Презентация организация воспитательной работы в рамках введения ФГОС ООО

• 1 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Педагогический совет
  «Роль классных руководителей
  1-11 классов в организации
  учебно-воспитательного
  процесса в условиях реализации ФГОС»
  

• 2 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Регламент:
  Доклад – 25 минут;
  Содоклады – 5-7 минут;
  Работа в группах – 30 минут;
  Выступление от групп – до 5 минут;
  Проект решения – до 10 минут.
  
  Группа по подработке решения:
  Линдт Т.Л., Тетерина Е.Н., БегееваЕ.Б.
  
  

• 3 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Известный педагог И.А. Каиров утверждал, что проблема изучения духовного мира ребенка, его поступков, а также разработка объективных методов оценки уровня воспитанности детей относятся к самым трудным педагогическим проблемам. Поэтому спроектировать и организовать на этой базе целостный педагогический процесс достаточно непросто.
  В настоящее время в условиях новых стандартов второго поколения фигура классного руководителя является ведущей и ключевой в организации целостного педагогического процесса в конкретном классе. Он является его руководителем и координирует действия всех объект-субъектов, участвующих в нем.
  
  
  

• 4 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  В материалах Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения определяется новая цель образования – это воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
  
  

• 5 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  ФГОС
  НОО
  ООО
  СОО
  Системно-деятельностный подход
  Воспитание и развитие качеств личности отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономике
  Формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию;
  проектирование и конструирование развивающей образовательной среды Гимназии;
  активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;
  построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья учащихся.
  

• 6 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Портрет выпускника начальной ступени
  Любит свой народ, свой край и свою Родину
  Готов самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки
  Владеет основными умениями учиться, способный к самоорганизации
  Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение
  Активно и заинтересованно познает мир
  Выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
  Уважает и принимает ценности семьи и общества
  Выпускник
  

• 7 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Портрет выпускника основной ступени
  Социально активный, уважающий закон и правопорядок
  Осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни
  Осознающий важность образования и самообразования для жизни, способный применять полученные знания на практике
  Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, общества, многонационального российского народа
  Активно и заинтересованно познает мир, осознающий ценность труда, науки и творчества
  Любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ
  Уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог
  Выпускник
  Ориентирующийся в мире профессий
  

• 8 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни
  Уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог
  Креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир
  Осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, гражданского общества, российского народа человечества
  Осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок
  Любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ
  Владеющий основами научных методов познания окружающего мира
  Выпускник
  Мотивированный на творчество и инновационную деятельность
  Подготовленный к осознанному выбору профессии
  Осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового, образа жизни
  Портрет выпускника старшей ступени
  

• 9 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Целью в работе классных руководителей на всех ступенях обучения должно стать:
  Саморазвитие
  Социализации
  Самореализации
  Создание условий
  

• 10 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Основные направления организации воспитания и социализации учащихся общеобразовательных учреждений согласно этой программе
  гражданско-патриотическое,
  нравственное и духовное,
  воспитание положительного отношения к труду и творчеству,
  интеллектуальное,
  здоровьесберегающее,
  социокультурное и медиакультурное,
  культуротворческое и эстетическое,
  правовое и культура безопасности,
  семейных ценностей,
  коммуникативной культуры,
  экологическое
  
  

• 11 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Классный руководитель: функциональные обязанности
  и взаимодействия в процессе воспитания личности обучающихся
  

• 12 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Цель деятельности классного руководителя
  
  создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
  

• 13 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Задачи деятельности классного руководителя
  формирование и развитие коллектива класса;
  создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;
  формирование здорового образа жизни;
  организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
  

• 14 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  защита прав и интересов обучающихся;
  организация системной работы с обучающимися в классе;
  гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;
  формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;
  организация социально значимой, творческой деятельности.
  
  

• 15 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Функции
  Классного
  руководителя
  Организационно-
  координирующие
  Коммуникативные
  Аналитико-
  прогностические
  Контрольные
  

• 16 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  1. Организационно-координирующие
  обеспечение связи Гимназии с семьей;
  установление контактов с родителями (законными представителями) учащихся, оказание им помощи в воспитании учащихся (лично, через специалиста);
  проведение консультаций, бесед с родителями (законными представителями) учащихся;
  взаимодействие с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом ОУ;
  
  

• 17 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  1. Организационно-координирующие
  организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;
  организация воспитательной работы с обучающимися через проведение "малых педсоветов", педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;
  стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей;
  взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом, класса в целом;
  ведение документации (электронный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя).
  
  

• 18 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  2. Коммуникативные:
  регулирование межличностных отношений между обучающимися;
  установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися;
  содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
  оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.
  

• 19 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  3. Аналитико-прогностические:
  
  изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
  определение состояния и перспектив развития коллектива класса.
  

• 20 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  4. Контрольные:
  
  контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
  контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися.
  

