Презентация "Отчет о работе М/О педагогов дополнительного образования детских объединений художественного направления (декоративно-прикладное твоорчество)

• 1 слайд

  МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»
  Отчет о работе методического объединения педагогов дополнительного образования детских объединений художественного направления (декоративно-прикладное творчество)
  
  2017-2018 учебный год
  
  Подготовила Маркелова И.Н., методист МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»
  

• 2 слайд

  Тема работы
  методического объединения:
  
  Создание условий для оказания методической помощи
  педагогам в повышении их профессионального
  педагогического мастерства,
  дальнейшее развитие творческого потенциала
  посредством активного освоения
  компетентностного подхода в образовании и
  эффективных образовательных технологий.
  
  Цель работы
  методического объединения:
  
  Повышение эффективности образовательного
  процесса и профессиональной компетентности
  педагогических кадров. Повышение педагогического
  мастерства педагогов дополнительного образования.
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
  
  изучение нормативных документов по вопросам обучения и воспитания;
  
  работа педагогов дополнительного образования над методической темой: «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в детских объединениях МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»;
  
  изучение новых педагогических технологий;
  
  изучение эффективного педагогического опыта работы педагогов дополнительного образования, использование его в практике работы с обучающимися;
  
  распространение педагогического опыта работы;
  
  развитие творческой самостоятельности и инициативы педагогических работников МБОУ ДОД ЦДЮТ «Ровесник»;
  
  совершенствование педагогического мастерства путем самообразования, проведения открытых занятий, мастер-классов, участия в конкурсах педагогического мастерства.
  

• 4 слайд

  Виды деятельности:
  
  обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;
  изучение нормативных документов и методических рекомендаций по вопросам обучения и воспитания;
  консультирование по различным направлениям педагогической деятельности;
  изучение и распространение педагогического опыта;
  распространение и публикация педагогического опыта на педагог. порталах в социальных сетях;
  проведение мастер-классов, открытых занятий;
  участие в конкурсах педагогического мастерства;
  работа над темами по самообразованию;
  работа по накоплению и систематизации наглядно-дидактического материала;
  разработка диагностических материалов к дополнительным общеобразовательным программам;
  организация участия обучающихся в конкурсах.
  

• 5 слайд

  
  Заседания МО:
  
  Сентябрь
  Организационное заседание:
  планирование работы МО;
  изучение Положения о конкурсе профессионального мастерства «Мой любимый детский коллектив»;
  утверждение тем по самообразованию
  Октябрь
  1. Об опыте работы по изготовлению классической народной куклы.
  2. Об итогах 1 этапа республиканского открытого конкурса-фестиваля детского творчества «Крым в сердце моем» и участии во II (зональном) этапе конкурса-фестиваля.
  3. О Положениях республиканского конкурса рисунков «Крым новогодний» и городского этапа республиканского конкурса «Космические фантазии».
  Ноябрь
  1. Об опыте работы по изготовлению творческих работ в технике «песочная живопись».
  2. Об участии в IV Всероссийском конкурсе для педагогов «ФГОСОБРазование».
  
  

• 6 слайд

  
  Заседания МО:
  
  
  Декабрь
  1.Об опыте работы по изготовлению цветов из ткани.
  2. Об участии во Всероссийских конкурсах.
  Январь
  1. Об опыте работы по созданию фотоколлажа и его применению. Февраль
  1.Об опыте работы по освоению практических навыков по изготовлению украшений в сутажной технике.
  Март
  1. О новых направлениях в техниках декоративно-прикладного искусства.
  2. О подготовке к выставкам «Прикосновение к истокам», городской выставке декоративно-прикладного творчества
  Апрель
  1. Об опыте работы по освоению практических навыков по изготовлению пасхального сувенира.
  Май
  Подведение итогов работы методического объединения в 2017-2018 учебном году.
  
  

• 7 слайд

  
  
  МАСТЕР – КЛАССЫ –одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов:
  1.«Традиционная народная кукла – тряпичная кукла «Домовушка» - Осинцева О.Р.
  2. «Изготовление открытки «Осенний листопад» в технике «песочная живопись» - Климашевская Е. В.
  3. «Изготовление рождественского цветка «Пуансеттия» - Ковалева В.В.
  4. «Изготовление украшений в сутажной технике» - Жемерова В.Ю.
  5. «Изготовление пасхального сувенира» - Олейникова Н.В.
  6.«Создание фотоколлажа и его применение» - Друкар А.Э.
  

• 8 слайд

  Аттестация учащихся детских объединений
  Усвоение учащимися дополнительной общеобразовательной программы:
  
  высокий уровень усвоения– 202 учащихся,
  
  достаточный уровень – 201 учащийся,
  
  минимальный – 21 учащийся.
  

• 9 слайд

  Темы педагогов для работы по самообразованию:
  
  Жемерова В.Ю., педагог дополнительного образования, тема - «Сутажная техника. Изучение, применение на практике в образовательном процессе».
  Ковалева В.В., педагог дополнительного образования, тема - «Развитие творческих способностей младших школьников на занятиях декоративно-прикладным творчеством».
  Наливайко Э.С., педагог дополнительного образования, тема «Новые техники в декоративно-прикладном искусстве».
  Олейникова Н.В., педагог дополнительного образования, тема - «Формирование благоприятного психологического климата в детском коллективе».
  Климашевская Е.В., педагог дополнительного образования, тема - «Песочная живопись, как средство адаптации первоклассников к образовательному процессу».
  Осинцева О.Р., педагог дополнительного образования, тема «Традиционная тряпичная народная кукла, как источник творчества».
  Друкар А.Э., педагог дополнительного образования, тема - «Кинематографическая фотография».
  

• 10 слайд

  Педагоги дополнительного образования в течение 2017-2018 учебного года:
  
  - знакомились и изучали опыт своих коллег в процессе взаимопосещений занятий и мероприятий;
  
  - изучали новые технологии выполнения работ декоративно-прикладного искусства на мастер-классах;
  
  - открыли персональные сайты и представили свой опыт работы на педагогическом портале «Инфоурок.ру».
  
  - участвовали в конкурсах профессионального мастерства;
  
  - вели подготовку обучающихся для результативного участия в конкурсах различного уровня,
  
  - успешно организованный и проведенный образовательный процесс завершили аттестацией знаний, умений и навыков учащихся.