Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация Организмнің ішкі ортасы

Презентация Организмнің ішкі ортасы

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Биология

Название документа Ашы? саба? Организмн_? _шк_ ортасы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Бекітемін»

Мектеп директоры: ______________

А.О Смагулова


Мерзімі: 23.12. 2015ж

Пәні

биология

сынып

8

Сабақтың тақырыбы

«Организмнің ішкі ортасы»

Жалпы мақсаттар

1.Қан құрылысы және құрамы туралы оқушылар білімін қайталау және жалпылау. Оқушылардың сыни ойлауы мен дамуын алға сүйреу. Топпен жұмыс барысында ынтымақтастық пен ауызбіршілікке үйрету.

Оқыту нәтижелері

1.Қан өмір,тіршілік негізі екенін біледі.

2.Қанның қасиетімен және қызметтерімен танысып, ,алған білімдерін өмірде қолдана біледі.

3.Қан тазалығын сақтай білуге үйренеді..

4.Өз бетімен ізденіске бейімделеді.
5.Сынып оқушыларының қарым-қатынастары өрбиді;

Сабақтың әдісі

ОЖТ (оқытудың жаңа тәсілдері): топтық жұмыс, жеке жұмыс

АКТ: интерактивті тақта, электронды оқулық

ОБжК: көшбасшылық

ОҮБ: (формативті) бағалау парақшасы

Дарынды және талантты балаларды оқыту: деңгейлік тапсырмалар

Көрнекілігі

Интерактивті тақта, ЭО, деңгейлік тапсырмалар,


Кезендері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

(3 минут)

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. «Шаттық шеңбері». Өздерін таныстыру ойыны.

«Екі шындық, бір өтірік»


Амандасады. Сынып топқа бөлінеді. Топпен ақылдасып топ ішінде өзара бөліне бастайды.


Қызығушылықты ояту.

«Миға шабуыл»

(3 минут)

Өткенді еске түсіру

Ерте кезден бері қанның ерекше зор күші бағаланып келеді:

Киелі серт бергенде қанымен бекіткен;

Ертедегі дін қызметкерлері ағаш мүсіндерді «қанмен жылатқан»

Ежелгі гректер өз құдайларына қанмен құрбандық шалған.

Ежелгі Греция философтары қанды жанын сақтаушы деп есептеген. Гиппократ жүйкесі ауыратын адамдарға дені сау адамның қанын ішуге нұсқау берген, ол қаны сау адамның жаны да сау деп есептеген.

Қанның ағзаның маңызды құраушысы екенін ерте кезден бері адамдардың бағалағандығы туралы мәтін оқимын.

Неліктен қан күші осылай бағаланды деп ойлайсыз?

Қанның маңызы туралы не айта аласыздар?



«Топтастыру» әдісі










Оқушылар мұғалімнің берген сұрақтарына жауап береді.



асқорыту – қан ұлпалар мен мүшелерге қоректік заттарды, суды, минералды тұздарды және витаминдерді тасымалдайды;

бөліп шығару – қан бөліп шығару мүшелері арқылы ыдырау өнімдері шығарады;

тыныс алу - өкпе мен ұлпалардың арасында газ алмасу процесін қамтамасыз етеді;

регуляторлық - әр түрлі мүшелердің гуморальдық реттелуін аңықтайды, организмде гормондар мен басқа заттарды жеткізеді, олар мүшелердің қызметіне әсер етеді (күшейтеді немесе бәсеңдетеді)

қорғаныш – қанның құрамында фагоциттік қабілеті бар жасушалар болады және арнайы белоктар - антиденелер болады, олар улы организмдердің көбеюіне кедергі жасайды да оларды бөліп шығарады.

терморегуляторлық – қан организмнің тұрақты дене қызуын сақтайды.







Мағынаны тану

(8 минут)

1. Сыныпты 3-топқа бөлу. «Эритроциттер», «Лейкоциттер», «Тромбоциттер» тобы.

Топ басшысын топпен ақылдасып сайлау. Бағалау парақшаларын тарату

Тапсырма «Мозайка» әдісі

эритроцит.jpg

ІІ-топ «Лейкоциттер» тобы

кровь02

















ІІІ-топ «Тромбоциттер» тобы

тромбоцит.jpg













2.» Биологиялық эксперимент» бөлімі



1. Биологиялық эксперимент

Қан құрамында болатын заттарды тәжірибе жасау арқылы көрсету.



2. Биологиялық эксперимент

Адам және құрбақа қанының микроскопиялық құрылысын

салыстыра отырып зерттеу

3. Биологиялық эксперимент

Адам қанының топтарын зерттеу.


І-топ «Эритроциттер» тобы (топты қорғау)

Пішіні екіге бүктелген дискаға ұқсас қанның ядросыз жасушасы, олардың құрамы гемоглобин ерітіндісі мен оның қосындылары арқылы көрсетілген.

Жаңа туған нәрестеде орта есеппен эритроциттер 1 куб.мм. – 7,2 млн, 5-6 айлықта 4-4,5 млн. болады. 1 жастан кәмелетке толғанға дейін көбейе береді. Олар 30 күннен 120 күнге дейін өмір сүреді.

ІІ-топ «Лейкоциттер» тобы (топты қорғау)

Қанның белсенді қозғалатын ядросы бар және пішінін ұдайы өзгертіп отыратын жасушалары. 1 куб.мм. жас балалар қанында 8-11 мың, естияр балаларда – 7-10 мың, ересектерде – 6-8 мың лейкоциттер болады. Лейкоциттер – қанның ақ түйіршіктері, ядро мен протоплазмадан тұрады. Лейкоциттер 2-4 тәулік қана өмір сүре алады. Оларды қан, көк бауыр, жіліктің майы, лимфа бездері жасап шығарады. Пішіні – тұрақты емес, олар амеба сияқты өзгереді. Лейкоциттер дененің қайта жаңғыруына (регенерация), жараның бітуіне қатысады. Лейкоциттер қорғаныш қызметін атқарады.

Ағзаға еніп кеткен бөгде заттар мен микробтарды сіңіретін қабілеті бар.

Бұл фагоцитоз деп аталады.

Фагоцитоз құбылысын орыс ғалымы И.И.Мечников ашқан.

ІІІ-топ «Тромбоциттер» тобы (топты қорғау)

Қан пластинкалары – пішіні сопақша, домалақша. Қан тамырларының қабырғасына жақынырақ орналасады. Балалар қанының 1 куб. мм-де 200-300 мың, ересектерде 300-400 мың тромбоцит болады. 150 мыңға дейін төмендеуі - тромбопение деп аталады.

Басты қызметі – қанның ұю процесіне қатысуы. Сонымен қатар тромбоциттер фагоцитозға қатысып, жалған аяқтарымен бөгде заттың бетіне жабысып, оларды бір-бірімен жабыстырады. Биологиялық заттар жасап шығарып, қажет емесін жұта да алады.

2.Оқушылар алдын-ала жүргізілген зертханалық жұмыстарға талдау беріп, қорытындылайды.







Егер адамда Rh-

Rh+ қанын құйса қарсы антидене түзіледі.

Аяғы ауыр ананың баласы

Іште өліп қалуы мүмкін



Бағалау парақшасы

5 баллдық жүйе

Ой толғау

(20 минут)

1.тапсырма

hello_html_m5c2f6c51.gif





2.Сәйкес сөздерді табу



3.тапсырма Есепті тапсырма



4-тапсырма

Жұмбақ сөзді тап”

  1. __???__ 30 күннен 120 күнге дейін өмір сүреді.

  2. __???__ дененің қайта жаңғыруына (регенерация), жараның бітуіне қатысады.

  3. Ағзаға еніп кеткен бөгде заттар мен микробтарды сіңіретін қабілеті __???__ деп аталады.

  4. Фагоцитоз құбылысын орыс ғалымы __???__ ашқан.

