1026969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация "Организация самостоятельной работы на уроках физики как средство познавательной активности обучающихся"

Презентация "Организация самостоятельной работы на уроках физики как средство познавательной активности обучающихся"

библиотека
материалов
Тема опыта: «Организация самостоятельной работы на уроках физики как средство...
1.1 Условия возникновения и становления опыта В данный момент в школе 11 клас...
1.1Условия возникновения и становления опыта Уровень творческой самореализаци...
1.2 Актуальность опыта Опыт актуален, т.к. направлен на решение следующих про...
1.3 Ведущая идея опыта заключается в определении путей повышения познавательн...
1.4 Длительность работы над опытом Iэтап – аналитический (2010-2011уч.год) об...
1.5 Диапазон опыта Диапазон представленного опыта – единая система «урок - вн...
1.6 Теоретическая база опыта Учебно-познавательная деятельность в опыте предс...
Теоретическая база опыта
1.7 Новизна опыта Состоит в организации различных видов и форм самостоятельно...
II. Технология опыта Целью педагогической деятельности является обеспечение п...
Технология опыта Для выполнения поставленной цели решаются следующие задачи:...
Результативность опыта Уровень учебной мотивации обучающихся (методика диагно...
III. Результативность опыта Любая деятельность учителя находит отражение в ус...
Результативность опыта 1.2006/200711класс Районная олимпиада по физике 3 мест...
Выводы: Использование различных видов самостоятельных работ в обучении позвол...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема опыта: «Организация самостоятельной работы на уроках физики как средство
Описание слайда:

Тема опыта: «Организация самостоятельной работы на уроках физики как средство познавательной активности обучающихся» Автор опыта: Давыдова Е.А.учитель МБОУ «СОШ №2п. Ивня»

2 слайд 1.1 Условия возникновения и становления опыта В данный момент в школе 11 клас
Описание слайда:

1.1 Условия возникновения и становления опыта В данный момент в школе 11 классов – комплектов, в которых обучается 131 учащихся. В одном микрорайоне со школой находится реабилитационный центр для детей из неблагополучных семей. Все дети центра вместе с домашними детьми обучаются в нашей школе. Большинство детей центра отличаются низким уровнем знаний, нежеланием учиться, зачастую с нарушением психики. Контингент учащихся разнороден и представлен различными социальными слоями: 68% родителей – рабочие; 20% родителей – служащие и интеллигенция; 12% родителей – не имеют постоянной работы или не работают совсем. Началом работы по теме опыта стало проведение диагностики по определению уровня творческой самореализации учащихся в учебно-познавательной деятельности. Анализ полученных данных позволил разделить учащихся на 5 групп, каждая из которых соответствовала определённому уровню: 1 уровень – продуктивная мотивация с выраженным преобладанием познавательной мотивацией учения; 2 уровень – продуктивная мотивация, позитивное отношение к учению; 3 уровень – средний уровень с несколько сниженной познавательной мотивацией; 4 уровень – сниженная мотивация, переживание «школьной скуки»; 5 уровень – резко отрицательное отношение к учению.

3 слайд 1.1Условия возникновения и становления опыта Уровень творческой самореализаци
Описание слайда:

1.1Условия возникновения и становления опыта Уровень творческой самореализации учащихся в учебно-познавательной деятельности ( автор Ч.Д.Спилберг, модификация А.Д.Андреевой) 1.1Условия возникновения и становления опыта Уровень творческой самореализации учащихся в учебно-познавательной деятельности ( автор Ч.Д.Спилберг, модификация А.Д.Андреевой) 1.1Условия возникновения и становления опыта Уровень творческой самореализации учащихся в учебно-познавательной деятельности ( автор Ч.Д.Спилберг, модификация А.Д.Андреевой)

4 слайд 1.2 Актуальность опыта Опыт актуален, т.к. направлен на решение следующих про
Описание слайда:

1.2 Актуальность опыта Опыт актуален, т.к. направлен на решение следующих противоречий: 1. Противоречие между использованием традиционной методики преподавания с опорой на идею максимальной помощи учащимся в обучении и необходимостью повышения уровня самостоятельности учеников в познавательной деятельности; 2. Противоречие между низким качеством окружающей среды и необходимостью достижения достаточного уровня самостоятельного приобретения знаний учащимися.

5 слайд 1.3 Ведущая идея опыта заключается в определении путей повышения познавательн
Описание слайда:

1.3 Ведущая идея опыта заключается в определении путей повышения познавательного интереса учащихся через систему самостоятельной работы на уроках физики.

6 слайд 1.4 Длительность работы над опытом Iэтап – аналитический (2010-2011уч.год) об
Описание слайда:

1.4 Длительность работы над опытом Iэтап – аналитический (2010-2011уч.год) обнаружение проблемы, сбор информации по проблеме, подбор диагностического материала, диагностика уровня творческой активности учащихся IIэтап – практический (2011-2012, 2012-2013, 2013-2014уч.год) Разрабатывались и проводились занятия, велись элективные курсы IIIэтап – обобщающий (2014-2015уч.год) Диагностика доказала успешность выбранной технологии для решения обозначенной педагогической проблемы

7 слайд 1.5 Диапазон опыта Диапазон представленного опыта – единая система «урок - вн
Описание слайда:

1.5 Диапазон опыта Диапазон представленного опыта – единая система «урок - внеклассная работа»

8 слайд 1.6 Теоретическая база опыта Учебно-познавательная деятельность в опыте предс
Описание слайда:

1.6 Теоретическая база опыта Учебно-познавательная деятельность в опыте представлена как специально организуемое извне или самим обучаемым познание с целью овладения богатствами культуры, накопленной человечеством; это творческий процесс, в котором проявляются активность, самостоятельность, личная свобода и индивидуальная неповторимость (В.А.Сластёнин, И.Ф.Исаев). В основе педагогического опыта лежат идеи И.С.Якиманской, Г.ИЩукиной, Ю.К.Бабанского.

9 слайд Теоретическая база опыта
Описание слайда:

Теоретическая база опыта

10 слайд 1.7 Новизна опыта Состоит в организации различных видов и форм самостоятельно
Описание слайда:

1.7 Новизна опыта Состоит в организации различных видов и форм самостоятельной работы на уроках с использованием элементов новых педагогических технологий, что способствует активизации познавательной деятельности учащихся.

11 слайд II. Технология опыта Целью педагогической деятельности является обеспечение п
Описание слайда:

II. Технология опыта Целью педагогической деятельности является обеспечение положительной динамики творческой самореализации учащихся в учебно-познавательной деятельности посредством использования различных форм организации самостоятельной работы

12 слайд Технология опыта Для выполнения поставленной цели решаются следующие задачи:
Описание слайда:

Технология опыта Для выполнения поставленной цели решаются следующие задачи: 1. Изучение уровня социально-психологической адаптации учащихся. 2. Ведение диагностики учебных мотивов различной деятельности: познавательной, преобразовательной, оценочной, коммуникативной в старших классах. 3. Мониторинг степени обученности учащихся. 4. Мониторинг развития познавательных возможностей и способностей учащихся: 1) знаний; 2) умений и навыков; 3) способностей, с целью их дальнейшего развития. Основным средством обучения является учебник. В работе используется учебно-методический комплект, разработанный авторами программы В.А.Коровиным, В.А. Орловым 7-9 классы; П.Г.Саенко 10-11 классы. Рабочие тетради, тетради с тестами (7-9 классы) дополняют систему заданий, лабораторных работ, вопросов, представленных в учебниках.

13 слайд Результативность опыта Уровень учебной мотивации обучающихся (методика диагно
Описание слайда:

Результативность опыта Уровень учебной мотивации обучающихся (методика диагностики разработана Н.Ц.Бадмаевой с учётом коммуникативного мотива и мотива творческой самореализации)

14 слайд III. Результативность опыта Любая деятельность учителя находит отражение в ус
Описание слайда:

III. Результативность опыта Любая деятельность учителя находит отражение в успехах и результатах обучения своих учеников. Как результат педагогической деятельности- при 100% успеваемости качество знаний составляет: Классы 2011-2012г Классы 2012-2013г Классы 2013-2014г 7 67% 8 69% 9 57% 8 50% 9 47% 10 47% 9 63% 10 44% 11 67% Умение учащихся применять полученные знания в жизненных ситуациях помогают им занимать призовые места в районных олимпиадах. Победы на предметных олимпиадах:

15 слайд Результативность опыта 1.2006/200711класс Районная олимпиада по физике 3 мест
Описание слайда:

Результативность опыта 1.2006/200711класс Районная олимпиада по физике 3 место 2.2006/2007 9 класс Районная олимпиада по физике 3 место 3.2006/2007 10 класс Районная политехническая олимпиада 2 место 4.2007/2008 11 класс Районная политехническая олимпиада 3 место 5.2008/2009 11 класс Районная олимпиада по астрономии и физике космоса 3 место

16 слайд Выводы: Использование различных видов самостоятельных работ в обучении позвол
Описание слайда:

Выводы: Использование различных видов самостоятельных работ в обучении позволяет мне достигать определённых результатов: - активизирует мыслительную деятельность, без которой школьнику очень сложно учиться, тем более с интересом; - у большинства учащихся сформировалась положительная мотивация к изучению предмета, познавательный интерес не только к отдельным темам курса, а в целом к физике; - возросла эффективность развития творческих способностей учащихся; - использование творческих работ позволяет рационально организовывать и воспитывать культуру умственного труда.

Общая информация

Номер материала: ДВ-235381

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.