Презентация «Организация проектной деятельности младших школьников как средство достижения метапредметных результатов обучения»

• 1 слайд

  
   
  «Организация проектной деятельности младших школьников как средство достижения метапредметных результатов обучения»
   
  «Расскажи – и я забуду,
  Покажи – и я запомню,
  Дай попробовать – и я пойму…»
  (Китайская пословица)
  
  Учитель начальных классов МОАУ «СОШ №23 г.Орска»
  Урлякова И.М.
  

• 2 слайд

  Проектная деятельность
  – это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы и способы деятельности, направленные на достижение результата – создания проекта.
  
  
  

• 3 слайд

  Характеристика проектного метода
  Личностно – ориентированный;
  Обучающий взаимодействию в группе;
  Развивающий умения самовыражения, рефлексии и самопрезентации;
  Формирующий навыки самостоятельности в мыслительной, практической и волевой сферах;
  Воспитывающий целеустремленность, ответственность, инициативность и творческое отношение к делу;
  Интегрирующий знания, умения и навыки из разных дисциплин;
  Здоровьесберегающий
  

• 4 слайд

  Виды проектов
  Исследовательские
  Творческие
  Приключенческо-игровые
  Информационные
  Практико-ориентированные
  

• 5 слайд

  Этапы работы над проектом
  
  
  Мотивационный этап или Погружение в проект
  Планирующий — подготовительный этап
  Практический или моделирующий
  Контрольно- коррекционный
  Защита проекта или презентация
  Рефлексивно-оценочный этап
  

• 6 слайд

  Проблема
  
  
  Проект – это «5П»:
  Проектирование
  Поиск информации
  Продукт
  Представление
  Шестое "П" проекта - это его портфолио
  

• 7 слайд

  Умения формируемые проектной деятельностью
  Исследовательские
  Умения социального взаимодействия
  Оценочные
  Информационные
  Презентационные умения и навыки
  Рефлексивные
  Менеджерские
  
  

• 8 слайд

  Из опыта работы над проектами
  Тема проекта
  Длительность
  Структура проекта
  Проектирование
  Роль учителя:
  1-й этап – УЧИТЕЛЬ-ученик
  2-5 этапы – учитель-УЧЕНИК
  последний этап - УЧИТЕЛЬ-ученик
  
  

• 9 слайд

  Самооценка учащихся
  Почему вы начали разрабатывать этот проект?
  Правильно ли сформулировали задачу?
  Разнообразны ли были идеи?
  Соответствует ли выбранная идея первоначально выдвинутым требованиям?
  Удачно ли спланировали и использовали время?
  Что сделали бы иначе, если бы снова начали разрабатывать проект?
  Какой вклад внес каждый участник в общее дело? Оцените свою работу.
  Для кого предназначен проект? Учитывались ли местные условия или возрастные особенности?
  Как отнесутся посторонние люди , кто будет использовать наш( ваш) проект?
  Была ли достигнута цель , все ли задачи решены?
  Как улучшить проект? Каковы направления для дальнейшего исследования?
  
  

• 10 слайд

  Результаты проектной деятельности
  

• 11 слайд

  План защиты проекта
  Почему ты начал разрабатывать этот проект? Кому он предназначен?
  Было ли проведено предварительно исследование? Что было выявлено?
  Какова основная идея твоего проекта? Какие были у тебя еще идеи? Почему ты их отверг?
  Какими требованиями к проекту ты руководствовался?
  Какие использовались материалы? Сколько времени потребовалось на выполнение проекта? Какое оборудование ты использовал? Кто тебе помогал?
  По каким этапам выполнялся проект? В чем они заключались?
  Какие комментарии ты получил от пользователей или посторонних людей?
  Как улучшить проект? Каковы направления для дальнейшего исследования?
  
  

• 12 слайд

  Учитель
  Родители
  Роль родителей в проектной деятельности
  

• 13 слайд

  Проектная деятельность учащихся 1 «Б» класса
  

• 14 слайд

  Практико-ориентированные проекты
  Проект «Безопасные дороги для веселой детворы»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Практико-ориентированные проекты
  Проект «Золотая волшебница осень»
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Практико-ориентированные проекты
  Проект «Жизнь птиц зимой»
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Исследовательские проекты
  Проект «Моя семья»
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  Исследовательские проекты
  Проект «Моя малая родина»
  

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

  Исследовательские проекты
  Проект «Мой класс и моя школа»
  

• 39 слайд

• 40 слайд

  Информационные проекты
  Проект «Тайна моего имени»
  
  

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

  Информационные проекты
  Проект «Безопасный путь от дома в школу»
  

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  Творческие проекты
  Проект «Новогоднее настроение»
  

• 49 слайд

• 50 слайд

  Творческие проекты
  Проект «Занимательная Азбука»
  

• 51 слайд

• 52 слайд

• 53 слайд

• 54 слайд

• 55 слайд

• 56 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Данная презентация раскрывает понятие проектной деятельности младших школьников. Представлены виды проектов, этапы работы над проектом, а также умения, формируемые в процессе проектной деятельности. Далее представлен личный опыт работы над проектами. Данная презентация может быть представлена на педсоветах, заседаниях МО.