  5. Балалар қанының 1 куб. мм-де __???__ , ересектерде __???__ тромбоцит болады.

  6. Адамға алғаш рет қан құю жұмысын 1667 жылы __???__ жүргізген.

5-тапсырма

1.Қан қандай ұлпа?

А) дәнекер Ә) бұлшықет Б) жабын В) жүйке г) май

2. Қан дене салмағының неше пайызын құрайды?

А) 10 % Ә) 7% Б) 15% В) 20% Г) 25%

3. Плазманың құрамында неше пайыз су болады?

А) 10% Ә) 95-98% Б) 70-72% В) 85% Г) 90-92%

4. Эритроциттер түзелетін орны:

А) сүйек кемігі Ә) бауыр Б) өкпе В) жүрек Г) айыр безде

5. Эритроциттер қызметі?

А) О2 тасымалдаушы Ә) қанның ұюына қатысады

Б) бактерияны залалсыздандырады В) антидене қалыптасуына қатысады

6. Қанның қызыл түсті болуы ... байланысты:

А)эритроцитке Ә)лейкоцитке Б)қан сары суына В)фибринге Г)қан плазмасына

7. Оксигемоглабин деген не?

А) СО2 қосылған гемоглобин Ә) темірмен қосылған гемоглобин

Б) О2 қосылған гемоглобин В) Н2О қосылған гемоглобин

8. Қан ауруын зерттейтін ғылым:

А) кардиология Ә) миология Б) остеология В) гемотология Г) маммалогия

9. Қан айналу жүйесіне жататындар:

А) жүрек пен бүйрек Ә) өкпе мен жүрек Б) секреция бездері

В) жүрек пен қан тамыры Г) жүрек пен өкпе

10. Қанның ұюын қамтамасыз ететін зат:

А) эритроцит Ә) лейкоцит Б) фибрин В) плазма Г) ақуыз




- Адам организміндегі қан мөлшері

7-8% - Қан плазмасындағы нәруыз мөлшері

4,5-5 млн – 1мм3 қанда болатын эритроцит мөлшері

7 күн – Тромбоциттердің тіршілік ұзақтығы

2-4 күн – Лейкоциттердің тіршілік ұзақтығы

50% - қан жоғалса адам өлімге душар болады

120 күн – Эритроциттердің тіршілік ұзақтығы

23 секунд – Қан мүшелерді өзара байланыстырады.

6-8 мың – 1м3 қанда болатын лейкоцит мөлшері

1882 жыл – И.И.Мечников фагоцитоз құбылысын ашты.



3 тапсырма. Есепті тапсырма жауабы

hello_html_fe608d5.gif





Оқушылар берілген мәтінде жасырылған жұмбақ сөздерді табады.





























Тест тапсырмаларын орындайды.

Жеке жұмыс жүргізіледі.
















Бағалау парақшасы

1 сұрақ 1 балл

Қорытындылау

(4 минут)


І-топ

Қан аурулары



ІІ-топ

Резус-факторлар



ІІІ-топ

Иммунитет


Оқушылар бүгінгі сабақпен өмірді байланыстыра отырып сабақты қорытындылайды.

5 баллдық жүйе

Бағалау

(2 минут)

Екі топ бірін-бірі бағалау. Тез және сапалы жұмыс жасаған, толық жауап берген оқушыларды мадақтау.

Екі топ бірін-бірі бағалайды. Сабаққа қатысып отырған әр оқушыны назардан тыс қалдырмай, барлық оқушыларды еңбегіне қарай бағалайды.

ООМ-да әр оқушының бүгінгі сабаққа қатысуы 5 баллдық шкаламен, жеке жұмыстар әр сұрақ 1 баллмен бағаланады

Үй тапсырмасы

(2 минут)

§14, §15 (53 бет) Ми бөлімдеріне семантикалық кесте құрастыру.

Оқушылар үйге тапсырма алады 14,15 параграфты оқу, семантикалық кесте құрастырады.









Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров105
Номер материала ДВ-367513
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх