Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ И УЧАЩИМИСЯ С ПОВЫШЕННЫМИ УЧЕБНЫМИ СПОСОБНОСТЯМИ
НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ»
Подготовила:
Люманова Марина Владимировна
учителя математики МБОУ СОШ №2 им.Н.И.Бореева
2 слайд
Если мы будем принимать людей такими
каковы они есть, мы сделаем их хуже,
а если мы будем обращаться с ними как с теми,
кем они хотят быть,
мы их приведем туда, куда следует их привести.
И. Гете
Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе.
А. Н. Колмогоров
3 слайд
Цель :
Выявление одарённых детей и создание условий для оптимального развития детей, чья одаренность на данный момент, может быть, еще не проявилась, а также способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на уверенный скачок в развитии их способностей.
4 слайд
Задачи:
Познакомиться с научными данными о психологических особенностях одаренных детей и методических приемах работы с ними.
Создать максимально благоприятные условия для интеллектуального, морально-физического, творческого развития одаренных детей.
Познакомиться с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики.
Провести отбор среди различных систем обучения тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества.
5 слайд
Задачи:
Предоставить возможность учащимся совершенствовать способности в совместной деятельности со сверстниками, через самостоятельную работу.
Проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои способности.
Создать условия одаренным детям для реализации их личных творческих способностей в процессе научно-исследовательской и поисковой деятельности.
6 слайд
Одаренность - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми
Джозеф Рензулли
интеллект
креативность
мотивация
7 слайд
Одаренные дети
Интеллектуальные способности выше среднего уровня;
Творческие способности;
Способность к быстрому усвоению и отличная память;
Любопытство и любознательность;
Стремление к знаниям;
Высокая личностная ответственность;
Самостоятельность суждений;
Позитивная Я-концепция
8 слайд
Схема работы
Диагностика индивидуальных
особенностей обучающихся
Планирование работы,
отбор содержания
учебного материала
Анализ результатов
через систему
диагностических процедур
Выбор оптимальных форм,
методов, приемов и средств
организации УВП
9 слайд
Диагностика индивидуальных
особенностей обучающихся
РАБОТА
С ДЕТЬМИ
РАБОТА
С ПЕДАГОГАМИ
РАБОТА
С РОДИТЕЛЯМИ
Тест на изучение
оригинальности
мышления
А. Савенкова;
Тесты креативности
П. Торренса;
-Шкала измерения
интеллекта
Д. Векслера
Методика
«Интеллектуальный
портрет»
А. Савенкова;
- «Характеристика
ученика»
А. Савенкова
-Методика
«Карта одаренности»
А. Савенкова;
-Методика оценки
общей одаренности
А. Савенкова
10 слайд
Джозеф Рензулли
«Стратегия ускорения обучения одаренных детей через обогащение содержания образования»
Горизонтальное обогащение через дополнительный материал в рамках традиционных курсов
Индивидуальная стратегия ускорения обучения
Вертикальное обогащение по ступеням обучения в рамках выбранного предмета
11 слайд
12 слайд
Основные факторы и механизмы, определяющие развитие одарённости.
Бессознательные процессы
Психологические механизмы преодоления преград
Потребностно-мотивационные факторы
Методы обучения и воспитания
Компенсаторные механизмы
13 слайд
Особенности развития познавательной сферы
Любопытство - любознательность – познавательная потребность
Сверхчувстви-тельность к проблемам
Склонность к задачам дивергентного типа
Оригиналь-ность мышления
Гибкость мышления
Лёгкость генерирования идей
Отличная память
Способность к оценке
Способность к прогнозиро-ванию
Высокая интеграция внимания
Интересы и склонности
Лёгкость ассоциирова-ния
14 слайд
Дети - это взгляды глазок боязливых,
Ножек шаловливых по паркету стук,
Дети - это солнце в пасмурных мотивах,
Целый мир гипотез радостных наук…
М. Цветаева
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 391 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Люманова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.