Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников в условиях адаптации ко второй ступени обучения"

Презентация "Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников в условиях адаптации ко второй ступени обучения"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников...
Возрастные особенности младших подростков Замена ведущей учебной деятельности...
Одна из главных причин низких результатов учебы - недостаток учебной мотиваци...
Учебная мотивация включает в себя три группы мотивов: Познавательные мотивы...
Особенностью мотивации большинства младших школьников Беспрекословное выполн...
Ребенок приходит в школу с мотивом «стать школьником», получить более взрос...
В начальной школе растет количество детей, мотивированных чувством долга, и,...
В деятельности различают мотивы и цели. Мотив - это побуждение к деятельност...
Цель приобретает для ребенка различный смысл. Например, ребенок решает задачу...
Мотивы оказывают влияние на характер учебной деятельности, отношение ребенка...
При переходе ребенка из начальной в среднюю школу адаптация к новым условиям...
Факторы вызывающие эмоциональные переживания в начале обучения в основной шко...
В некоторых случаях неуспешность во взаимодействии с учителями или одноклассн...
Воспитание мотивации учения – основная задача учителя. Если учителю удается п...
Список литературы 1.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возраст...
Спасибо за внимание!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников
Описание слайда:

Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников в условиях адаптации ко второй ступени обучения Составила педагог-психолог Земскова Н.В. МАОУ СОШ №5 им.И.Д.Черняховского

№ слайда 2 Возрастные особенности младших подростков Замена ведущей учебной деятельности
Описание слайда:

Возрастные особенности младших подростков Замена ведущей учебной деятельности (что было характерно для младшего школьника) на ведущую деятельность общения. Недостаточная познавательная активность в сочетании с быстрой утомляемостью серьезно тормозит обучение и развитие младшего подростка. Быстрое наступление утомления приводит к потере работоспособности и как следствие возникают затруднения в усвоении учебного материала. Эмоциональное развитие в младшем подростковом возрасте зависит от того, как складываются межличностные отношения со взрослыми, сверстниками, родителями.

№ слайда 3 Одна из главных причин низких результатов учебы - недостаток учебной мотиваци
Описание слайда:

Одна из главных причин низких результатов учебы - недостаток учебной мотивации учащихся. Мотив - это смысл поведения и деятельности человека, или же всё то, ради чего происходит активность. В основе мотивов поведения человека лежат потребности. Мотивация - совокупность факторов, определяющих поведение, это совокупность мотивов. Это психологическая реальность, которая стоит за положительным отношением школьника к учению (Маркова А.К.) Мотивация является источником активности и направленности поведения.

№ слайда 4 Учебная мотивация включает в себя три группы мотивов: Познавательные мотивы
Описание слайда:

Учебная мотивация включает в себя три группы мотивов: Познавательные мотивы (связанные с содержанием и процессом учения) Социальные мотивы учения (представляют широкие социальные -учиться, чтобы быть культурным, поступить в институт, найти хорошую работу) Мотивы достижения (узколичные мотивы -получить хорошую оценку, быть отличником в классе).

№ слайда 5 Особенностью мотивации большинства младших школьников Беспрекословное выполн
Описание слайда:

Особенностью мотивации большинства младших школьников Беспрекословное выполнение требований учителя (препятствует развитию у них самостоятельности) Первые этапы обучения любознательность интерес к окружающему стремление выполнить общественно значимую деятельность положительное отношение к учебе эмоциональные переживания

№ слайда 6 Ребенок приходит в школу с мотивом «стать школьником», получить более взрос
Описание слайда:

Ребенок приходит в школу с мотивом «стать школьником», получить более взрослый статус. Школьники 3-4 классов Начинают тяготиться своими обязанностями Их старательность уменьшается Основной мотив - мотив «избегания наказания» Результат Не развивается потребность в творческой деятельности Не формируется ответственность, упорство, трудолюбие.

