1161759
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация "Особенности проведения урока русского языка в основной школе с учетом требований ФГОС"

Презентация "Особенности проведения урока русского языка в основной школе с учетом требований ФГОС"

библиотека
материалов
Выполнила Завалина Т.В
В связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт...
• воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как яв...
Какие основные моменты следует учитывать учителю русского при подготовке к со...
1. Субъективизация: учащийся рассматривается не как объект обучения, а как ра...
Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока Учитель выступает в роли...
Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельнос...
1. Оргмомент 1. Мобилизующий момент 2. Проверка домашнего задания 2. Самоопре...
Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер Задания должны...
Учитель четко и точно формулирует задания Учитель не дает новые знания ученик...
Мобилизующий этап: • выполняя предложенные учителем задания частично поисково...
Рефлексия: • вспоминает ход урока • анализирует свою деятельность или учащихс...
В соответствии с новыми стандартами, нужно усилить мотивацию ребенка к позна...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнила Завалина Т.В
Описание слайда:

Выполнила Завалина Т.В

2 слайд В связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт
Описание слайда:

В связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт основного  общего и среднего (полного) общего образования встаёт вопрос о том, как строить обучение русскому языку в новых условиях. На этот можно найти ответ в Примерной программе по русскому языку для основной школы, которая составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования, преемственность с примерными программами для начального общего образования. Основные  идеи ФГОС в предмете «русский язык» • Достижение результатов освоения курса русского языка на личностном, предметном и метапредметном уровне. • Реализация системно-деятельностного  и компетентностного подходов в процессе обучения русскому языку. • Актуализация воспитательной функции  учебного предмета «Русский язык».

3 слайд • воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как яв
Описание слайда:

• воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры, осмысление родного языка как основного средства общения • овладение видами речевой деятельности, практическими умениями нормативного использования языка в разных ситуациях общения • овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста) Цели изучения русского языка в основной школе:

4 слайд Какие основные моменты следует учитывать учителю русского при подготовке к со
Описание слайда:

Какие основные моменты следует учитывать учителю русского при подготовке к современному уроку в соответствии с требованиями ФГОС? Нужно научиться отображать дидактическую структуру урока в плане-конспекте урока и в его технологической карте. Технологическая карта урока - это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС. Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.

5 слайд 1. Субъективизация: учащийся рассматривается не как объект обучения, а как ра
Описание слайда:

1. Субъективизация: учащийся рассматривается не как объект обучения, а как равноправный с учителем участник образовательного процесса 2. Метапредметность: формирование и развитие универсальных способностей у учащихся 3. Деятельностный подход: знания не преподносятся учащимся в готовом виде, а добываются ими в ходе поисковой и исследовательской работы. 4. Коммуникативность: обмен информацией, взаимодействие учащихся на уроке 5. Рефлексивность: учащиеся ставится в ситуацию, когда им необходимо проанализировать свою деятельность в ходе урока. 6. Импровизационность: учитель должен быть готов к изменению и коррекции хода урока в процессе его проведения

6 слайд Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока Учитель выступает в роли
Описание слайда:

Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока Учитель выступает в роли организатора, а не информатора Обязательная рефлексия учащихся на уроке Высокая степень речевой активности учащихся

7 слайд Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельнос
Описание слайда:

Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность Целеполагание – формулирование учащимися целей урока по схеме: вспомнить – узнать - научиться Момент осознания недостаточности имеющихся знаний Коммуникация Взаимопроверка и взаимоконтроль Рефлексия – осознание учеником и воспроизведение в речи того, что нового узнал и чему научился

8 слайд 1. Оргмомент 1. Мобилизующий момент 2. Проверка домашнего задания 2. Самоопре
Описание слайда:

1. Оргмомент 1. Мобилизующий момент 2. Проверка домашнего задания 2. Самоопределение учащихся на основе антиципации 3. Объяснение нового материала 3. Момент осознания недостаточности имеющихся знаний 4. Закрепление нового 4. Закрепление нового 5. Итог урока 5. Рефлексия 6. Домашнее задание

9 слайд Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер Задания должны
Описание слайда:

Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер Задания должны предполагать необходимость комплексного применения знаний из нескольких разделов предмета

10 слайд Учитель четко и точно формулирует задания Учитель не дает новые знания ученик
Описание слайда:

Учитель четко и точно формулирует задания Учитель не дает новые знания ученикам в готовом виде Учитель не повторяет по два раза Учитель не комментирует ответы и не исправляет их, предлагая это сделать самим ученикам Учитель не повторяет то, что уже сказали ученики Учитель предугадывает затруднение учеников и меняет по ходу урока задание, если дети не смогли его выполнить с первого раза Учитель подбирает комплексные задания, в которых предложенная языковая единица рассматривается с разных сторон

11 слайд Мобилизующий этап: • выполняя предложенные учителем задания частично поисково
Описание слайда:

Мобилизующий этап: • выполняя предложенные учителем задания частично поискового характера, определяет тему урока • пользуясь опорной схемой, формулирует цели урока • актуализирует имеющиеся знания, применяя их в практической деятельности Этап овладения новыми знаниями: • формулирует задания к упражнению • выполняет упражнения, комментируя и поясняя свои действия • формулирует новое правило на основе анализа материала, предложенного учителем Словарно-орфографическая работа: • выявляет родовые признаки предмета • определяет путем сравнения и сопоставления видовых понятий существенные признаки предмета • самостоятельно формулирует лексическое значение нового слова

12 слайд Рефлексия: • вспоминает ход урока • анализирует свою деятельность или учащихс
Описание слайда:

Рефлексия: • вспоминает ход урока • анализирует свою деятельность или учащихся товарищей • формулирует свои впечатления

13 слайд В соответствии с новыми стандартами, нужно усилить мотивацию ребенка к позна
Описание слайда:

В соответствии с новыми стандартами, нужно усилить мотивацию ребенка к познанию русского языка , продемонстрировать ему, что школьные занятия – это не получение отвлеченных от жизни знаний, а необходимая подготовка к жизни, поиск полезной информации и навыки ее применения в реальной жизни. Уроки русского языка должны строиться по совершенно иной схеме. Ученик должен стать живым участником образовательного процесса. В условиях введения ФГОС деятельность учителя русского языка и литературы существенно обновляется, и все нововведения должны быть направлены на усвоение обучающимся определенной суммы знаний , на развитие его личности, познавательных и созидательных способностей.

14 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-294879

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.