, повышение профессионального мастерства, творческого потенциала, качества преподавания, улучшение образовательного процесса в целом. Цели декады:

№ слайда 10 Дата Мероприятие 2.12. Оглашение плана декады на общешкольной линейке ( актов
Описание слайда:

Дата Мероприятие 2.12. Оглашение плана декады на общешкольной линейке ( актовый зал). 9.12.-14.12 Внеклассные мероприятия по классам. Тема «Значение труда в жизни человека». 10.12. Конкурс стенгазет (на 2 этаже).     1,2,3,4 классы. Тема – «Значение труда в жизни человека. 5-9 классы – стенгазета рекламного характера 5 класс – реклама профессий штукатура-маляра, столяра.   6 класс – реклама профессий столяра, швеи. 7 класс – реклама профессий столяра, штукатура-маляра. 8 класс – реклама профессий столяра, швеи. 9 класс - реклама профессий столяра, штукатура-маляра. 11.12. Выставка работ – вести с уроков труда (в актовом зале, время 10-00 – 13-00) 1,2,3,4 классы – работы по теме «Умелые руки»» «Белошвейка» (рабочее название) – учитель Батурина В.Л. «Деревянных дел мастер» (рабочее название) – учителя Дятлов В.В., Антонцев И.В. «Цветная радуга» (рабочее название) – учитель Карпов А.В.

№ слайда 11 12.12. Экскурсии по школьным мастерским для 1,2,3,4 классов. 1 класс: 11-00 –
Описание слайда:

12.12. Экскурсии по школьным мастерским для 1,2,3,4 классов. 1 класс: 11-00 – швейная мастерская. 11- 15 – столярная. 11-30 – штукатурно-малярная.   2 класс : 11-15- швейная 11-30 – столярная 11-45 – штукатурно-малярная     3 класс: 11-30- швейная мастарская 11-45 – столярная 12-00 – штукатурно-малярная 4 класс- 11-45 – швейная 12-00 – столярная 12-15 – штукатурно-малярная 13.12. Конкурс стихотворений на тему «Значение труда в жизни человека» по 2 человека от класса, 1 учащийся – 1-2 группы, 2 учащийся – 3-4 группы по педагогической дифференциации) 16.12 Подведение итогов декады на общешкольной линейке. Награждение победителей в конкурсах. Награждение победителей декады.

№ слайда 12 Одно из условий эффективности сотрудничества, групповой деятельности - благо
Описание слайда:

Одно из условий эффективности сотрудничества, групповой деятельности - благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Мотивация педагогов

№ слайда 13 1.Педагог должен выступать перед воспитанниками как личность с сильным характ
Описание слайда:

1.Педагог должен выступать перед воспитанниками как личность с сильным характером. Безвольный, бесхарактерный воспитатель не создаст из своих питомцев людей с сильным характе­ром и активной волей. 2. Всегда во всем проводить систематическое преследование раз поставленной цели, уметь до конца доводить начатую с детьми ра­боту, проявлять настойчивость. 3. Не смеяться ни над какими слабостями и ошибками. Не быть нетерпеливым, когда дети проявляют неумение, смотреть сквозь пальцы на их намеренное неумение. 4. Спокойствие и самообладание во все моменты жизни: резкое столкновение между детьми, сильный порез ребенка ножом или то­пором во время работы, близкая опасность, неожиданная порча электрических проводов, побег ребенка из учреждения, сенса­ционная проделка ребят, потеря дороги во время дальней экскурсии, припадок, вспышка ярости, направленная на детей или на самого воспитателя.   Педагогический регламент Кащенко. Требования к педагогу-дефектологу.

№ слайда 14 5. Ровный, выдержанный тон в разговорах с детьми. Говорить отчетливо, нетороп
Описание слайда:

5. Ровный, выдержанный тон в разговорах с детьми. Говорить отчетливо, неторопливо, с умственно отсталыми даже медленно, по возможности не повышая голос. Лишь в известных случаях допустимо внезапное повышение голоса, когда требуется остано­вить слишком расходившегося ребенка, предотвратить возникаю­щее столкновение. Необходимо помнить, что злоупотребление повышением голоса нервирует детей, возбуждает возбудимых вме­сто того, чтобы успокаивать. 6. Спокойные, уверенные движения, отсутствие суетливости. Помните, что у дефективных детей часто встречается очень значи­тельная подражательность и что своим общим поведением воспита­тель так же лечит их, как и всем режимом учреждения. 7. Твердость и уверенность суждений, утверждений, замечаний и советов. Лучше не высказывать мысли, если в ней сомневаешься, если не можешь ее обосновать. Замечания и советы детям имеют психотерапевтическое значение, они внушают неустойчивой или болезненно-направленной воле определенное поведение. 8. Меньше слов. Никакого резонерства, никакой болтливости. Помнить, что слишком много объяснять - значит думать за детей, не давать им подумать самим; каждая высказанная учителем или вос­питателем мысль предупреждает рождение собственной мысли детей. Никогда не забывать басню «Кот и повар». Говорить коротко, ясно, простым языком.

№ слайда 15 9. Опрятная и приличная внешность. Чистота лица и рук, чистота и порядок кост
Описание слайда:

9. Опрятная и приличная внешность. Чистота лица и рук, чистота и порядок костюма, никакой небрежности в туалете, вплоть до при­чески. Помнить, что пример - лучший воспитатель в добрую и худую сторону. Не мешает, если воспитатель одевается не только опрятно, но и красиво, хотя и просто, без роскоши. 10. Следить за собой, чтобы не показаться смешным, не попасть в смешное положение в глазах детей. 11. Соблюдать полное беспристрастие в отношениях к детям. Никаких привилегий, никаких любимчиков. Могут и должны быть различные отношения (индивидуализация), но не должно быть от­ношений пристрастных. Дети очень чутки на этот счет. 12. Не высказывать при детях недоумений и неудовольствий по поводу порядков учреждения, поведения товарищей-педагогов и других сотрудников, включая вспомогательный персонал. Если с жалобами на этот счет обращаются дети, не высказывать никаких мнений до личного ознакомления с делом: «Дай мне узнать от тако­го-то, в чем дело». 13. Не говорить при детях об отрицательных или положительных чертах их самих или других детей, о наших наблюдениях, характери­стиках, семейных условиях, наследственности детей и других дан­ных, могущих быть по-своему использованными ребятами. 14. He верить детским россказням о всяких сенсациях, касающих­ся поведения воспитательного, учительского и технического персонала. Помнить о неточности показаний даже нормальных детей, о преувеличениях, псевдофантастике и повышенной внушаемости у исключительных детей.  

№ слайда 16 Спасибо за внимание! МАТЕРИАЛ ПОДГОТОВИЛА РУКОВОДИТЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕ
Описание слайда:

Спасибо за внимание! МАТЕРИАЛ ПОДГОТОВИЛА РУКОВОДИТЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ДЯТЛОВА И.Г. 2013 год.

№ слайда 17
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-160565
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>