Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация "Основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования"

библиотека
материалов
Основная образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного обр...
Структура основной образовательной программы Обязательная часть Часть, форми...
Целевой раздел Программы цели и задачи реализации Программы принципы и подхо...
Цель и задачи в соответствии ФГОС ДО, с основной образовательной программой,...
Значимые для разработки программы характеристики Общие сведения о коллективе...
Условия реализации Программы Материально-технические Кадровые Психолого-педаг...
Планируемые результаты освоения программы Целевые ориентиры развития ребёнка...
Система оценки результатов освоения программы Анализ реального поведения дет...
Результативность Мониторинг освоения программы «От рождения до школы» познава...
Результативность Состояние здоровья воспитанников группа здоровья заболеваемо...
Результативность Психофизиологическая готовность к обучению в школе сформиров...
Результативность Мониторинг взаимодействия педагог-дети уровень владения необ...
 Структура основной образовательной программы
 Структура основной образовательной программы
Примерная структура предъявления содержания образовательной области Принципы...
Основная цель Формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающи...
 Основные направления работы по развитию речи детей в дошкольной организации
 Методы развития речи
Средства развития речи Общение взрослых и детей Культурная языковая среда Об...
Приоритет речевого развития достигается за счет использования программ: Парци...
Рабочие программы воспитателей групп воспитателей по обучению тат.языку В рам...
Организация образовательного процесса обеспечена созданием условий: речевые з...
Вариативная часть Обучение двуязычию с использованием УМК Интегрированные под...
Вариативная часть Способы поддержки детской инициативы Культурные практики и...
3.Организационный раздел Организация режима пребывания детей в ДОУ Управление...
3.Организационный раздел Возрастные образовательные нагрузки на детей Основны...
Организационный раздел Предметно-пространственная образовательная среда: треб...
Краткая презентация Программы (адресована родителям) ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ДОУ Во...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Основная образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного обр
Описание слайда:

Основная образовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования на переходный период Фаррахова Люция Мирзагяновна старший воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №36 «Золотой ключик»

№ слайда 2 Структура основной образовательной программы Обязательная часть Часть, форми
Описание слайда:

Структура основной образовательной программы Обязательная часть Часть, формируемая участниками Образовательных отношений Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

№ слайда 3 Целевой раздел Программы цели и задачи реализации Программы принципы и подхо
Описание слайда:

Целевой раздел Программы цели и задачи реализации Программы принципы и подходы к формированию Программы значимые характеристики характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста сведения о ДОУ Пояснительная записка Планируемые результаты освоения программы

№ слайда 4 Цель и задачи в соответствии ФГОС ДО, с основной образовательной программой,
Описание слайда:

Цель и задачи в соответствии ФГОС ДО, с основной образовательной программой, с ДОУ , с принципами инклюзивного образования Принципы и подходы Нормативные документы на Федеральном уровне на Республиканском уровне на уровне ДОУ

№ слайда 5 Значимые для разработки программы характеристики Общие сведения о коллективе
Описание слайда:

Значимые для разработки программы характеристики Общие сведения о коллективе детей, работников, родителей вид ДОУ социальный статус родителей кадровый потенциал (по образованию, по стажу, категорийности) контингент воспитанников характеристики особенностей детей

№ слайда 6 Условия реализации Программы Материально-технические Кадровые Психолого-педаг
Описание слайда:

Условия реализации Программы Материально-технические Кадровые Психолого-педагогические Финансовые Развивающая предметно-пространственная среда (в т.ч. для детей с ОНР)

№ слайда 7 Планируемые результаты освоения программы Целевые ориентиры развития ребёнка
Описание слайда:

Планируемые результаты освоения программы Целевые ориентиры развития ребёнка младенческого, раннего и дошкольного возрастов (в соответствии с контингентом воспитанников организации) дополненные ориентирами, связанными с реализацией приоритетного направления деятельности организации (с учётом части, формируемой участниками образовательных отношений) промежуточными планируемыми результатами, предлагаемыми авторами примерных ООП МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА Особенности оценки основных (ключевых) характеристик развития личности ребёнка Мониторинг освоения программы

№ слайда 8 Система оценки результатов освоения программы Анализ реального поведения дет
Описание слайда:

Система оценки результатов освоения программы Анализ реального поведения детей через наблюдение в игровых ситуациях в режимных моментах на занятиях Беседы с родителями

№ слайда 9 Результативность Мониторинг освоения программы «От рождения до школы» познава
Описание слайда:

Результативность Мониторинг освоения программы «От рождения до школы» познавательное развитие речевое развитие социально-коммуникативное развитие художественно-эстетическое развитие

№ слайда 10 Результативность Состояние здоровья воспитанников группа здоровья заболеваемо
Описание слайда:

Результативность Состояние здоровья воспитанников группа здоровья заболеваемость посещаемость адаптация вновь прибывших детей Уровень физического развития индекс Кеттле (гармоничное, негармоничное) физическая подготовленность функциональные пробы навыки обучения плаванию

№ слайда 11 Результативность Психофизиологическая готовность к обучению в школе сформиров
Описание слайда:

Результативность Психофизиологическая готовность к обучению в школе сформированность регуляторного компонента предпосылки к учебной деятельности сформированность пространственных представлений особенности мыслительной деятельности Эффективность коррекционно-развивающей работы высокий уровень-успешность в освоении детьми требований программы средний уровень-следует усилить индивид. педагогическую работу с учётом выявленных проблем низкий уровень-составляются программы и рекомендации по педагогической и психологической коррекции развития ребёнка

№ слайда 12 Результативность Мониторинг взаимодействия педагог-дети уровень владения необ
Описание слайда:

Результативность Мониторинг взаимодействия педагог-дети уровень владения необходимыми профессиональными и общекультурными компетенциями динамика становления основных (ключевых) характеристик развития личности ребёнка положительное отношение ребенка к детскому саду высокая степень активности и вовлеченности родителей в образовательный процесс и жизнь детского сада .

№ слайда 13  Структура основной образовательной программы
Описание слайда:

Структура основной образовательной программы

№ слайда 14  Структура основной образовательной программы
Описание слайда:

Структура основной образовательной программы

№ слайда 15 Примерная структура предъявления содержания образовательной области Принципы
Описание слайда:

Примерная структура предъявления содержания образовательной области Принципы Цель Задачи Методы Направления Формы Средства Содержание (по возрастным группам)

№ слайда 16 Основная цель Формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающи
Описание слайда:

Основная цель Формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Задачи речевого развития в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования

№ слайда 17  Основные направления работы по развитию речи детей в дошкольной организации
Описание слайда:

Основные направления работы по развитию речи детей в дошкольной организации

№ слайда 18  Методы развития речи
Описание слайда:

Методы развития речи

№ слайда 19 Средства развития речи Общение взрослых и детей Культурная языковая среда Об
Описание слайда:

Средства развития речи Общение взрослых и детей Культурная языковая среда Обучение родной речи на занятиях Художественная литература Изобразительное искусство, музыка, театр Занятия по другим разделам программы

№ слайда 20 Приоритет речевого развития достигается за счет использования программ: Парци
Описание слайда:

Приоритет речевого развития достигается за счет использования программ: Парциальные программы «Программа развития речи детей дошкольного возраста» О.С.Ушакова Авторские программы педагогов ДОУ «Играя, учимся говорить правильно» Мударисова Ф.Д. «Играя, развиваем речь» БелоглазоваЛ.В. «Речецветик» Шайхутдинова Р.З.. «Путешествуем по сказкам» Митяшкина Я.А. «В гостях у сказки». Хафизова Е.Д. «Проектная мозаика в развитии дошколят»-авторский коллектив ДОУ Учимся русскому языку. Мударисова Ф.Д. .)

