Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Орта буындарда әдебиеттен оқушылардың оқу сауаттылығын дамыту жолдары"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Орта буындарда әдебиеттен оқушылардың оқу сауаттылығын дамыту жолдары"

библиотека
материалов
Орта буындарда әдебиеттен оқушылардың оқу сауаттылығын дамыту жолдары
Орыс тілінде  білім беретін мектептегі «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнін оқытуд...
Әдебиетті ұлағатты адамдар «адамтану» құралы десе, әдебиет пәнін «адам тәрбие...
«Мұғалім әдісті көп білуге тырысуы керек, оларды өзіне сүйеніш, қолғабыс нәрс...
«Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясы ең басты үш...
Өлең құрастыру әңгімені аяқтау сурет бойынша мәтін жазу эссе жазу әңгімеге ж...
«Бес жолды өлең» стратегиясында оқушыны ақындыққа тәрбиелеу, шығармашылыққа б...
«Топтастыру» стратегиясы. Асыранды бөлтірік, оның мінезі. 	 Даланы аңсайды а...
«Семантикалық карта» стратегиясы. Семантикалық картаны қазақ тілі мен әдебие...
“Венн”диаграммасы Оқушылар өз ойларын, өздері байқаған ақпараттарды өз сөзде...
Кубизм» стратегиясы. 1. Суретте. Көксеректің портретін суреттеңіз. (Мәтіннен...
Эссе «Туған ел». Мен Жезқазған қаласының кішкентай тұрғынымын. Жезқазған қала...
6-сынып М.Әуезовтың «Абай жолы» эпопеясынан алынған «Әжемнің әңгімесі» үзінд...
Лексикалық тапсырмалар оқушылардың сөздік қорын байытуға әсер етеді. Сөздер С...
Ойынның негізгі мақсаты – баланы қызықтыра отырып білімді берік меңгерту болс...
Ойын түрлері : «Шеңбер бойымен әңгімелеу», «Пікірталас», «Қатені тап», «Мерзі...
«Мәтін құра» ойынының шарты: мәтінді оқып шыққаннан кейін сұрақтар құрастырыл...
«Пікірталас» ойынының шарты: оқушылар үш топқа бөлінеді. Орталарынан жүргізуш...
СТО – ұстаз бен оқушыны ізденуге жетелейтін, шығармашылық шабыт беретін, тол...
Назарларыңызға рахмет!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Орта буындарда әдебиеттен оқушылардың оқу сауаттылығын дамыту жолдары
Описание слайда:

Орта буындарда әдебиеттен оқушылардың оқу сауаттылығын дамыту жолдары

№ слайда 2 Орыс тілінде  білім беретін мектептегі «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнін оқытуд
Описание слайда:

Орыс тілінде  білім беретін мектептегі «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнін оқытудың мақсаты – оқушылардың қазақ халқының көркем әдебиет туындыларымен, әдебиет теориясымен жүйелі түрде таныстырып, сол негізде оқушыларға жан-жақты тәрбие бере отырып, әдебиетіміздің үздік туындыларымен, көркем мәтіндерді оқыту барысында қазақ тілінде ауызша және жазбаша сөйлеу тілін дамыту, қазақ әдебиеті шығармаларын өз бетінше оқып, түсіне алуын қамтамасыз ететін тілдік негіз қалыптастыру.

№ слайда 3 Әдебиетті ұлағатты адамдар «адамтану» құралы десе, әдебиет пәнін «адам тәрбие
Описание слайда:

Әдебиетті ұлағатты адамдар «адамтану» құралы десе, әдебиет пәнін «адам тәрбиелеу құралы» деуге болады. Ол жасөспірімдерге әдебиеттанудан, сөз маржанының қыр- сырын үйренуден жай білім ғана беріп қоймайды, ең бастысы, өмірдің ең қымбаттысы, ең асылы – адалдық, ізгілік, қайырымдылық, мейірімділік, әдептілік, кішіпейілділік, сыпайылық сияқты асыл қасиеттерді бойына сіңіреді. Әдебиет – барлық білім мен өнердің, барлық пәндердің атасы.

№ слайда 4 «Мұғалім әдісті көп білуге тырысуы керек, оларды өзіне сүйеніш, қолғабыс нәрс
Описание слайда:

«Мұғалім әдісті көп білуге тырысуы керек, оларды өзіне сүйеніш, қолғабыс нәрсе есебінде қолдануы керек» Ахмет Байтұрсынов

№ слайда 5 «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясы ең басты үш
Описание слайда:

«Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясы ең басты үш кезеңнен құралады. Осы үш кезеңді пайдалана отырып, ары қарай іске асыратын әр түрлі стратегиялар бар. Олар: «Топтау», «Ойтүрткі», «Инсерт», «5 жолды өлең»,«Венн диаграммасы», «Семантикалық карта», «ЖИКСО», «Еркін жазу» т.б.

№ слайда 6 Өлең құрастыру әңгімені аяқтау сурет бойынша мәтін жазу эссе жазу әңгімеге ж
Описание слайда:

Өлең құрастыру әңгімені аяқтау сурет бойынша мәтін жазу эссе жазу әңгімеге жоспар құру   кейіпкерге мінез- мәтінді бөліктерге бөлу деме беру мәтінге тақырып қою қиялдау арқылы сурет салу реферат жазу Шығармашылық жұмыс

№ слайда 7 «Бес жолды өлең» стратегиясында оқушыны ақындыққа тәрбиелеу, шығармашылыққа б
Описание слайда:

«Бес жолды өлең» стратегиясында оқушыны ақындыққа тәрбиелеу, шығармашылыққа баулу жүзеге асады Көксерек. Ашқарақ, азулы. Ұрлайды, ызаланады, ұлиды. Көксерек-құла түздің тағысы. Көкжал.

№ слайда 8 «Топтастыру» стратегиясы. Асыранды бөлтірік, оның мінезі. 	 Даланы аңсайды а
Описание слайда:

«Топтастыру» стратегиясы. Асыранды бөлтірік, оның мінезі. Даланы аңсайды ашқарақ қозыны искелеп, қойды   үркітеді   мойымайды тамақты рұқсатсыз жейді қыңсыламайды ауыл иттеріне өш кісі көзінше тамақ жемейді «Топтастыру» стратегиясын қолдану кез-келген нәрсенің түйінін шешуге, шығармаларды оқи отырып, кейіпкер бойындағы асыл қасиеттерді жинақтап, нені ұққандарын анықтауға тиімді. Көксерек

№ слайда 9 «Семантикалық карта» стратегиясы. Семантикалық картаны қазақ тілі мен әдебие
Описание слайда:

«Семантикалық карта» стратегиясы. Семантикалық картаны қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында қолдану арқылы балалардың білімі тексеріледі әрі уақытты үнемдеуге көп көмегі тиеді. Қай кейіпкердіңсөзі Көксерек пен ауыл итінің портреті Әңгімеден үзінді -Кәпір, қырыс,тағы емеспе!Кеудесінбермейді,жасымайды.Ұры.Асырасаңда мал болмайды.Тұқымы жауемеспе! Бауырын көтеріп, тырбанып жүруге айналды. Семіріп жонданғандай да болды. Бірақ үлкейісі даладағыдай емес, бәсеңдеу. Үлкен қара ала төбет. Алдыңғы жағы арыстан бейнесіне ұқсайды. Көксерек + Ауыл үлкендері + Ауыл иті Аққасқа +

№ слайда 10 “Венн”диаграммасы Оқушылар өз ойларын, өздері байқаған ақпараттарды өз сөзде
Описание слайда:

“Венн”диаграммасы Оқушылар өз ойларын, өздері байқаған ақпараттарды өз сөздерімен айта алады. Бұл сатыда оқушылар бір-бірімен әсерлі түрде ой алмастырады, ой түйістіреді, өз үйрену жолын, кестесін жасайды, басқалардың ойын біліп үйренеді Қолдан тамақтанады,өз иесіне бауыр басады, еркелейді, тілін алады Айлакер, ашқарақ, дыбыс шығармайды,сұсты, жасымайды

№ слайда 11 Кубизм» стратегиясы. 1. Суретте. Көксеректің портретін суреттеңіз. (Мәтіннен
Описание слайда:

Кубизм» стратегиясы. 1. Суретте. Көксеректің портретін суреттеңіз. (Мәтіннен тауып оқы.) 2. Салыстыр. Ауыл иттері мен Көксеректі салыстырыңыз. (Айлакер,ашқарақ, дыбыс шығармайды,сұсты, жасымайды) (Қолдан тамақтанады, өз иесіне бауыр басады,еркелейді, тілін алады,қызмет етеді 3. Зертте. Көксеректің ауылдағы мінез құлқы мен даладағы еркіндіктегі мінез құлқын зерттеп айт. 4.Қолдан. Көксерек туралы ауыл адамдары не дейді? 5. Дәлелде. Көксеректі жауыздыққа итермелеген де, Құрмашқа ауыз салдырған да қандай жағдай? 6.Талда. көксеректің қатігездігін қай тұстарда байқадың? Ойын арқылы оқыту. Кубиктің алты жағына жазылған сөздер бойынша жұмыс жасайды. Қандайда бір затты жан - жақты талдайды, талқылайды, сол арқылы білімдерін қайталайды, жаңа білім қосады. Кубикпен жұпта немесе топта жұмыс жасайды.

№ слайда 12 Эссе «Туған ел». Мен Жезқазған қаласының кішкентай тұрғынымын. Жезқазған қала
Описание слайда:

Эссе «Туған ел». Мен Жезқазған қаласының кішкентай тұрғынымын. Жезқазған қаласы әдемі де сұлу. Бұл қалада әдемі көшелер, биік үйлер, кең байтақ жерлер бар. Жезқазған қаласы Кеңгір суқоймасының жағасында орналасқан. Ағаштары көп, халықтары кең пейілді. Қазақ халқы қашанда туған жерін қадірлеген. Мен кішкентай болсам да өзіме, еліме, жеріме қызмет еткім келеді.     (Сутбай Адина)

№ слайда 13 6-сынып М.Әуезовтың «Абай жолы» эпопеясынан алынған «Әжемнің әңгімесі» үзінд
Описание слайда:

6-сынып М.Әуезовтың «Абай жолы» эпопеясынан алынған «Әжемнің әңгімесі» үзіндісін өткен кезде мынандай шығармашылық тапсырма беруге болады: Абайдың портреті Досымның порптреті Әжемніңнемесе атамның портреті Маған берілген бата Абайдың жасы 13-ке толған еді. Бойы өскен.Қол – аяғы ұзарған.Бұрын мұрны шолақтау еді, биыл біраз ұзарып қалыпты. Мүсінінде үлкендікжоқ, толық, балғын емес.Сидиып, арықтап, құр созылған сияқты. Менің досым – Әсем. Оның жасы 12- де . Өзі толықтау келген,шашы ұзын. Орташа бойлы, қасы мен кірпігі қою қара, сүйкімді. Менің әжем мейірімді.Ол 70 жаста.Құлағы дұрыс естімейді,ал көзі жақсы көреді. Шашы аппақ. Бойы аласа. “Көпжаса. Сабағыңды жақсы оқы. Өмірің ұзақ болсын. Қанаты қатты қыран бол. Еліңдісүй”

№ слайда 14 Лексикалық тапсырмалар оқушылардың сөздік қорын байытуға әсер етеді. Сөздер С
Описание слайда:

Лексикалық тапсырмалар оқушылардың сөздік қорын байытуға әсер етеді. Сөздер Синонимдер Антонимдер Мысалдар Байтақ Тар Алуан Жүйрік Мекен Бақыт

№ слайда 15 Ойынның негізгі мақсаты – баланы қызықтыра отырып білімді берік меңгерту болс
Описание слайда:

Ойынның негізгі мақсаты – баланы қызықтыра отырып білімді берік меңгерту болса, мұғалімнің міндеті сол ойын түрлерін пайдалана отырып, оқушыларды өздігімен жұмыс істей білуге, ой белсенділігі мен тіл байлығын арттыра түсуге, түрлі дағды мен шеберлікті меңгертуге қол жеткізу

№ слайда 16 Ойын түрлері : «Шеңбер бойымен әңгімелеу», «Пікірталас», «Қатені тап», «Мерзі
Описание слайда:

Ойын түрлері : «Шеңбер бойымен әңгімелеу», «Пікірталас», «Қатені тап», «Мерзімді жатқа айту», «Мәтін құра» ,«Киностудия» ойындары, «Қазымыр оқушы» оқыта үйрету ойыны, «рөлдік ойындар т.б.

№ слайда 17 «Мәтін құра» ойынының шарты: мәтінді оқып шыққаннан кейін сұрақтар құрастырыл
Описание слайда:

«Мәтін құра» ойынының шарты: мәтінді оқып шыққаннан кейін сұрақтар құрастырылады.Оқушылар сұрақтарды жүргізушіге өткізеді. Жүргізушіден кез- қелген сұрақтар жазылған парақты алып, жауаптарын ойластырады.жауаптарды ойластырып, мәтін тәртібімен орналастырады да, мәтіннің мазмұны айтылады.

№ слайда 18 «Пікірталас» ойынының шарты: оқушылар үш топқа бөлінеді. Орталарынан жүргізуш
Описание слайда:

«Пікірталас» ойынының шарты: оқушылар үш топқа бөлінеді. Орталарынан жүргізуші сайланады. Жүргізуші ортаға әр топтан бір –бір оқушыдан шақырып, сұрақ қояды. Оқушылар алдымен алма – кезек жауап береді. Жауап бере алмаса өз топтарына барып , ақылдасып, қайта жауап беруіне болады.Әр топ өз пікірі бойынша жауап береді. Жүргізуші мұғалімнің көмегімен жауаптарды қорытындылап, келесі сұрақты қойып, бағалап отырады. Ойын соңында әр ойыншыға, әр топқа жиналған ұпай бойынша баға қойылады.

№ слайда 19 СТО – ұстаз бен оқушыны ізденуге жетелейтін, шығармашылық шабыт беретін, тол
Описание слайда:

СТО – ұстаз бен оқушыны ізденуге жетелейтін, шығармашылық шабыт беретін, толғанып жүрген мәселелерді шешуге бағыт беретін бағдарлама. Әдебиетті оқытуда бұл бағдарламаның тиімділігі мынада: оқушының көркем шығарманы танудағы белсенділігі, өзіндік дербестігі жоғарылайды; өз ойын жеткізе білу шеберлігі, топ алдында пікір айта алуы қалыптасады; мәтінді жан-жақты талдап, шығармаға, кейіпкерге өзіндік көзқарасын қалыптастыра алады; - сын тұрғысынан мұғалім де, оқушы да өзіне-өзі баға беріп, еркін ойлануына жол ашады; - ұжымды, шағын топта ынтымақтастықпен жұмыс жасап, өзгелер пікірін сыйлау дағдысы қалыптасады; жеке тұлға ретінде ұстаз бен оқушының шығармашылық қабілетін дамытуға мүмкіндік береді.

№ слайда 20 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-310980

Похожие материалы