№ слайда 7 В начальной школе растет количество детей, мотивированных чувством долга, и,
Описание слайда:

В начальной школе растет количество детей, мотивированных чувством долга, и, наоборот, значительно уменьшается (с 25 % до 5 %) число тех, кто учится из-за интереса.

№ слайда 8 В деятельности различают мотивы и цели. Мотив - это побуждение к деятельност
Описание слайда:

В деятельности различают мотивы и цели. Мотив - это побуждение к деятельности, то, ради чего учащийся совершает ту или иную деятельность. Цель - представляемый и осознаваемый результат деятельности. Роль целей в мотивации учения Участие учащихся в постановке цели В анализе В обсуждении условий ее достижения Цель должна быть ясной и четкой

№ слайда 9 Цель приобретает для ребенка различный смысл. Например, ребенок решает задачу
Описание слайда:

Цель приобретает для ребенка различный смысл. Например, ребенок решает задачу. Цель - найти решение. Мотив же может быть различным: а) научиться решать задачу; б) не огорчать учителя; в) порадовать родителей хорошей отметкой.

№ слайда 10 Мотивы оказывают влияние на характер учебной деятельности, отношение ребенка
Описание слайда:

Мотивы оказывают влияние на характер учебной деятельности, отношение ребенка к учителю. Мотивы могут осознаваться и не осознаваться. Желание или нежелание действовать является показателем положительной или отрицательной мотивации.

№ слайда 11 При переходе ребенка из начальной в среднюю школу адаптация к новым условиям
Описание слайда:

При переходе ребенка из начальной в среднюю школу адаптация к новым условиям в значительной степени обусловлена его эмоциональными переживаниями. Эмоциональное переживание - это процесс, посредством которого, реализуется то или иное отношение человека к окружающему его миру, действительности, среде. (С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский). Это субъективный процесс отражения (оценки) в форме непосредственного переживания (удовлетворения, радости, страха) значимости воспринимаемых или представляемых ситуаций (явлений).

№ слайда 12 Факторы вызывающие эмоциональные переживания в начале обучения в основной шко
Описание слайда:

Факторы вызывающие эмоциональные переживания в начале обучения в основной школе : Необходимость осваивать «новую школьную территорию» Увеличение количества учебных дисциплин Неуспехи в овладении теми или иными учебными предметами Смена классного руководителя Необходимость адаптироваться к новому (или измененному) классному коллективу

№ слайда 13 В некоторых случаях неуспешность во взаимодействии с учителями или одноклассн
Описание слайда:

В некоторых случаях неуспешность во взаимодействии с учителями или одноклассниками Резкие изменения условий обучения Нарушение привычной стабильности, боязнь нового и пока неизвестного Разнообразные и усложненные требования Смена статуса «старшего» в начальной школе на «самого младшего» в среднем звене Необходимость на каждом уроке приспосабливаться к своеобразному темпу, особенностям речи, стилю преподавания каждого учителя.

№ слайда 14 Воспитание мотивации учения – основная задача учителя. Если учителю удается п
Описание слайда:

Воспитание мотивации учения – основная задача учителя. Если учителю удается понять те или иные причины поведения ребенка, то он сможет управлять как действиями школьников, так и их мотивами. При этом необходимо учитывать возрастные особенности. Начиная работу по формированию мотивации учения в данном классе, у данного ученика, первые вопросы, которые должен задать себе учитель, — каковы задачи воспитания мотивации именно в этом возрасте? Маркова А.К. считает, что мотив учения — это направленность ученика на разные стороны учебной деятельности. Учебная деятельность должна приобрести в глазах школьника особую ценность. Только тогда у ребенка возникнет потребность в ней.

№ слайда 15 Список литературы 1.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возраст
Описание слайда:

Список литературы 1.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.:Просвещение,2005-464с. 2.Маркова А.К.,Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения.-М.:Просвещение, 2009. – 192с. 3.Семенака С.И. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. – М.:АРКТИКА, 2006.- 72с.

№ слайда 16 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-221237
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>