№ слайда 21 Рабочие программы воспитателей групп воспитателей по обучению тат.языку В рам
Описание слайда:

Рабочие программы воспитателей групп воспитателей по обучению тат.языку В рамках данной образовательной области в ДОУ разработаны и реализуются: проекты: «Путешествуем по сказкам» тематические планы по возрастам конкурсы для всей семьи: «Мир загадок», «Культура речи» программа адаптационной группы «Мой малыш» речевые акции «Говорим правильно», «Чистая речь», «Родная речь», «Уроки доброты» Региональный компонент “Иң татлы тел-туган тел”. Кашапова М.Ф. “Туган телдә сөйләшәбез”. Хазратова Ф.В. «На поляне детства». К.Ф.Закирова «Малая Родина в сердце моём», ШарифуллинаА.Я. «НОД в детском саду».Зарипова З.М.

№ слайда 22 Организация образовательного процесса обеспечена созданием условий: речевые з
Описание слайда:

Организация образовательного процесса обеспечена созданием условий: речевые зоны в группах книжный уголок «Хочу всё знать» учебная зона в группе библиотека детской литературы в группах и методическом кабинете театральные зоны театральный реквизит языковая среда (УМК) дидактические и развивающие игры картины, пособия наглядно-информационный материал (уголки для родителей)

№ слайда 23 Вариативная часть Обучение двуязычию с использованием УМК Интегрированные под
Описание слайда:

Вариативная часть Обучение двуязычию с использованием УМК Интегрированные подходы Национально-региональный компонент Модель реализации билингвального компонента Условия реализации Цель, задачи, содержание по возрастам Мониторинг Проектирование ВОП Условия ВОП Организация работы с воспитателями татарских групп

№ слайда 24 Вариативная часть Способы поддержки детской инициативы Культурные практики и
Описание слайда:

Вариативная часть Способы поддержки детской инициативы Культурные практики и формы деятельности Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников Особенности образовательной деятельности разных видов детской деятельности Формы образовательной деятельности

№ слайда 25 3.Организационный раздел Организация режима пребывания детей в ДОУ Управление
Описание слайда:

3.Организационный раздел Организация режима пребывания детей в ДОУ Управление реализацией ООП Структурная модель управления реализацией Программы Модель интегрированного подхода к реализации программы Годовой календарно - образовательный график Структура воспитательно-образовательного процесса в режиме дня Режим дня на холодный, тёплый период Адаптация Структура воспитательно-образовательного процесса в режиме дня Система физкультурно-оздоровительной работы Модель режима двигательной активности детей в ДОУ Ожидаемый результат Возрастные образовательные нагрузки

№ слайда 26 3.Организационный раздел Возрастные образовательные нагрузки на детей Основны
Описание слайда:

3.Организационный раздел Возрастные образовательные нагрузки на детей Основные формы совместной деятельности Культурно-досуговая деятельность Организация проектной деятельности в ДОУ Работа с одарёнными детьми Модель организации воспитательно-образовательного процесса Планирование образовательной деятельности при работе по пятидневной неделе Организация воспитательно-образовательного процесса на день

№ слайда 27 Организационный раздел Предметно-пространственная образовательная среда: треб
Описание слайда:

Организационный раздел Предметно-пространственная образовательная среда: требования к среде варианты построения развивающей среды создание и обновление предметно-развивающей среды Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников: цель задачи структура технология Материально-техническое обеспечение программы: материально-медико-социальная база информационно-техническая база учебно-методическая база учебно-материальная база Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями Перечень используемых программ и пособий

№ слайда 28 Краткая презентация Программы (адресована родителям) ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ДОУ Во
Описание слайда:

Краткая презентация Программы (адресована родителям) ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ДОУ Возрастные и иные категории детей, вт.ч. с ОНР Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников Реализация основной образовательной программы в ДОУ Содержание воспитательно-образовательного процесса


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров6571
Номер материала ДВ-043231
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх