Выбранный для просмотра документ Особен адаптации первокл к условиям школы.odp
Скачать материал "Презентация: "Особенности адаптации первоклассников к условиям школы"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Особенности адаптации первоклассников к условиям школы
2 слайд
новый режим дня
Усталость
капризность
раздражительность
непослушание
стойкая неприязнь к обучению
3 слайд
Адаптация к школе –
это переход ребёнка к систематическому школьному обучению и привыкание его к школьным условиям.
Новые требования
Интенсивный режим
Необходимость всё успевать
Силы
Время
Понимание родителей
4 слайд
Трудности адаптации
Поступление в школу является причиной эмоционально – стрессовой ситуации
Факторы:
Личность педагога
Коллектив одноклассников
Новый режим дня
Ограничение двигательной активности
Новые обязанности
Первые трудности:
Неуспеваемость
Нежелание что – то делать
Негативизм
Демонстративность
Лень
5 слайд
Этапы адаптации
1 этап: ребенок впервые приходит в школу (апрель – май).
- Знакомство детей со школой.
- Развитие крупной и мелкой моторики ребёнка.
- Развитие общего интеллекта.
2 этап: адаптация в школе.
- оказание педагогической поддержки первоклассникам.
- выявление индивидуальных особенностей и возможностей первоклассников.
3 этап: работа учителя или психолога со школьниками с признаками дезадаптации.
- диагностика психического здоровья ребёнка.
- коррекционно – развивающая работа.
- консультация психолога.
6 слайд
Программа адаптации
(3 основные компонента)
Психологическая адаптация
Физиологическая адаптация
Социальная адаптация
Благоприятные условия в семье
Режим дня
Дневной сон
Правила общения с первоклассниками (вежливое, внимательное отношение)
7 слайд
Психологическая адаптация
Совет.
Внимательно выслушивайте ребёнка и вникайте во все проблемы, о которых он вам говорит. Не высмеивайте его, не унижайте, не приводите в пример тех детей, у которых получается лучше справляться с обучением в школе. Это приведёт только к замкнутости, скрытности, раздражению, нежеланию рассказывать родителям о своих волнениях.
Рекомендации по психологической адаптации первоклассника:
Создайте в семье атмосферу благополучия. Любите ребёнка. Формируйте высокую самооценку ребёнка. Не забывайте, что ваш ребёнок — самоценность для родителей. Интересуйтесь школой, расспрашивайте ребёнка о событиях каждого дня. Проводите время с ребенком после школьного дня. Не допускайте физических мер воздействия на ребёнка. Учитывайте характер и темперамент ребёнка — только индивидуальный подход. Понаблюдайте, что у него лучше и быстрее получается, а где следует оказать помощь, подсказать. Предоставьте первокласснику самостоятельность в организации собственной учебной деятельности. Контролируйте целесообразно. Поощряйте ученика за разные успехи — не только за учебные. Стимулируйте его к достижению поставленных целей.
8 слайд
Физиологическая адаптация
В период адаптации к школе организм ребёнка подвергается стрессу. Медицинская статистика свидетельствует, что среди первоклассников всегда есть дети, которые худеют, едва проучившись І четверть, у части детей замечается низкое артериальное давление, а у части – высокое. Головные боли, капризы, невротические состояния – не полный перечень проблем физиологического характера, которые могут произойти с вашим ребёнком.
Что посоветовать родителям первоклассника с физиологической точки зрения?
Формируйте режим дня первоклассника, отличный от режима дня дошкольника, постепенно. Возьмите за правило следить за сменой видов деятельности дома. Не забывайте о регулярных физкультминутках при выполнении домашнего задания. Следите за правильной осанкой ученика. Правильно освещайте место, где ребёнок делает уроки. Следите за правильным питанием первоклассника. По рекомендации врача – давайте витаминные препараты. Активизируйте двигательную активность ребёнка, закаливание. Придерживайтесь правил здорового сна ребёнка – не менее 9,5 часов. Ограничьте просмотр телепередач и игр за компьютером. Воспитывайте у ребёнка волю и самостоятельность.
9 слайд
Социальная адаптация
Будьте внимательны к сообщениям ребёнка о его взаимоотношениях с одноклассниками. Попытайтесь помочь добрым советом, поищите ответ в психолого-педагогической литературе. Старайтесь подсказать ему, как преодолеть конфликтную ситуацию.
Поддерживайте контакт с учителем и родителями тех детей, с которыми у вашего малыша сложились отношения. Сообщайте учителю о тревожных ситуациях. Помните о том, как важно защитить собственного ребёнка, а также научить его самого преодолевать препятствия.
Золотое правило воспитания.
Ребенок больше всего нуждается в любви именно в то время, когда он меньше всего её заслуживает.
10 слайд
Советы родителям:
Будите ребёнка ласково: пусть у него будет хорошее настроение на весь день! Не спешите. Правильно рассчитывайте время – это ваша задача. Не запугивайте ребёнка перед выходом в школу! Просто желайте ему удачи и хорошего дня. Забирая ученика после школы, не приставайте к нему с бесконечными вопросами по поводу школы. Пусть ребёнок расслабиться, отдохнёт. Если Вы видите, что малыш чем-то опечален, — дайте ему время, пусть он расскажет о своей проблеме сам. Если учитель высказал вам замечания по поводу вашего ребенка, воспринимайте это сдержанно. Желательно, чтобы ребёнка при этом разговоре не присутствовало. Не заставляете ребёнка выполнять домашнее задание непосредственно после прихода из школы. Не требуйте выполнять сразу все задания – устраивайте перерывы. Поощряйте самостоятельность первоклассника при выполнении упражнений. Если ему потребуется помощь – он скажет. Не ставьте ребёнку условий. Лучше всего, когда все члены семьи поддерживают одну тактику воспитания ребёнка и общения с ним. Не игнорируйте жалобы малыша на самочувствие – это может быть показателем переутомления. Сказки перед сном никто не отменял. Будьте ласковы с первоклассником, помогите ему успокоиться и заснуть.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Особен адаптации первокл.docx
Скачать материал "Презентация: "Особенности адаптации первоклассников к условиям школы"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Саттарова Виктория Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.