Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"

Предпросмотр материала:

Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"
Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ»Подготовила:
учи...

    1 слайд

    «Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ»
    Подготовила:
    учитель начальных классов
    МКОУ «Гоношихинская СОШ»
    Ладыгина С.П.

  • К детям  с ОВЗ относятся:        I...

    2 слайд

    К детям с ОВЗ относятся:

    I II
    Дети с ОВЗ Дети-инвалиды
    Основание –
    заключение ПМПК Основание –
    заключение МСЭ
     
    - АООП НОО -ИПРА
    -АООП НОО

  • Виды ОВЗ1) Глухие- В.1.1. 
2) Слабослышащие (1, 2 степень) и позднооглохшие о...

    3 слайд

    Виды ОВЗ
    1) Глухие- В.1.1.
    2) Слабослышащие (1, 2 степень) и позднооглохшие обучающиеся, дети с капиллярной имплантацией - В.2.1..
    3) Слепые - В.3.1..
    4) Слабовидящие, поздно ослепшие (после 3 лет) – В.4.1.
    5) Тяжелые нарушения речи (ТНР) (3,4 уровень (общее недоразвитие речи, дети реналарики (волчья пасть, заячья губа))) – В.5.1.
    6) Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата – В.6.1.
    7)Дети с задержкой психического развития (ЗПР)
    - В.7.1. (4 года), В.7.2. (5 лет) 
    8) Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) )
    - В.8.1. (4 года), В.8.2. (5 лет).
    9) Дети с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
    В.1. – легкая умственная отсталость.
    В.2. – умеренная, тяжелая, глубокая умственная отсталость, тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР).

  • КОМПЛЕКТОВАНИЕ КЛАССОВ (ГРУПП) ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ

    4 слайд

    КОМПЛЕКТОВАНИЕ КЛАССОВ (ГРУПП) ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ

  • 5 слайд

  • АООП НОО должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организаци...

    6 слайд

    АООП НОО должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный.

    Целевой раздел включает:
    пояснительную записку;
    планируемые результаты освоения обучающимися с ОВЗ АООП НОО;
    систему оценки достижения планируемых результатов освоения АООП НОО:
    -предметные;
    -метапредметные;
    -результаты коррекционно-развивающей облости.

  • Содержательный раздел определяет общее содержание НОО обучающихся с ОВЗ и вкл...

    7 слайд

    Содержательный раздел определяет общее содержание НОО обучающихся с ОВЗ и включает следующие программы:
    программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся (в зависимости от варианта АООП НОО - базовых учебных действий);
    программы отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области и курсов внеурочной деятельности;
    программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся с ОВЗ при получении НОО (в зависимости от варианта АООП НОО - нравственного развития, воспитания обучающихся с ОВЗ ;
    программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
    программу коррекционной работы;
    программу внеурочной деятельности.

  • Организационный раздел включает:учебный план НОО, включающий предметные и кор...

    8 слайд

    Организационный раздел включает:
    учебный план НОО, включающий предметные и коррекционно-развивающую области, направления внеурочной деятельности;
    систему специальных условий реализации АООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта.

  • ИО (итоговая оценка) = предметные результаты + метапредметные результаты + ре...

    9 слайд

    ИО (итоговая оценка) = предметные результаты + метапредметные результаты + результаты коррекционно-развивающей области.

  • Учебный процесс состоит изучебной деятельности (урок) – оцениваются: предмет...

    10 слайд

    Учебный процесс состоит из

    учебной деятельности (урок) – оцениваются: предметные, метапредметные, личностные результаты;

    внеурочная деятельность( Вн. Д. (5 направлений), КРО (основа – вид нарушения)) – оцениваются: предметные, метапредметные, личностные результаты.

  • Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые...

    11 слайд

    Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:
    1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
    2) содержание учебного предмета, курса;
    3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых освоение каждой темы.

  • Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать: 1)  резуль...

    12 слайд

    Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:
    1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;
    2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;
    3) тематическое планирование.

  • В основу  ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ положен  деятельностный и дифференциров...

    13 слайд


    В основу ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ положен деятельностный и дифференцированный подходы.

  • Проектирование учебной деятельности совместно обучающихся детей с ОВЗ и сверс...

    14 слайд

    Проектирование учебной деятельности совместно обучающихся детей с ОВЗ и сверстников, не имеющих ограничений здоровья
    Цель преобразуем в результат.
    Познавательная – познавательный результат.
    Метапредметная – метапредметный результат.
    Личностная - личностный результат.

  • Модель урока совместно обучающихся детей с ОВЗ и сверстников, не имеющих огра...

    15 слайд

    Модель урока совместно обучающихся детей с ОВЗ и сверстников, не имеющих ограничений здоровья

  • Образец проекта  урока русского языка по теме " Предлог. Роль предлогов в реч...

    16 слайд

    Образец проекта урока русского языка по теме " Предлог. Роль предлогов в речи."
    Класс 2 класс
    УМК "Школа России"
    Состав класса: в классе 10 учеников, из них с нормой развития 8, с ЗПР 2 человека.

  • 17 слайд

  • Успехов и удач!

    18 слайд

    Успехов и удач!

Презентация "Особенности организации учебного процесса обучающихся с ОВЗ"

  • PPTX

Файл будет скачан в формате:

  • PPTX

Автор материала

Ладыгина Светлана Павловна

учитель нач. кл.

  • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 6422
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 6422
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ладыгина Светлана Павловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3220

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: