Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Особенности работы с детьми, испытывающими трудности в обучении
Прохорова Мария Николаевна учитель начальных классов МБОУ лицей №10 г.Ставрополя
2 слайд
Причины низкой успеваемости :
1. Низкий уровень мотивации.
2. Физиологические проблемы.
3. Дефицит внимания, гиперактивность.
4. Психоэмоциональные проблемы.
5. Логопедические проблемы
6. Социальные проблемы.
7. Компьютерная зависимость.
3 слайд
Рекомендации для работы с детьми, испытывающими проблемы в обучении
Верьте в способности ученика и передавайте эту веру ему. Радуйтесь каждому шагу вперед своего воспитанника.
4 слайд
Рекомендации для работы с детьми, испытывающими проблемы в обучении
Общение – главная составляющая любой методики. Не наладив общения с ребенком, не получить результата обучения.
5 слайд
Рекомендации для работы с детьми, испытывающими проблемы в обучении
Для неуспевающих учеников необходим период вживания в материал. Не торопите их, чтобы пришел успех, требуется время.
6 слайд
Рекомендации для работы с детьми, испытывающими проблемы в обучении
Развивайте у детей наглядно-образное мышление. Используйте занимательные средства, воздействуйте на эмоции, чувства, интерес к учению (литература, музыка, картины, мультимедийные источники).
7 слайд
Рекомендации для работы с детьми, испытывающими проблемы в обучении
Не следует гнаться за обилием излагаемого материала. Лучше выбрать главное, изучить его, повторить, закрепить.
8 слайд
Очевидно, что на свете нет ни одного психически здорового ребенка, который сам хотел бы плохо учиться, но для отставания часто имеются внутренние причины.
9 слайд
К внутренним причинам также следует отнести низкое развитие интеллекта, что должно учитываться при составлении программ и создании учебников.
Медицинские учреждения отмечают, что каждый четвертый ребенок имеет серьезные проблемы со здоровьем с момента рождения.
10 слайд
Детей с проблемами школьной успеваемости можно условно разделить на несколько групп:
1 группа. Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с положительным отношением к учению.
2 группа. Высокое качество мыслительной деятельности в паре с отрицательным отношением к учению.
3 группа. Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с отрицательным отношением к учению.
11 слайд
Работа с учащимися со слабым развитием мыслительной деятельности
Для первой группы неуспевающих проводятся специальные занятия на развитие внимания, памяти, отдельных мыслительных операций: сравнения, классификации, обобщения; занятия по формированию учебных навыков: алгоритм решения задачи, развитие скорости чтения и т. д.
12 слайд
Работа с учащимися со слабым развитием мыслительной деятельности
Главное в работе с такими детьми – научить учиться и радоваться каждой победе и продвижению вперед.
13 слайд
Работа с учащимися, не желающими учиться
Их интересы находятся за пределами школы, к поручениям учителей относятся отрицательно. Об учениках этой группы можно сказать так: будет мотивация – будет продуктивность обучения.
14 слайд
помочь учащимся осознать необходимость получения новых знаний;
развивать ответственность;
поддерживать уверенность в собственных силах, вырабатывая позитивную самооценку.
Как увлечь ребят познанием нового?
15 слайд
решение проблемных ситуаций;
использование исследовательского подхода;
связь информации с жизненным опытом учащихся;
использование командных форм работы, соревнований и работа над проектами.
Для того чтобы повысить познавательный
интерес, применяются активные
формы обучения:
16 слайд
Памятка "Психотерапия неуспеваемости"
1. «Не бить лежачего».
2. Не более одного недостатка в минуту.
3. «За двумя зайцами погонишься…».
4. Хвалить исполнителя, критиковать исполнение.
5. Сравнивайте сегодняшние успехи учащегося с его собственными вчерашними неудачами.
6. Не скупитесь на похвалу.
7. Ставьте перед учащимися предельно конкретные и реальные цели.
8. Учащийся не объект, а соучастник оценки.
17 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 999 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Прохорова Мария Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.