Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация "Основные понятия генетики"

Презентация "Основные понятия генетики"

библиотека
материалов
основные понятия генетики

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд основные понятия генетики
Описание слайда:

основные понятия генетики

2 слайд Цели урока: рассмотреть историю становления генетики как науки, изучить основ
Описание слайда:

Цели урока: рассмотреть историю становления генетики как науки, изучить основные методы и понятия генетики План: 1. История становления генетики. 2. Генетика как наука, методы генетики, предмет изучения. 3. Основные генетические понятия.

3 слайд что изучает генетика? Генетика – наука, изучающая закономерности изменчивости
Описание слайда:

что изучает генетика? Генетика – наука, изучающая закономерности изменчивости и наследственности как всеобщих свойств организмов Датой ее рождения считается 1900 г., когда были заново открыты установленные Г. Менделем в 1866 г. законы наследования признаков.

4 слайд история становления этой науки: • Взгляды средневековых ученых на процессы на
Описание слайда:

история становления этой науки: • Взгляды средневековых ученых на процессы наследования признаков (овисты, анималькулисты). Анималькулизм - воззрение биологов XVII-XVIII вв., считавших, что в мужских половых клетках содержится невидимое взрослое животное, а его развитие сводится к увеличению в размерах. Овисты - считали, что в женской половой клетке в микроскопическом виде содержится взрослый организм. Когда в 1677 г. голландский ученый Антони ван Левенгук открыл под микроскопом мельчайшие, похожие на головастиков клетки, т. е. сперматозоиды, было выдвинуто предположение, что в сперматозоиде скрыто полностью сформированное человеческое существо в миниатюре.

5 слайд С незапамятных времен известно, что дети наследуют характерные внешние черты
Описание слайда:

С незапамятных времен известно, что дети наследуют характерные внешние черты своих родителей. Но механизм наследования оставался тайной за семью печатями до тех пор, пока ее не разгадал один чешский монах Майкл Дуглас унаследовал внешность, а, возможно, и талант от своего отца Кирка Дугласа. Грегор Иоганн Мендель, чей интерес к nрироде изменчивости гороха привел к одному из величайших научных открытий XIX в.

6 слайд В 1900 году три ботаника – голландец Г.Де Фриз, немец К.Корренс и австриец Ф
Описание слайда:

В 1900 году три ботаника – голландец Г.Де Фриз, немец К.Корренс и австриец Ф.Чермак – одновременно опубликовали работы, в которых излагались сформулированные ими закономерности наследования. Однако оказалось, что эти закономерности были открыты за 35 лет до этой даты Г.Менделем, работавшим с растениями гороха 8 лет. Эти законы были изложены в небольшой книжке «Опыты над растительными гибридами» (1865 г.)

7 слайд Почему Г. Мендель, не будучи биологом, открыл законы наследственности, хотя
Описание слайда:

Почему Г. Мендель, не будучи биологом, открыл законы наследственности, хотя до него это пытались сделать многие талантливые учёные? (1822 – 1884гг.)

8 слайд Преимущества гороха огородного как объекта для опытов: Легко выращивать, имее
Описание слайда:

Преимущества гороха огородного как объекта для опытов: Легко выращивать, имеет короткий период развития Имеет многочисленное потомство Много сортов, чётко различающихся по ряду признаков Самоопыляющееся растение Возможно искусственное скрещивание сортов, гибриды плодовиты

9 слайд Альтернативные признаки гороха, заинтересовавшие Г. Менделя: признаки доминан
Описание слайда:

Альтернативные признаки гороха, заинтересовавшие Г. Менделя: признаки доминантный рецессивный Окраска венчика Окраска бобов Рост Окраска семени Поверхность семени Форма бобов Расположение цветков красная зелёная высокий жёлтая гладкая простая пазушное белая жёлтая низкий зелёная морщинистая членистая верхушечное

10 слайд Генетика, как любая другая наука имеет свою цель, задачи и методы исследовани
Описание слайда:

Генетика, как любая другая наука имеет свою цель, задачи и методы исследования. - Какими известными вам методами может пользоваться генетика?

11 слайд Гибридологический метод – основной метод исследования Скрещивание (гибридизац
Описание слайда:

Гибридологический метод – основной метод исследования Скрещивание (гибридизация) организмов отличающихся друг от друга по одному или нескольким признакам Анализ характера проявления этих признаков у потомков (гибридов) P F1 F2 Высокий рост низкий высокие высокое низкое

12 слайд У человека нельзя для характера наследования признаков использовать гибридоло
Описание слайда:

У человека нельзя для характера наследования признаков использовать гибридологический метод. Генеалогическим методом доказано наследование многих заболеваний, развитие многих способностей людей

13 слайд Соотнесите метод исследования с изучаемыми фактами метод исследования изучаем
Описание слайда:

Соотнесите метод исследования с изучаемыми фактами метод исследования изучаемый факт 1.Цитогенетический 2.Близнецовый 3.Биохимический 4.Популяционно-статический А.Частота распространения гена дальтонизма Б.Хромосомная болезнь – синдром Дауна В.Изучение влияния среды на развитие признаков Г.Выявлено 500 болезней обмена веществ

14 слайд ответы 1 – Б 2 – В 3 – Г 4 - А
Описание слайда:

ответы 1 – Б 2 – В 3 – Г 4 - А

15 слайд Предметом генетики являются два основных свойства живых организмов - Вспомнит
Описание слайда:

Предметом генетики являются два основных свойства живых организмов - Вспомните известные вам свойства живых организмов

16 слайд Наследственность - способность родителей передавать свои признаки, свойства
Описание слайда:

Наследственность - способность родителей передавать свои признаки, свойства и особенности развития следующему поколению Ген – участок молекулы ДНК, определяющий возможность развития отдельного признака или синтез одной белковой молекулы (наследственный фактор)

17 слайд Аллели – различные состояния гена, определяющие различные формы одного и того
Описание слайда:

Аллели – различные состояния гена, определяющие различные формы одного и того же признака (А – желтая окраска семенной кожуры гороха, а – зеленая; В – гладкая семенная кожура, в – морщинистая форма) аллельные гены обозначаются одной буквой понятия «ген» и «аллель» в определенной степени синонимы («ген» - более широкое понятие; «аллель» - конкретное);

18 слайд локус - конкретное место нахождения гена в хромосоме аллельные гены – парные
Описание слайда:

локус - конкретное место нахождения гена в хромосоме аллельные гены – парные гены, расположенные в одних и тех же локусах (участках) гомологичных хромосом, отвечающие за развитие одного признака

19 слайд - совокупность генов (аллелей) в организме составляет его генотип; - совокупн
Описание слайда:

- совокупность генов (аллелей) в организме составляет его генотип; - совокупность свойств и признаков организма составляет его фенотип генотип - не просто совокупность генов, а система взаимодействующих генов. Факторы среды (многообразие факторов среды: абиотические, биотические, антропогенные)

20 слайд Почему в пределах одного вида организмы различаются между собой? В этой семь
Описание слайда:

Почему в пределах одного вида организмы различаются между собой? В этой семье доминантные гены обусловили наследственные черты: глаза матери и нос отца.

21 слайд Изменчивость - свойство живых организмов существовать в различных формах (вар
Описание слайда:

Изменчивость - свойство живых организмов существовать в различных формах (вариантах) - В чем биологический и эволюционный смысл изменчивости?

22 слайд Сформулируйте вывод о значении наследственности и изменчивости, их взаимосвязи
Описание слайда:

Сформулируйте вывод о значении наследственности и изменчивости, их взаимосвязи

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология», Захаров В.Б., Сивоглазов В.И., Мамонтов С.Г., Агафонов И.Б.

Номер материала: ДБ-379118

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее