Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Основные проблемы подготовки детей к школе в рамках реализации ФГОС ДО"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация "Основные проблемы подготовки детей к школе в рамках реализации ФГОС ДО"

библиотека
материалов
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 9 «Незабудка...
В соответствии с ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного образования ребенку...
Ребёнок владеет разными формами и видами игры; Умеет подчиняться разным прав...
Ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы; Обладает начальными знан...
В нашей практике чаще всего обнаруживаются следующие проблемы интеллектуальн...
ФГОС нам рекомендуют использовать комплексную методику диагностики психологич...
 Результаты теста на отношение к школе и учению (Мотивы Нежновой)
В апреле я посетила: Всероссийский педагогический марафон учебных предметов....
Современные факторы, обуславливающие психологические особенности детей старш...
«Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем стать взрослыми. Если мы...
Замедление биологического созревания – деселерация. Это проявляется в том, чт...
Факторы, обуславливающие психологические особенности детей старшего дошкольно...
В чем должна состоять психологическая подготовка детей к школе в условиях ДОУ...
Основная литература и Нормативные издания Веракса Н.Е, Веракса А.Н. Познават...
 Спасибо за внимание!
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 9 «Незабудка
Описание слайда:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 9 «Незабудка» города Дубны Московской области Основные проблемы подготовки детей к школе в рамках реализации ФГОС ДО Конина Екатерина Викторовна Педагог-психолог ДОУ № 9

№ слайда 2 В соответствии с ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного образования ребенку
Описание слайда:

В соответствии с ФГОС ДО на этапе завершения дошкольного образования ребенку присущи следующие социальные и психологические характеристики личности: Инициативность и самостоятельность; Уверенность в себе; Развиты коммуникативные навыки. Способен решать конфликтные ситуации; Развитое воображение; творческие способности ребёнка также проявляются в рисовании, придумывании сказок, танцах, пении и т. п. Ребёнок может фантазировать вслух, играть звуками и словами. Хорошо понимает устную речь и может выражать свои мысли и желания;

№ слайда 3 Ребёнок владеет разными формами и видами игры; Умеет подчиняться разным прав
Описание слайда:

Ребёнок владеет разными формами и видами игры; Умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам, различать условную и реальную ситуации, в том числе игровую и учебную; У ребёнка развита крупная и мелкая моторика; Развита воля; Он может контролировать свои движения и управлять ими, обладает развитой потребностью бегать, прыгать, мастерить поделки из различных материалов и т. п● ребёнок способен к волевым усилиям в разных видах деятельности, преодолевать сиюминутные побуждения, доводить до конца начатое дело.

№ слайда 4 Ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы; Обладает начальными знан
Описание слайда:

Ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы; Обладает начальными знаниями о себе, о предметном, природном, социальном и культурном мире, в котором он живёт; Ребёнок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения ; , касающиеся близких и далёких предметов и явлений, интересуется причинноследственными связями (как? почему? зачем?), пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей. Склонен наблюдать, экспериментировать

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 В нашей практике чаще всего обнаруживаются следующие проблемы интеллектуальн
Описание слайда:

В нашей практике чаще всего обнаруживаются следующие проблемы интеллектуального развития детей 6 – 7 лет: недостаточно развита пространственная ориентация; сложности в установлении причинно-следственных связей, аналогий; недостаточное развитие мелкой моторики рук; неустойчивое внимание; низкая произвольность; нарушение формирования учебной мотивации; проблемы поведения; высокая утомляемость. логопедические проблемы (не верно произносят звуки, определяют их в словах)

№ слайда 8 ФГОС нам рекомендуют использовать комплексную методику диагностики психологич
Описание слайда:

ФГОС нам рекомендуют использовать комплексную методику диагностики психологической готовности к обучению в школе «Психологическая диагностика готовности к обучению детей 5-7 лет» Авторы: Афонькина Юлия Александровна, Белотелова Татьяна Эдгардовна, Борисова Ольга Егоровна В ней исследуются следующие параметры: Способность действовать по образцу Способность к обучению Новая внутренняя позиция, направленность на процесс обучения в школе Эмоциональное отношение к предстоящему обучению в школе Знания о школе Вербальное мышление Понимание последовательности событий Умение классифицировать и обобщать предметы Объем и скорость кратковременной зрительной и вербальной памяти Произвольность, устойчивость и переключение внимания Фигурно-фоновые отношения Зрительно-моторная координация

№ слайда 9  Результаты теста на отношение к школе и учению (Мотивы Нежновой)
Описание слайда:

Результаты теста на отношение к школе и учению (Мотивы Нежновой)

№ слайда 10 В апреле я посетила: Всероссийский педагогический марафон учебных предметов.
Описание слайда:

В апреле я посетила: Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. День школьного психолога. (Москва) Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. День дошкольного работника.(Москва) Фестиваль практической психологии «Мост» (Подольск)

№ слайда 11 Современные факторы, обуславливающие психологические особенности детей старш
Описание слайда:

Современные факторы, обуславливающие психологические особенности детей старшего дошкольного возраста Развитие в условиях сильного информационного влияния Снижение роли игры в психическом развитии. (18% детей с развитой игровой деятельностью) Низкий уровень произвольности Раннее обучение детей учебным умениям: читать, писать, считать. Меньше дворовых игр, меньше общаются с другими, слабо сформированы коммуникативные навыки Эксперимент: Задача «Стоять как часовой неподвижно» Раньше дети могли простоять 12 минут, сейчас не более 3 минут Произвольность: Раньше с 4-7 лет способность к произвольному поведению нарастала в 20 раз, сейчас этот прирост незначителен.

№ слайда 12 «Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем стать взрослыми. Если мы
Описание слайда:

«Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем стать взрослыми. Если мы хотим нарушить этот порядок, мы производим скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелость, ни вкуса и не замедлят испортиться» Ж.Ж.Руссо Быть готовым к школе – это не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе, это значит быть готовым всему этому научиться.

№ слайда 13 Замедление биологического созревания – деселерация. Это проявляется в том, чт
Описание слайда:

Замедление биологического созревания – деселерация. Это проявляется в том, что кризис 7 лет теперь проходит позже; Наличие ММД (30% детей); Дефицит общения с родителями (отчужденность взрослых от мира детства) Факторы, обуславливающие психологические особенности детей старшего дошкольного возраста -раньше в 6,5-7 лет, теперь в 7,5, следовательно больше трудностей -ММД: патология беременности, наследственность, ранние инфекции, травмы. Чаще к 9 годам компенсируются.

№ слайда 14 Факторы, обуславливающие психологические особенности детей старшего дошкольно
Описание слайда:

Факторы, обуславливающие психологические особенности детей старшего дошкольного возраста Снижение уровня когнитивных процессов: не удерживают правило Снижение любознательности, воображения Недостатки звукового анализа и синтеза (44%) Недостатки пространственных представлений (44%) Мыслительная деятельность (59%) Крупная и мелкая моторика (45%)

№ слайда 15 В чем должна состоять психологическая подготовка детей к школе в условиях ДОУ
Описание слайда:

В чем должна состоять психологическая подготовка детей к школе в условиях ДОУ Развивать познавательную деятельность (Мышление, память, внимание, восприятие, ощущение, воображение) Умение анализировать и копировать образец Развивать звуковой анализ и синтез Формировать пространственные представления Развивать микромоторику и зрительно-двигательные координации Развивать социально-личностные качества Развивать произвольную регуляцию Развивать игровую деятельность Моторика: раскрашивание, вырезание ножницами, рвать бумагу разной плотности, обводить по контуру

№ слайда 16 Основная литература и Нормативные издания Веракса Н.Е, Веракса А.Н. Познават
Описание слайда:

Основная литература и Нормативные издания Веракса Н.Е, Веракса А.Н. Познавательное развитие в дошкольном детстве: Учебное пособие.- М., 2012.-352 с. Дошкольная педагогика и психология: Хрестоматия / Ред.-сост. Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса.-М., 2014.-423 с. Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е. Психология и педагогика обучения дошкольников: Учебное пособие.-М., 2012.- 298 с. От рождения до школы. Примерная образовательная программа дошкольного образования/под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.- 3-е изд., испр. и доп.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.-368с.  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»272-ФЗ от 29.12.2012 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования". Интернет – ресурсы Перечень примерных программ ДО [Эл.ресурс] ─http://www.firo.ru/?page_id%20=11684

№ слайда 17  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров118
Номер материала ДБ-201000
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх