Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация отчет о проделанной работе за 2019-2018 у.г.

Презентация отчет о проделанной работе за 2019-2018 у.г.

Скачать материал
библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ - САД) №1...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ - САД) №1
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ - САД) №1 «РОМАШКА» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОПЕРЕКОПСК РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Творческий отчёт о проделанной работе за 2019-2020 учебный год в младшей группе «Звездочки» г.Красноперекопск 2020 г. Воспитатели: Богданова Т.П. Аширова Н.С.

2 слайд Цель: построение целостной системы, обеспечивающей оптимальные условия для ук
Описание слайда:

Цель: построение целостной системы, обеспечивающей оптимальные условия для укрепления физического и психического здоровья. Задачи: совершенствование физического и эмоционального благополучия детей посредством введения оздоровительных мероприятий; развитие хорошего самочувствия и стабильной активности каждого ребенка, развитие его адаптационных возможностей (вновь поступивших детей); проведение просветительской работы по охране и укреплению психофизического здоровья детей с родителям; Формирование потребности семьи (родителей) ребёнка в здоровом образе жизнедеятельности и личного примера в укреплении и сохранении здоровья; создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству; максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса; творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса; вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка; уважительное отношение к результатам детского творчества; единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи. Проблемы и задачи группы

3 слайд Всего детей 18 12 мальчиков и 6 девочек. В группе ведется работа по нравстве
Описание слайда:

Всего детей 18 12 мальчиков и 6 девочек. В группе ведется работа по нравственному воспитанию: воспитываем дружеские взаимоотношения между детьми, привычку играть вместе, без ссоры. Воспитываем уважительное отношение к старшим и окружающим. Учим говорить волшебные слова В течение года в группе регулярно проводилась воспитательно – образовательная и физкультурно - оздоровительная работа. Проводились закаливающие и профилактические мероприятия на прогулке и в группе. Ежедневно проводились утренние зарядки, прогулки с подвижными играми; В течение осенне – зимнего периода большое значение уделялось оздоровительным мероприятиям: точечный массаж, дыхательная гимнастика, пробуждающая гимнастика, упражнения для глаз, физминутки. Это способствовало уменьшению заболеваемости Младшая группа «Звездочки»

4 слайд Наша группа словно улей, Будто дружная семья учимся ,играем строим Все мы вме
Описание слайда:

Наша группа словно улей, Будто дружная семья учимся ,играем строим Все мы вместе: ты и я.

5 слайд Оснащение предметно-развивающей среды в группах. Развивающая среда богата. Иг
Описание слайда:

Оснащение предметно-развивающей среды в группах. Развивающая среда богата. Игровые зоны содержат все необходимое для формирования у детей положительных взаимоотношений, нравственных качеств и привития интереса к игре и новым знаниям. В группе имеются такие игровые зоны, как магазин, больница, парикмахерская, семья, уголок ряженья, уголки по ОБЖ, ПДД, музыкальный, театральный, спортивный, экологический, сенсорный уголки. В них собраны печатные иллюстрации, книги, дидактические игры, настольно печатные игры, д. Все это способствует созданию желания играть, общаться, расширять кругозор, пополнять жизненный  опыт, воспитывать нравственнык качества, помогает развивать у детей речь, мелкую моторику,  бережное отношение к природе, внимание, память, трудолюбие. В учебной зоне собран богатый материал по всем разделам программы. По развитию речи имеются красочные иллюстрации по темам «Времена года», «Овощи и фрукты», «Дикие и домашние животные», «Рыбы», «Птицы», сборники стихов и рассказов, дидактические игры, сюжетные картины по обучению рассказыванию. По изодеятельности имеются наборы красок, карандашей, фломастеров, цветной бумаги, картона, кисточки разных размеров, пособия для нетрадиционного рисования.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Воспитательно – образовательная работа в группе велась в тесном контакте с ро
Описание слайда:

Воспитательно – образовательная работа в группе велась в тесном контакте с родителями. Находили со стороны родителей понимание и поддержку. В течение года родители постоянно знакомились с консультациями на педагогические, медицинские, психологические и другие интересующие их темы. Имеются папки, в которых освещена работа с родителями. В работе с родителями чаще всего применяли индивидуальные формы работы. Проводили консультации, беседы, оформляли информационные стенды., буклеты по развитию речи и другое. Было проведено родительское собрание . Родители посещали утренники : “Новогодний карнавал”, “Весенний праздник”, “8 Марта”; ре- имные моменты.  Работали в тесном контакте со специалистами ДОУ.     Дети участвовали в конкурсе детских рисунков, поделок, которые проводились в рамках ДОУ и на региональном уровне. Вместе с родителями приняли участие в конкурсе “Парад снеговиков, их поделки были использованы для украшения зала к утреннику. Приняли участие в онлай марофоне проекта "Спасибо деду за Победу!" приуроченное к 75 –летию победы! Приняли участие в Литературном челлендже «Читаем о войне»

8 слайд Здоровьесберегающие: - Утренняя гимнастика. - Физкультурная организованная о
Описание слайда:

Здоровьесберегающие: - Утренняя гимнастика. - Физкультурная организованная образовательная деятельность. - Гимнастика после сна - Дыхательная гимнастика - Физкультминутка - Пальчиковая гимнастика. - Спортивные досуги, развлечения. В итоге сформирован у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие детей. Снизился показатель заболеваемости детей. Игровые технологии. - Подвижные игры. - Сюжетно-ролевые. - Строительные. - Дидактические. - Хороводные. Инновационные технологии Информационно-коммуникационных технологии - Используя программу MicrosoftPowerPoint делаю презентации В результате использования ИКТ  образовательная деятельность  проходят более интересно для детей. Технология проектного обучения Технология ТРИЗ (Г. С. Альтшуллер, А. М. Страунинг, направленная на развитие творческих способностей

9 слайд Программы, используемые в работе ООП МБДОУ №1 «Ромашка», Региональная парциал
Описание слайда:

Программы, используемые в работе ООП МБДОУ №1 «Ромашка», Региональная парциальная программа по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в Крыму (Симферополь,2017г.) «Экологическое воспитание дошкольников в Крыму», Т. Сакирдонова. «Основы безопасности детей дошкольного возраста», Р.Б. Стёркина. «Развитие речи в детском саду» Гербова В.В. Ушакова О.С, Струнина Е.М. Программа и методические рекомендации по конструированию и ручному труду под редакцией Л.В.Куцаковой.  Региональная парциальная программа по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста «Крымский веночек» под ред. Л.Г. Мухоморина, Э.Ф. Кемилева, Л.М. Тригуб. (Симферополь, 2017г.)

10 слайд Самообразование «Социализация детей посредством театрализованной деятельности
Описание слайда:

Самообразование «Социализация детей посредством театрализованной деятельности. В театральной игре осуществляется и интеллектуальное, и эмоциональное, и личностное развитие дошкольника. Кроме того, принимая на себя роли, ребенок учится сочувствовать, сопереживать, понимать взаимоотношения между людьми, решать проблемные ситуации, что также обеспечивает его положительную социализацию. УЧАСТИЕ В Онлайнвебинарах,тестировании, конференциях участие в методической работе МБДОУ, города. Принимала участие в всероссийской Олимпиаде»Проверка знаний»по теме «Работа с родителями»1место диплом. Принимала участие во всероссийских онлайн семинарах, такие как: - «Триз-педагогика в деятельности педагога ДОУ», - «Как помочь родителям организовать занятия с детьми дома». Во всероссийских онлайн марафонах, такие как: - «Игровые технологии и геймификация образования»; - «Коллективная творческая деятельность с детьми»; - «Развитие речи дошкольника». Во всероссийских онлайн семинарах-практикумах, такие как: - «Место музыкального образования в структуре STEAM-образоваиня дошкольника»; - «Формирование навыков медиолокации STEAM-образоваиня». В международных онлайн семинарах, такие как: - «Применение художественного материалов и новых технологий в детском творчестве». Прошла дистанционное обучение на всероссийском форуме «Педагоги России»: - «Мастер-классы и готовые видеоресурсы занятий с дошкольниками»; - «Сервисы для онлайн конференции»; - «Сервисы информирования родительского сообщества»; - «Сервисы электронного документооборота»; - «Coogledok»; - «Глобальные образовательные проекты в онлайн». В международной деловой программе «Новая субъектность образования» и виртуальной выставке «Интерактивная карта индустрии образования 2020 Приняла участие в международной обучающей программе «Применение художественного материалов и новых технологий в детском творчестве».и др.

11 слайд Показ для воспитателей сада занятия по развитию речи с использований театрали
Описание слайда:

Показ для воспитателей сада занятия по развитию речи с использований театрализованной деятельности

12 слайд БОЛЬШОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЛИ ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ. Дети учи
Описание слайда:

БОЛЬШОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЛИ ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ. Дети учились правильно мыть руки Проводили кружок «Волшебные комочки» развивали мелкую моторику

13 слайд Итоги уровня развития детей Образовательная область «Социально-коммуникативн
Описание слайда:

Итоги уровня развития детей Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Уровень усвоения образовательной области: Освоена – 38,8% была 0 Частично освоена – 55,5% была 89 Не освоена – 5,5% была 11% имеют положительный настрой на соблюдение элементарных правил поведения в детском саду и на улице; на явные нарушения усвоенных им правил; готовы соблюдать элементарные правила в совместных играх; ситуативно проявляют доброжелательное отношение к окружающим, умение делиться с товарищем; имеют опыт правильной оценки хороших и плохих поступков Образовательная область «Познавательное развитие» Освоена – 38,9% было 0 Частично освоена – 55,5% было 78 Не освоена – 5.6% было 22 Образовательная область «Речевое развитие» Уровень усвоения образовательной области: Освоена - 11% было 0 Частично освоена – 72,2%было 78% Не освоена – 6,8% было 22% Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Уровень усвоения образовательной области: Освоена – 22,2% было 0 Частично освоена – 72,2%было 67% Не освоена – 5,5% было 33% Образовательная область «Физическое развитие» Уровень усвоения образовательной области: Освоена – 5,5% Частично освоена – 94,5%было 61,5% Не освоена – 0 было 38.5% Таким образом, образовательная деятельность в младшей группе реализуется на достаточном уровне. В результате общий уровень усвоения детьми программного материала в младшей группе указывает на позитивную динамику роста. по сравнению с началом учебного года Таким образом, исходя из полученных данных, можно сделать вывод о том, что у детей младшей группы развитие в пределах возрастной нормы..

14 слайд Коррекционная работа с детьми В коррекционной работе нуждается Полина З, Дени
Описание слайда:

Коррекционная работа с детьми В коррекционной работе нуждается Полина З, Денис Л. Им необходимо наверстывать материал при регулярном посещении детского сада (ведется работа в этом направлении). Существует проблема в освоении программы по образовательной области «Речевое развитие» - так как динамика усвоения незначительна. У детей плохо развита мелкая моторика рук, (Полина З,Кирилл Ш), отмечается задержка речевого развития (Кирилла Ш., Кирилла В.,Артемия У.). критический уровень свидетельствует о том, что данным детям требуется внимание специалиста. На занятиях необходимо больше проводить игры на развитие мелкой моторики рук, пальчиковую гимнастику, артикуляционную гимнастику. На занятиях по развитию речи использовать потешки, скороговорки, артикуляционную гимнастику. Для развития социально-коммуникативных качеств больше использовать сюжетно-ролевые игры, игры драматизации, задействовать мало активных детей. На занятиях по Изо деятельности уделять внимание нетрадиционным техникам рисования и аппликации, использовать инновационные технологии- наглядное моделирование, технологию критического мышления, ИКТ, учитывать индивидуальные особенности развития каждого ребенка. Дыхательная гимнастика, закаливание, гимнастика пробуждения использование нетрадиционного оборудования, поможет улучшить показатели в области «Физическое развитие

15 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.