Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация "Основные этапы моделирования"

Сюжетный тест по теме «Этапы компьютерно-математического моделирования. Основные задачи анализа данных»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
278
5
04.03.2025

Материал разработан автором:

Харитонов Андрей Викторович

учитель информатики

Разработок в маркетплейсе: 105
Покупателей: 495

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
14 лет в гимназии преподавал школьную информатику с 5 по 11 класс. Успел поработать методистом образовательного контента по информатике в онлайн-школе "Skyeng". В данный момент работаю репетитором в онлайн-школе Foxford и параллельно создаю для учителей информатики методические материалы различных видов.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Харитонов Андрей Викторович. Инфоурок является информационным посредником

Сюжетный тест - это тест по темам школьной информатики, содержащий небольшой сюжет. Тест начинается с короткого вступления, затем идут вопросы, текст которых содержит сюжетные ситуации с различными персонажами. В конце сюжетного теста идёт небольшая подсказка, по которой ученики смогут понять, что в текущих ответах что-то не так, просуммировав цифры ответов и сравнив сумму с числом в подсказке. Пример подсказки: "Если все ответы верны, то сумма всех их цифр равна 36". Можно объяснить ученикам, что если сумма совпадает, то это совсем не означает, что все ответы верны. Но если не совпадает - то что-то точно неверно. Данный сюжетный тест предназначен для 11 класса по теме "Этапы компьютерно-математического моделирования. Основные задачи анализа данных". Сюжетный тест представлен на 4 страницах: первые две - сам тест, третья - бланки для печати, последняя страница - ответы. Печать:1. Первая и вторая страница, режим "две страницы на листе", затем на обратной (чистой) стороне листа напечатать в этом же режиме эти же страницы 2. Третья страница - одна или две страница на листе (копии) Формат сюжетных тестов может быть полезен учителям для проверки и закрепления знаний в формате не совсем обычного теста.

Краткое описание методической разработки

Сюжетный тест - это тест по темам школьной информатики, содержащий небольшой сюжет. Тест начинается с короткого вступления, затем идут вопросы, текст которых содержит сюжетные ситуации с различными персонажами.

 

В конце сюжетного теста идёт небольшая подсказка, по которой ученики смогут понять, что в текущих ответах что-то не так, просуммировав цифры ответов и сравнив сумму с числом в подсказке. Пример подсказки: "Если все ответы верны, то сумма всех их цифр равна 36". Можно объяснить ученикам, что если сумма совпадает, то это совсем не означает, что все ответы верны. Но если не совпадает - то что-то точно неверно.

 

Данный сюжетный тест предназначен для 11 класса по теме "Этапы компьютерно-математического моделирования. Основные задачи анализа данных".

 

Сюжетный тест представлен на 4 страницах: первые две - сам тест, третья - бланки для печати, последняя страница - ответы.

 

Печать:
1. Первая и вторая страница, режим "две страницы на листе", затем на обратной (чистой) стороне листа напечатать в этом же режиме эти же страницы

2. Третья страница - одна или две страница на листе (копии)

 

Формат сюжетных тестов может быть полезен учителям для проверки и закрепления знаний в формате не совсем обычного теста.

Развернуть описание

Презентация "Основные этапы моделирования"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Основные этапы моделирования"" Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 106.03.2025Основные этапы моделированияЦель моделирования.

    1 слайд

    1
    06.03.2025
    Основные этапы моделирования
    Цель моделирования.

  • 06.03.20252Цель моделированияПознание окружающего мира
Создание объектов с за...

    2 слайд

    06.03.2025
    2
    Цель моделирования
    Познание окружающего мира
    Создание объектов с заданными свойствами.
    Определение последствий воздействия на объект и принятие правильного решения.
    Эффективность управления процессом.

  • 06.03.20253Задача №1Набор текста.
Цель: получить грамотный, удобочитаемый док...

    3 слайд

    06.03.2025
    3
    Задача №1
    Набор текста.
    Цель: получить грамотный, удобочитаемый документ.

  • 06.03.20254Задача №2Движение автомобиля.
Цель: исследовать процесс движения.

    4 слайд

    06.03.2025
    4
    Задача №2
    Движение автомобиля.
    Цель: исследовать процесс движения.

  • 06.03.20255Задача №3Расстановка мебели.
Цель: найти наилучший вариант расстан...

    5 слайд

    06.03.2025
    5
    Задача №3
    Расстановка мебели.
    Цель: найти наилучший вариант расстановки мебели с точки зрения проживающего.

  • 06.03.20256Формализация задачиЗадача №1 Набор текста.

    6 слайд

    06.03.2025
    6
    Формализация задачи
    Задача №1 Набор текста.

  • 06.03.20257Задача №2 Движение автомобиля.

    7 слайд

    06.03.2025
    7
    Задача №2 Движение автомобиля.

  • 06.03.20258Задача №3 Расстановка мебели

    8 слайд

    06.03.2025
    8
    Задача №3 Расстановка мебели

  • 06.03.20259Разработка моделиЭтап разработки модели начинается с построения ин...

    9 слайд

    06.03.2025
    9
    Разработка модели
    Этап разработки модели начинается с построения информационной модели.

  • 06.03.202510Задача №1 Набор текста
Информационная модель

    10 слайд

    06.03.2025
    10
    Задача №1 Набор текста
    Информационная модель

  • 06.03.202511

    11 слайд

    06.03.2025
    11

  • 06.03.202512

    12 слайд

    06.03.2025
    12

  • 06.03.202513Компьютерная модельЭто модель, реализованная средствами программн...

    13 слайд

    06.03.2025
    13
    Компьютерная модель
    Это модель, реализованная средствами программной системы.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.09.2015 59
    • PPTX 394 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кравец Оксана Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кравец Оксана Евгеньевна
    Кравец Оксана Евгеньевна
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7705
    • Всего материалов: 66

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 445 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровые инструменты и безопасность в интернете

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Основы естественно-научной грамотности и методики ее развития

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Правовое регулирование жизни и деятельности граждан в Российской Федерации

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса