Презентация"Организация внеклассной работы по английскому языку у младших школьников"

• 1 слайд

  Организация внеклассной работы по английскому языку у младших школьников
  

• 2 слайд

  Актуальность : внеклассная работа имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Внеклассная работа не только углубляет и расширяет знание иностранного языка, но и способствует также расширению культурного кругозора, эрудиции младших школьников, развитию их творческой активности, духовно-нравственной сферы, эстетических вкусов и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.
  Объектом исследования выступает процесс организации внеклассной работы в начальной школе.
  Предметом исследования являются формы и методы организации внеклассной работы по английскому языку у младших школьников.
  Цель исследования: выявить и проанализировать специфику организации внеклассной работы по английскому языку в начальной школе в форме сюжетно-ролевых игр.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Рассмотреть понятие «внеклассная работа» в современной педагогической литературе
  Выделить особенности внеклассной работы в начальной школе
  Провести анализ форм и методов внеклассных мероприятий у младших школьников в условиях школы
  Определить специфику использования сюжетно-ролевой игры для развития младших школьников
  Изучить модель организации внеклассного мероприятия по английскому языку у младших школьников.
  

• 4 слайд

  Понятие внеклассная работа в современной литературе
  Внеклассная работа - учебно-воспитательный процесс, реализуемый во внеурочное время сверх учебного плана и обязательной программы коллективом учителей и учеников или работников и учащихся учреждений дополнительного образования на добровольных началах, обязательно с учетом интересов всех ее участников, являясь неотъемлемой составной частью воспитательного процесса
  Цель — это формирование и развитие творческой личности учащегося
  
  
  
  

• 5 слайд

  Основные задачи внеклассной работы
  Основные задачи внеклассной работы
  Привитие интереса к предмету
  Развитие и усовершенствование навыков по определенному предмету
  Развитие творческой активности, инициативы и самодеятельности учащихся
  Подготовка учащихся к практической деятельности
  Организация отдыха учащихся в сочетании с их эстетическим и нравственным воспитанием.
  

• 6 слайд

  Классификация внеклассных мероприятий
  Учебно-воспитательные
  Досуговые
  Спортивно-оздоровительные
  

• 7 слайд

  Использование сюжетно-ролевой игры
  Сюжетно – ролевая игра – это вид деятельности детей, в процессе которой они в условных ситуациях воспроизводят ту или иную сферу деятельности и общения взрослых с целью усвоения важнейших социальных ролей и выработки навыков формального и неформального общения.
  

• 8 слайд

  Особенности предмета английский язык
  Виды Методик :
  Классический – вновь вспомним школу.
  Фундаментальный – основы, например разговорный для туристов.
  Интенсивный – сюда же входит знаменитый метод погружения, при котором результаты приходят очень быстро.
  Коммуникативный – общение в формате тренингов, очень прогрессивная и позитивная методика преподавания английского языка.
  Лингвосоциокультурный – изучение обычаев, традиций, истории и уклада жизни англичан и американцев, помимо грамматики и слов
  

• 9 слайд

  Выводы:
  Внеклассная работа представляет собой учебно-воспитательный процесс, реализуемый во внеурочное время сверх учебного плана и обязательной программы коллективом учителей и учеников или работников и учащихся учреждений дополнительного образования на добровольных началах, обязательно с учетом интересов всех ее участников, являясь неотъемлемой составной частью воспитательного процесса.
  Особенностью внеклассной работы в начальной школе выступают следующие факторы: возрастные особенности детей, личностный подход, поддержание интереса к изучаемому предмету и внеклассной деятельности учащегося. Задачей внеклассной деятельности является воспитание школьников и активное их участие в процессе социализации. Именно в ходе этих занятий и должны формироваться основные позитивные черты будущей личности в виде целеустремленности и способности достигать поставленных целей. Таким образом, внеклассная деятельность в начальной школе - это ключевой этап в становлении характера и манеры поведения маленького человека.
  Анализ форм и методов внеклассных мероприятий у младших школьников в условиях школы позволил выделить индивидуальные и групповые формы проведения мероприятий. Основными видами внеклассных мероприятий для младших школьников являются:
  Учебно-воспитательные внеклассные мероприятия: беседа, дискуссия, встреча с интересными людьми, викторина, театр, тренинг, конференция, олимпиада, смотр, конкурс, экскурсия.
  Досуговые внеклассные мероприятия: мастерская (кройки и шитья, кулинарная, изобразительная, фото, моделирования), пленер, мастер-класс, театральная студия, конкурс, игра, театрализованные действа.
  Спортивно-оздоровительные открытые внеклассные мероприятия проводятся в виде конкурсов, соревнований, спортивных игр, походов.
  
  

• 10 слайд

  Специфика использования сюжетно-ролевой игры для развития младших школьников в условиях внеклассных мероприятий - очень эффективный метод воспитания и обучения детей. Ролевые игры развивают у детей младшего школьного возраста творческие способности и учат младших школьников их проявлять.
  Особенности предмета «английский язык» в начальной школе заключаются в том, что преподаватель должен правильно выбрать методику обучения, учитывая возраст детей; организовать работу, основываясь на личностном подходе; подбирать различные виды деятельности с учетом психологических особенностей детей; организовать занятия интересные, актуальные и деятельные.
  Модель организации внеклассного мероприятия по английскому языку у младших школьников должна быть построена с учетом ФГОС и соответствовать возрасту и уровню знаний учащихся.
  
  

• 11 слайд

  Заключение:
  Внеклассная деятельность в современной школе должна занимать значительную часть образовательного процесса. Для этого необходимо тесное сотрудничество школ с учреждениями дополнительного образования, цель работы которых состоит в эффективной организации досуга детей.
  Анализ литературы по проблеме исследования позволил сделать вывод о необходимости проведения внеклассной работы по английскому языку в начальной школе, об эффективном использовании сюжетно-ролевых игр с целью развития волевых качеств детей младшего школьного возраста, о принципах организации внеклассных мероприятий по английскому языку в начальной школе.
  Организация внеклассного мероприятия по английскому языку должна проводиться в соответствии с стандартами и моделями внеурочной деятельности по ФГОС.
  Так же, мы выявили, что сюжетно-ролевая игра в начальной школе - очень эффективный метод воспитания и обучения детей. Ролевые игры развивают у детей младшего школьного возраста творческие способности и учат младших школьников их проявлять. Сюжетные игры рождают у детей новые формы желаний – ребенок хочет быть другим, ребенок учится направлять свое поведение, учится творчески мыслить и развивает воображение.
  
  
  

• 12 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!