1551136
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕБЁНКА С ОВЗ

Презентация ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕБЁНКА С ОВЗ

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕБЁНКА С ОВЗ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕБЁНКА С ОВЗ
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕБЁНКА С ОВЗ

2 слайд Учитель  рассматривает родителей обучающихся как дополнительный 
мощный ресу
Описание слайда:

Учитель рассматривает родителей обучающихся как дополнительный мощный ресурс в воспитании и обучении детей. Специалисты в коррекционной педагогике рассматривают семью как структуру, обладающую значительным реабилитационным потенциалом.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И СОМАТИЧЕСКИЙ УРОВНИ
Описание слайда:

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И СОМАТИЧЕСКИЙ УРОВНИ

5 слайд ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ УРОВНИ
Описание слайда:

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ УРОВНИ

6 слайд Старый школьный афоризм: 
«Самое сложное в работе с детьми – это работа с их
Описание слайда:

Старый школьный афоризм: «Самое сложное в работе с детьми – это работа с их родителями».

7 слайд ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ РЕБЁНКА С ОВЗ

АВТОРИТАРНЫЙ Т
Описание слайда:

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ РЕБЁНКА С ОВЗ АВТОРИТАРНЫЙ ТИП ТРЕВОЖНЫЙ ТИП ПСИХОСОМАТИЧНЫЙ ТИП

8 слайд Авторитарные родители
- Активная жизненная позиция;
- Руководствуются собст
Описание слайда:

Авторитарные родители - Активная жизненная позиция; - Руководствуются собственными убеждениями, вопреки советам специалистов; Преследуют цель оздоровления, обучения и социальной адаптации своего ребёнка. Неумение сдерживать свой гнев, раздражение. ДЕВИЗ: «Не всем же быть учёными» «Пусть общество приспосабливается к нам и нашим детям, а не мы к ним»

9 слайд ТРЕВОЖНЫЕ  РОДИТЕЛИ
Описание слайда:

ТРЕВОЖНЫЕ РОДИТЕЛИ - пассивная жизненная позиция; - стремление оградить ребёнка от всех проблем; - некритично оценивают возможности ребёнка, пытаются выдать желаемые результаты за действительные. ДЕВИЗ: «Уж что есть, то и есть. Ничего не переделаешь. Каким ребёнок родился, таким и будет!»

10 слайд ПСИХОСОМАТИЧНЫЕ  РОДИТЕЛИ


частые смены настроений;
тенденция к доминирова
Описание слайда:

ПСИХОСОМАТИЧНЫЕ РОДИТЕЛИ частые смены настроений; тенденция к доминированию, но без аффектов; поведение нормативно; проблемы переживаются внутри; склонность к гиперопеке; поиск лучших специалистов для ребёнка. ДЕВИЗ: «Собственное здоровье на алтарь жизни своего ребёнка»

11 слайд Тактика педагога в процессе работы с родителями, воспитывающими ребёнка с ОВЗ
Описание слайда:

Тактика педагога в процессе работы с родителями, воспитывающими ребёнка с ОВЗ Установление доверительного контакта с целью убеждения в том, что педагог их понимает, сочувствует им и пытается помочь Коррекция понимания родителем проблем ребёнка (перевод родительского восприятия проблем ребёнка с эмоционального уровня на рациональный)

12 слайд Значительное место в системе работы педагога с родителями обучающихся отводит
Описание слайда:

Значительное место в системе работы педагога с родителями обучающихся отводится психолого-педагогическому просвещению НО, просвещение в виде лекций, бесед, жалоб и т.д. задаёт родителям пассивную позицию, и в этой ситуации новое знание, если оно приходит в противоречие с существующими у человека представлениями или предполагает их изменение, легко может быть отвергнуто или забыто.

13 слайд Методы работы (активные формы)
Индивидуальные консультации проводятся для то
Описание слайда:

Методы работы (активные формы) Индивидуальные консультации проводятся для того, чтобы преодолеть беспокойство родителей, боязнь разговора о своем ребенке Проведение занятий в присутствии родителей Демонстрация видеозаписей занятий Выполнение родителями домашних заданий со своим ребёнком Чтение специальной литературы, рекомендованной специалистом

14 слайд Заключение
Описание слайда:

Заключение

15 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕБЁНКА С ОВЗ

Учитель уделяет особое место работе с родителями обучающихся, рассматривая их как дополнительный ресурс в обучении детей. Педагоги в коррекционной школе тоже рассматривают семью как структуру, обладающую значительным реабилитационным потенциалом.

НО, трудности, которые постоянно испытывает семья с проблемным ребёнком, значительно отличаются от повседневных забот обычной семьи.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.