• 21 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  План воспитательной работы
  Анализ работы с классом за прошлый учебный год
  Цели и задачи воспитательной работы гимназии
  Заказ учащихся и родителей
  План воспитательной работы гимназии
  План спортивно-массовых мероприятий гимназии
  План культурно-массовой работы и внеурочной деятельности
  Системно-деятельностный подход
  Возрастные особенности учащихся
  

• 22 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Духовно-нравственное
  Спортивно-оздоровительное
  Общекультурное
  Общеинтелектуальное
  Социальное
  Основные направления формирования личности гимназистов в соответствии с ФГОС второго поколения
  

• 23 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  
  
  
  «Мир без ядерного оружия»
  «Один День Мира»
  «Учимся вместе»
  «Бессмертный батальон»
  «Гордость за земляков»
  «Моя семья»
  
  
  
  
  
  
  «Помоги пойти учиться»
  «Мой Красноярский край» «Выпускники Гимназии»
  «День Победы»
  
  
  
  
  
  
  «Декада военно-патриотического воспитания»
  «Военно-спортивная игра «Зарница»
  «Неделя Гимназии»
  «Класс года»
  
  
  
  
  
  
  
  «Освоение Арктики: история и перспективы»
  «Стратегия социально-экономического развития Красноярского края до 2020г»
  «20 лет государственным символам России»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Проекты
  Акции
  Часы общения
  События
  Духовно-нравственное направление
  

• 24 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  
  «КТД» (взаимодействие с одноклассниками, педагогами)
  «Подготовка родительских инициатив» (взаимодействие со взрослыми»
  Участие в городских акциях (с жителями города)
  
  
  
  
  «Мой идеальный город»
  «Среда обитания»
  «Имею право знать»
  «Новогоднее настроение»
  «Поможем вместе»
  «Самая читающая страна»
  
  
  
  «Гражданское общество»
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Рождественский подарок»
  «Помощь детскому дому»
  «Весенняя неделя добра»
  «Сохраним зеленый мир»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Проекты
  Акции
  Взаимодействие с социумом
  Клубы
  Социальное направления
  

• 25 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  
  
  
  
  
  Хореографическая студия «Фламинго»
  Студия живописи «Палитра»
  Театральная студия «Волшебная рампа»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Музейно-выставочный центр»
  «Городской дворец культуры»
  «Музыкальная школа»
  «Художественная школа»
  МБУ «Библиотека Маяковского»
  
  
  
  «Литературное кафе английской и русской поэзии и прозы»
  «Литературные выступления для начальной школы»
  Спектакли «Театральной студии»
  
  
  
  
  «Праздник талантов»
  «Гимназическое созвездие»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Проекты
  Учреждения культуры города
  События
  Дополнительное образование
  Общекультурное направление
  

• 26 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  «
  
  «Неделя науки»
  «Библиотечные тематические выставки»
  «Неделя пятерок»
  «Ученик года»
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Брэйн-Ринги»
  «Знатоки Зеленогорска»
  «Что, где, когда»
  Квесты
  
  
  
  
  
  
  
  «Русский медвежонок»
  «Кенгуру»
  «Дистанционные конкурсы»
  
  
  
  
  «Робототехника»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Мир конкурсов
  Дополнительное образование
  События
  Интеллектуальные игры
  Интеллектуальное направление
  

• 27 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  «
  
  Часы общения «Правильное питание»
  «Гимназические дни здоровья»
  «Беседы врачей»
  «Походы»
  «Спортивные праздники»
  
  
  «Футбол»
  «Волейбол»
  «Баскетбол»
  «Настольный теннис»
  
  
  
  
  
  Хореографическая студия «Фламинго»
  ФСК «Истоки»
  
  
  
  
  Мероприятия организуемые родителями для учащихся параллели классов или ступени гимназии
  
  
  
  
  
  
  Родительские инициативы
  Дополнительное образование
  События
  Гимназическая спартакиада
  Общеоздоровительное направление
  

• 28 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Фиксация личностных достижений учащихся.
  Электронные базы данных
  Портфолио гимназистов
  Размещение информации на стенде
  Картографический метод
  

• 29 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Организация работы с родителями
  Направления работы
  Индивидуальные
  Групповые
  Коллективные
  
  Беседы;
  консультации;
  посещения на дому;
  анкетирование,
  проект «семейная галерея гимназии»
  
  
  
  Родительские собрания;
  совместные праздники;
  Родительские инициативы;
  совместное участие в акциях
  
  
  
  
  
  Заседание родительской коллегии класса;
  организация совместных выездных мероприятий
  
  
  
  Создать единое образовательное пространство;
  Привлечь интеллектуально-культурный потенциал социума;
  Вовлечь родителей в работу по формированию личности гимназистов.
  

• 30 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Взаимодействие классных руководителей
  и учителей предметников
  Состояние взаимоотношений оценивается как:
  Продуктивные - можно работать;
  Не достаточно продуктивные – надо немного корректировать;
  Непродуктивные – необходимо существенно корректировать.
  По результатам опроса педагогов, в практике нашей гимназии сложились недостаточно продуктивные межличностные взаимоотношения классных руководителей и учителей – предметников.
  
  

• 31 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  Рейтинговая система оценки деятельности
  классного руководителя
  
  Рейтинг классных руководителей — это числовая персонифицированная характеристика труда воспитателя, отражающая, прежде всего, практический результат его работы и личный вклад в суммарный уровень образовательной подготовки ученика-выпускника.
  
  При составлении рейтинга используются критерии оценки деятельности классного руководителя, принятые в рамках конкурса лучших учителей национального проекта «Образование» скорректированные с учетом целей и задач гимназической воспитательной системы.
  
  
  
  

• 32 слайд

  МБОУ «Гимназия №164» г.Зеленогорск
  Педагогический совет
  27 марта 2014г.
  В условиях реализации новых образовательных стандартов классному руководителю отведена роль сопровождающего и поддерживающего ребенка в образовательном процессе. Его деятельность должна способствовать формированию инновационного поведения учащихся, создавать условия для проявления инновационной активности детей.
  Ребенок - горящий факел! Это, то живое пламя, горючим материалом которого является тесная дружба, единая воля, отличное взаимопонимание, деловое сотрудничество, сотоварищество, содружество. И регулирует это пламя классный руководитель. От него зависит, потухнет факел или будет гореть все ярче и ярче. И главная роль классного руководителя - поддерживать огонь в каждом ребенке.