Презентация "Особенности педагогической работы с детьми интернатных учреждений"
Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация "Особенности педагогической работы с детьми интернатных учреждений"

Презентация "Особенности педагогической работы с детьми интернатных учреждений"

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд Подростки и мы:Протяни руку помощи…
    Описание слайда:

    Подростки и мы:
    Протяни руку помощи…

  • 2 слайд Главной задачей для педагогов учреждений интернатного типа  в данный период я
    Описание слайда:

    Главной задачей для педагогов учреждений интернатного типа в данный период является понимание подростков, дать им возможность раскрыться, направить их в нужное русло, не дать им уйти в никуда. А самое главное – это уважение к ребенку как к личности.

    «Не бывает плохих детей» - это основная идея всей работы педагога на данном этапе.

  • 3 слайд Содержание работы с «трудными детьми» включает в себя:
1 Создание доверительн
    Описание слайда:

    Содержание работы с «трудными детьми» включает в себя:
    1 Создание доверительных отношений с воспитанником. 
    2 Формирование мотивов учения, развития устойчивых познавательных потребностей и интересов.
    3 Раскрытие индивидуальных особенностей и способностей воспитанника;
    4 Развитие навыков самоконтроля, самоорганизации и саморегуляции;
    5 Становление адекватной самооценки, развития критичности по отношению к себе и окружающим;
    6 Усвоение нравственных и этических норм поведения и общения;
    7 Развития навыков общения со сверстниками, установления прочных дружеских контактов.
    8 Оптимизация процесса социализации детей вне школьных стен.
     9 Воспитание ребенка, способного в будущем самостоятельно создать нормальную семью, не повторив негативный опыт своей семьи.

  • 4 слайд Принципы работы с «трудными детьми»
1. Принцип ориентации на позитив в поведе
    Описание слайда:

    Принципы работы с «трудными детьми»
    1. Принцип ориентации на позитив в поведении и характере ребенка.
    В практической педагогической деятельности этот принцип отражается в следующих правилах:
    · преобладание позитивных оценок в анализе поведения ребенка;
    · доминирование в общении с ребенком уважительного отношения к нему;
    2. Принцип социальной адекватности.
    В практической деятельности педагога этот принцип отражается в следующих правилах:
    · учреждение не должно ограничиваться воспитанием ребенка в своих стенах, необходимо широко использовать и учитывать реальные факторы социума;
    · педагог должен корректировать негативное влияние окружающей среды на ребенка;
    · все участники воспитательного процесса должны взаимодействовать.

  • 5 слайд 3. Принцип индивидуализации 
В практической педагогической деятельности этот
    Описание слайда:

    3. Принцип индивидуализации 
    В практической педагогической деятельности этот принцип реализуется в следующих правилах:
    · работа с трудными детьми должна ориентироваться на развитие каждого из них;
    · выбор воспитательного средства необходимо соотносить только с информацией об индивидуальных качествах


  • 6 слайд Основные методы работы с подростками
Метод переубеждения - нацелен на изменен
    Описание слайда:

    Основные методы работы с подростками
    Метод переубеждения - нацелен на изменение мотивов оправдания неправильного поведения у воспитанников.
    Метод убеждения - направлен на разъяснение ребенку последствий его антиобщественного поведения.
    - Метод переучивания - нацелен на преодоление отрицательных привычек уч-ся, нездоровых потребностей, неправильных действий; изменение жизненного опыта
    Метод наблюдения - именно он дает педагогу больше всего материала для воспитательной работы. Педагог наблюдает за общением ребенка, его поведением в школе, на уроке, со сверстниками, его трудом.
    - Метод беседы.
    Метод поощрения и наказания.
      Активное слушания ребёнка взрослым.
    Метод «ненавязчивого» контроля.

  • 7 слайд В своей работе педагог должен  руководствоваться следующими «заповедями»:
- Н
    Описание слайда:

    В своей работе педагог должен руководствоваться следующими «заповедями»:
    - Не будь равнодушным к ребенку и его судьбе.
    - Не навреди.
    - Принимай ребенка таким, каков он есть.
    - Соблюдай конфиденциальность.
    - Соблюдай меру взаимного откровения с ребенком, но сохраняй некоторую дистанцию.
    - Не отнимай у ребенка право отвечать за свои поступки.
    - Минимум специальных терминов.
    Соблюдай принцип добровольности.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.