Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Особенности индивидуального обучения математике на дому учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата"

Презентация "Особенности индивидуального обучения математике на дому учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Научно-практическая конференция«Методический потенциал учителя математики» г....
Цель обучения детей на дому обеспечение выполнения образовательного стандарта...
Основные задачи индивидуального обучения создание условий для освоения образо...
Проблемы: Сокращенное количество часов на изучение математики. Уплотнение мат...
Особенности учащихся с заболеваниями ОДА нарушения координации движения и мел...
Писхолого-педагогическая диагностика изучение особенностей основного и сопутс...
Индивидуальные задания по карточке Тема: Взаимно обратные числа. №1 Закончите...
Тест. Признаки делимости натуральных чисел на 10,5,2,9 и 3 1	Число 285 делитс...
Блиц- опрос. Тема: Деление Деление нуля на дробное число дает… Делить на нуль...
Лист с печатной основой Тема: Наименьшее общее кратное 1)Выпишите первые пять...
Устный счет Лист самоконтроля. Числовые цепочки. Карточки многоразового испол...
Физминутки Упражнения для развития ощущений: Укалывание кончиков пальцев обра...
Физминутки Упражнения для развития воображения: Составьте рисунок из кругов,...
Заданиями на заполнение пропусков
Развитие гибкости мышления Раздели следующие выражения на дробные и недробные
Формирование мыслительных операций установления закономерностей Вставьте проп...
«Пусть в этом мире ты - всего лишь человек, но для кого-то ТЫ – весь этот ми...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Научно-практическая конференция«Методический потенциал учителя математики» г.
Описание слайда:

Научно-практическая конференция«Методический потенциал учителя математики» г.Череповец Особенности индивидуального обучения математике на дому учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Сафарова М.Г., учитель математики МОУ «СОШ №15» март 2009 год

№ слайда 2 Цель обучения детей на дому обеспечение выполнения образовательного стандарта
Описание слайда:

Цель обучения детей на дому обеспечение выполнения образовательного стандарта учащимися, которые по причине болезни не могут обучаться в образовательном учреждении.

№ слайда 3 Основные задачи индивидуального обучения создание условий для освоения образо
Описание слайда:

Основные задачи индивидуального обучения создание условий для освоения образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта учащимися; сохранение и укрепление их здоровья; обеспечения их оптимальной социальной интеграции.

№ слайда 4 Проблемы: Сокращенное количество часов на изучение математики. Уплотнение мат
Описание слайда:

Проблемы: Сокращенное количество часов на изучение математики. Уплотнение математического содержания. Серьезные пробелы в знаниях учащихся из-за частой болезни или специфических особенностей заболевания Недостаточность теоретических и практических разработок по решению проблемы обучения детей на дому

№ слайда 5 Особенности учащихся с заболеваниями ОДА нарушения координации движения и мел
Описание слайда:

Особенности учащихся с заболеваниями ОДА нарушения координации движения и мелкой моторики соматическая ослабленность, высокая утомляемость снижена скорость рече-мыслительных процессов нарушения внимания и памяти медленно включаются в работу, с трудом переключаются с одного вида деятельности на другой имеют невысокий темп выполнения заданий

№ слайда 6 Писхолого-педагогическая диагностика изучение особенностей основного и сопутс
Описание слайда:

Писхолого-педагогическая диагностика изучение особенностей основного и сопутствующих заболеваний; анализ состояния соматического и нервно-психического здоровья и эмоциональной зрелости; определение уровня сформированности отдельных психических функций и познавательных процессов, общеучебных навыков; изучение социальной ситуации развития ребенка.

№ слайда 7 Индивидуальные задания по карточке Тема: Взаимно обратные числа. №1 Закончите
Описание слайда:

Индивидуальные задания по карточке Тема: Взаимно обратные числа. №1 Закончите предложение: Взаимно обратными числами называются два числа, ____ которых равно ___ №2 Заполните таблицу: №3 Являются ли взаимно обратными числа: а) и б) 2,4 и в) 0,1 и 10 г) 4 и 0,25 №4 Закончите предложение: Для дроби с числителем Х и знаменателем У обратной является дробь _____ №5 Решите уравнение: а) б) число 1/8 6 2/11 0,5 Обратное данному

№ слайда 8 Тест. Признаки делимости натуральных чисел на 10,5,2,9 и 3 1	Число 285 делитс
Описание слайда:

Тест. Признаки делимости натуральных чисел на 10,5,2,9 и 3 1 Число 285 делится на 3 и 5 2 Число 1713 кратно 2 3 Число 54100 делится на 2,5,3 и 9 одновременно 4 Число 3 – делитель 157 5 Число 5 делитель 628 6 Если число делится на 5, то оно делится на 10 7 Если число делится на 5, то оно не делится на 2 8 Если число делится на 2, то оно не делится на 5 9 Если число делится на 10, то оно делится на 5 10 Если число делится на 10, то оно делится на 2

№ слайда 9 Блиц- опрос. Тема: Деление Деление нуля на дробное число дает… Делить на нуль
Описание слайда:

Блиц- опрос. Тема: Деление Деление нуля на дробное число дает… Делить на нуль … При делении дроби на единицу частное равно … При делении единицы на дробь в частном получаем дробь, обратную … При делении числа на правильную дробь частное будет больше … При делении числа на неправильную дробь большую единицы, частное будет больше …

№ слайда 10 Лист с печатной основой Тема: Наименьшее общее кратное 1)Выпишите первые пять
Описание слайда:

Лист с печатной основой Тема: Наименьшее общее кратное 1)Выпишите первые пять чисел, кратных 12 _________________ Выпишите первые пять чисел, кратных 18 _________________ Наименьшим общим кратным 12 и 18 является число _______ Сделайте вывод: наименьшим общим кратным натуральных чисел а и ь называют ______________ натуральное число, которое ___________ и а и ь. 2)Разложите данные числа и их НОК на простые множители 12 = __________ 18 = __________ 36 = _____________ Проанализируйте полученные результаты. Какая связь между разложениями на простые множители чисел и их НОК? Попробуйте сформулировать правило нахождения НОК нескольких натуральных чисел. Прочитайте это правило в п.7 учебника и проверьте себя.

№ слайда 11 Устный счет Лист самоконтроля. Числовые цепочки. Карточки многоразового испол
Описание слайда:

Устный счет Лист самоконтроля. Числовые цепочки. Карточки многоразового использования (по типу перфокарты) ответ

№ слайда 12 Физминутки Упражнения для развития ощущений: Укалывание кончиков пальцев обра
Описание слайда:

Физминутки Упражнения для развития ощущений: Укалывание кончиков пальцев обратной стороной ручки, карандаша; Массаж каждого пальца; Потирание, обтирание ладоней; Угадывание на ощупь и описание плоских фигур, объемных тел, мелких предметов и т.д.

№ слайда 13 Физминутки Упражнения для развития воображения: Составьте рисунок из кругов,
Описание слайда:

Физминутки Упражнения для развития воображения: Составьте рисунок из кругов, треугольников, квадратов; Минуты фантазии: -если бы треугольник вдруг ожил… -если бы я был волшебником…; Образное представление: закройте глаза и представьте себе изучаемый предмет (можно использовать любую задачу, упражнение); Мысленное путешествие (с закрытыми глазами) по линиям, геометрическим фигурам.

№ слайда 14 Заданиями на заполнение пропусков
Описание слайда:

Заданиями на заполнение пропусков

№ слайда 15 Развитие гибкости мышления Раздели следующие выражения на дробные и недробные
Описание слайда:

Развитие гибкости мышления Раздели следующие выражения на дробные и недробные

№ слайда 16 Формирование мыслительных операций установления закономерностей Вставьте проп
Описание слайда:

Формирование мыслительных операций установления закономерностей Вставьте пропущенные числа: 22,17,12,…,…,…,-8,-13 Восстановите нумерацию и фигуры: , 3 , 1 , 6 , 2 , 5 , 4 Запомни все числа и затем их воспроизведи 3 -6 12 -384 -2 -24 192 -96 48

№ слайда 17 «Пусть в этом мире ты - всего лишь человек, но для кого-то ТЫ – весь этот ми
Описание слайда:

«Пусть в этом мире ты - всего лишь человек, но для кого-то ТЫ – весь этот мир…» Габриэль Гарсиа Маркес

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров140
Номер материала ДВ-431776
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх