Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация "Организация работы с одаренными детьми в процессе обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация "Организация работы с одаренными детьми в процессе обучения

библиотека
материалов
Организация работы с одаренными детьми в процессе обучения химии Джанкойская...
АКТУАЛЬНОСТЬ Система образования должна готовить молодое поколение к тому, чт...
Цель: показать систему работы с одарёнными детьми на уроках химии и во внеуро...
Задачи: развитие внутреннего деятельностного потенциала ученика; способностей...
«Мы не знаем, каким будет завтра, но дверью в него станет школа.» Тина Кандил...
Одаренный ребенок Одаренный ребенок" — это ребенок с более высокой, чем у его...
Особенности одаренных детей очень любопытны, активно исследуют окружающий их...
Ключевые компетентности одаренных детей автономизационная - быть способным к...
Основные принципы работы с одаренными детьми: реализация личностно-ориентиров...
Основные принципы работы с одаренными детьми: целенаправленное развитие интел...
Этапы работы с одаренными детьми Поиск детей, восприимчивых к новой информаци...
Технологии успешного развития химической одаренности учащихся: личностно-орие...
Наблюдение за деятельностью учащихся на уроках При выполнении исследовательск...
Такую систему работы составляют: проблемное проведение уроков, проведение бо...
Проектная деятельность ·Планирование. Подготовка. Это определение темы и целе...
Спецкурсы. Элективные курсы предпрофильной подготовки преследуют цель сориен...
Профильная школа В старшей профильной школе роль элективных курсов значительн...
В старшей профильной школе роль элективных курсов значительно возрастает, они...
олимпиада Олимпиада – это, прежде всего интеллектуальные соревнования старшек...
Анкетирование учащихся профильных классов 2010-2011г. Выбор профиля обучения...
Распределение часов на изучение химии по разным уровням содержания образовани...
Кадровый состав Биология 1,5 ч – Миронович Н.М. , учитель высшей категории, «...
Результативность итоги контрольных срезов
Выпуск 2008-2009 17 учащихся – 8 поступило в ВУЗы с профилирующим предметом -...
Летняя практика профильных групп Экскурсия на Сивашский опытный завод
ВЫВОДЫ работа должна носить систематический характер на протяжении всего проц...
Перспектива Данная система работы с одаренными детьми не позволяет мне, как у...
28 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация работы с одаренными детьми в процессе обучения химии Джанкойская
Описание слайда:

Организация работы с одаренными детьми в процессе обучения химии Джанкойская общеобразовательная школа I –III ступеней №8 Учитель химии БУЯКЕВИЧ М.Я. 2011 г.

№ слайда 2 АКТУАЛЬНОСТЬ Система образования должна готовить молодое поколение к тому, чт
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ Система образования должна готовить молодое поколение к тому, чтобы быть востребованным в реальном мире. Очевидно, что мир, в который предстоит влиться выпускникам, имеет тенденцию стать быстроразвивающимся, динамичным, высокотехнологичным, в большой степени виртуальным. Электронно-информационные технологии кардинально меняют наш мир. Поэтому необходимо формировать у старшеклассников моду на интеллект, на инновационное мышление, на успешную личностную и гражданскую самореализацию. В таком мире человек вынужден будет выработать в себе разные качества или компетентности. Но главное, что ему придётся уметь делать, — это постоянно реализовывать свой потенциал

№ слайда 3 Цель: показать систему работы с одарёнными детьми на уроках химии и во внеуро
Описание слайда:

Цель: показать систему работы с одарёнными детьми на уроках химии и во внеурочной деятельности; Создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья одаренность на настоящий момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их способностей

№ слайда 4 Задачи: развитие внутреннего деятельностного потенциала ученика; способностей
Описание слайда:

Задачи: развитие внутреннего деятельностного потенциала ученика; способностей, необходимых для стандартных учебных действий, обеспечивающих успех в учебе; способности быть автором, творцом, активным созидателем своей жизни; умения ставить цели и искать способы их достижения; потребностей к свободному выбору и ответственности за результаты такого выбора; постоянного стимулирования позитивного проявления способностей. Эти условия побудили к созданию собственной системы работы с одаренными детьми

№ слайда 5 «Мы не знаем, каким будет завтра, но дверью в него станет школа.» Тина Кандил
Описание слайда:

«Мы не знаем, каким будет завтра, но дверью в него станет школа.» Тина Кандилаки

№ слайда 6 Одаренный ребенок Одаренный ребенок" — это ребенок с более высокой, чем у его
Описание слайда:

Одаренный ребенок Одаренный ребенок" — это ребенок с более высокой, чем у его сверстников, при прочих равных условиях, восприимчивостью к учению и более выраженными творческими проявлениями, обладающий очевидными достижениями (или имеющий внутренние предпосылки к ним) в том или ином виде деятельности, интенсивность выраженности и яркость которых выделяют его среди одногодок.. Особенности, присущие лишь одаренным учащимся, которые послужили мне опорой в работе с высокомотивированными и интеллектуально одаренными учениками: Они очень любопытны, активно исследуют окружающий их мир и не терпят каких-либо ограничений своих исследований. Они способны прослеживать причинно- следственные связи, делать правильные выводы, а также строить альтернативные модели и системы происходящих событий. Талантливые дети легко справляются с познавательной неопределенностью, с удовольствием воспринимают сложные и долгосрочные задания и терпеть не могут, когда им навязывают готовый ответ. Одаренный ребенок способен длительное время (до нескольких часов) концентрировать свое внимание на одном деле, он буквально погружается в свое занятие, если оно ему интересно. Одаренные дети постоянно пытаются решать проблемы, которые им пока еще не по силам, и в решении некоторых из них добиваются успеха.

№ слайда 7 Особенности одаренных детей очень любопытны, активно исследуют окружающий их
Описание слайда:

Особенности одаренных детей очень любопытны, активно исследуют окружающий их мир и не терпят каких-либо ограничений своих исследований. способны прослеживать причинно- следственные связи, делать правильные выводы, строить альтернативные модели и системы происходящих событий. легко справляются с познавательной неопределенностью, с удовольствием воспринимают сложные и долгосрочные задания, не приемлют готовых ответов. длительное время концентрируют свое внимание на одном деле. постоянно пытаются решать проблемы, которые им пока еще не по силам, и в решении некоторых из них добиваются успеха.

№ слайда 8 Ключевые компетентности одаренных детей автономизационная - быть способным к
Описание слайда:

Ключевые компетентности одаренных детей автономизационная - быть способным к саморазвитию, самоопределению, самообразованию; коммуникативная - умение вступить в общение; информационная- владеть информационными технологиями, работать со всеми видами информации; продуктивная - уметь работать, быть способным создавать собственный продукт.

№ слайда 9 Основные принципы работы с одаренными детьми: реализация личностно-ориентиров
Описание слайда:

Основные принципы работы с одаренными детьми: реализация личностно-ориентированного педагогического подхода в целях гармонического развития человека как субъекта творческой деятельности; использование системы развивающего и развивающегося образования на основе психолого-педагогических исследований, обеспечивающих выявление и раскрытие творческого потенциала детей с признаками одаренности; психолого-педагогическое содействие процессам формирования личности, эффективной реализации познавательных способностей учащихся; развитие учащихся внутри всех учебных дисциплин в системе базисного учебного плана, что является условием обеспечения доминирующей роли познавательных мотиваций, активизации всех видов и форм творческой самореализации личности;  

№ слайда 10 Основные принципы работы с одаренными детьми: целенаправленное развитие интел
Описание слайда:

Основные принципы работы с одаренными детьми: целенаправленное развитие интеллектуальных способностей учащихся;  максимальное разнообразие предоставленных возможностей для развития личности;  увеличение роли внеурочной деятельности с такими детьми;  индивидуализация обучения;  дифференциация обучения;  совместная разновозрастная работа учащихся при руководящем и направляющем участии взрослых и др.

№ слайда 11 Этапы работы с одаренными детьми Поиск детей, восприимчивых к новой информаци
Описание слайда:

Этапы работы с одаренными детьми Поиск детей, восприимчивых к новой информации, умеющих находить нестандартные решения поставленных задач. Углубленное изучение предмета, участие в олимпиадах и конкурсах Организация личностно ориентированного подхода к обучению за рамками школьной программы (спецкурсы, факультативы, кружки) Публичные выступления, защита проектов, выражение собственных мыслей

№ слайда 12 Технологии успешного развития химической одаренности учащихся: личностно-орие
Описание слайда:

Технологии успешного развития химической одаренности учащихся: личностно-ориентированного обучения; информационно – коммуникационные технологии; технологию исследовательской деятельности; проблемное обучение; проектное обучение; модульное обучение.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Наблюдение за деятельностью учащихся на уроках При выполнении исследовательск
Описание слайда:

Наблюдение за деятельностью учащихся на уроках При выполнении исследовательского задания учащиеся осуществляют следующие действия: Ознакомление с содержанием задания и формулирование цели деятельности. Прогнозирование направлений выполнения задания и выбор методов исследования. Проведение исследования и оценка полученных результатов в соответствии с поставленными целями.

№ слайда 15 Такую систему работы составляют: проблемное проведение уроков, проведение бо
Описание слайда:

Такую систему работы составляют: проблемное проведение уроков, проведение большинства лабораторно - практических занятий исследовательским и проектным методом, система домашних заданий с элементами теоретического и практического исследования. Каждый урок должен содержать проблемные вопросы или задания. Знания, добытые собственным трудом намного прочее и ценнее, чем знания преподнесенные учителем в готовом виде

№ слайда 16 Проектная деятельность ·Планирование. Подготовка. Это определение темы и целе
Описание слайда:

Проектная деятельность ·Планирование. Подготовка. Это определение темы и целей проекта. Учитель знакомит и мотивирует учащихся, помогает им в постановке целей. Ученики обсуждают проект с учителем и получают при необходимости дополнительную информацию. Исследование. Это стадия сбора информации. Сначала идет теоретическая работа, затем учащиеся выполняют практическое исследование (опрос, наблюдение, эксперимент и т. д.) ·Результаты и выводы. Учащиеся анализируют собранную информацию (теоретическую и экспериментальную), оформляют результаты проведенного исследования и формулируют выводы. ·Представление результатов. Форма и представление результатов могут быть разными: устный отчёт, устный отчёт с демонстрацией материалов, письменный отчёт, представление модели и т. д. Учитель, как и другие участники обсуждения, задаёт вопросы. ·Оценка результата и процесса. Учащиеся принимают участие в оценке проекта: они обсуждают его и дают самооценку. Учитель помогает оценивать деятельность школьников, качество информационных источников, качество отчёта.

№ слайда 17 Спецкурсы. Элективные курсы предпрофильной подготовки преследуют цель сориен
Описание слайда:

Спецкурсы. Элективные курсы предпрофильной подготовки преследуют цель сориентировать выпускников школы, как минимум, на осознанный выбор профиля обучения в старшей школе или, как максимум, на определение своей специальности в будущей профессиональной деятельности.

№ слайда 18 Профильная школа В старшей профильной школе роль элективных курсов значительн
Описание слайда:

Профильная школа В старшей профильной школе роль элективных курсов значительно возрастает, они направлены на углубление и расширение предметных знаний учащихся, подготовку их к итоговой аттестации, продолжению соответствующего профилю образования в высшей школе и сознательному выбору будущей специальности.

№ слайда 19 В старшей профильной школе роль элективных курсов значительно возрастает, они
Описание слайда:

В старшей профильной школе роль элективных курсов значительно возрастает, они направлены на углубление и расширение предметных знаний учащихся, подготовку их к итоговой аттестации, продолжению соответствующего профилю образования в высшей школе и сознательному выбору будущей специальности.

№ слайда 20 олимпиада Олимпиада – это, прежде всего интеллектуальные соревнования старшек
Описание слайда:

олимпиада Олимпиада – это, прежде всего интеллектуальные соревнования старшеклассников. Олимпиады дают уникальный шанс добиться признания не только в семье и в учительской среде, но и у одноклассников участие в олимпиаде – первый шаг к научной деятельности.

№ слайда 21 Анкетирование учащихся профильных классов 2010-2011г. Выбор профиля обучения
Описание слайда:

Анкетирование учащихся профильных классов 2010-2011г. Выбор профиля обучения связан: а)подготовка к ВНО б) восполнение пробелов в знаниях в)по совету родителей г) случайный выбор

№ слайда 22 Распределение часов на изучение химии по разным уровням содержания образовани
Описание слайда:

Распределение часов на изучение химии по разным уровням содержания образования Учебные предметы Количество часов в неделю в классах Уровень стандарта Академический уровень Профиль-ный уровень 10 11 10 11 10 11 Химия 1 1 1 2 4 6

№ слайда 23 Кадровый состав Биология 1,5 ч – Миронович Н.М. , учитель высшей категории, «
Описание слайда:

Кадровый состав Биология 1,5 ч – Миронович Н.М. , учитель высшей категории, «старший учитель» Химия 4 ч – Буякевич М.Я. , учитель высшей категории, учитель-методист Спецкурс 1 ч « Решение расчетных химических задач» – Буякевич М.Я.

№ слайда 24 Результативность итоги контрольных срезов
Описание слайда:

Результативность итоги контрольных срезов

№ слайда 25 Выпуск 2008-2009 17 учащихся – 8 поступило в ВУЗы с профилирующим предметом -
Описание слайда:

Выпуск 2008-2009 17 учащихся – 8 поступило в ВУЗы с профилирующим предметом - химия Выпуск 2009-2010 16 учащихся – 11 поступило в ВУЗы с профилирующим предметом - химия

№ слайда 26 Летняя практика профильных групп Экскурсия на Сивашский опытный завод
Описание слайда:

Летняя практика профильных групп Экскурсия на Сивашский опытный завод

№ слайда 27 ВЫВОДЫ работа должна носить систематический характер на протяжении всего проц
Описание слайда:

ВЫВОДЫ работа должна носить систематический характер на протяжении всего процесса обучения, работа с одаренными учащимися должна проводиться как на уроке, так и во внеурочное время; целесообразно проводить занятия, как с группой учащихся, так и индивидуально; ученикам должна быть предоставлена возможность реализации собственных идей.

№ слайда 28 Перспектива Данная система работы с одаренными детьми не позволяет мне, как у
Описание слайда:

Перспектива Данная система работы с одаренными детьми не позволяет мне, как учителю стоять на месте, побуждает меня все время двигаться вперед, это способствует: · Саморазвитию; · Самореализации; · Освоению новых технологий, практик; · Развитию информационной культуры “ “Если путь твой к познанию Мира ведет, - Как бы ни был он долог И труден – вперёд!” (Фирдоуси).

Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров229
Номер материала ДВ-277953
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх