Презентация "Отчет о работе предметно-цикловой комиссии общетехнических и специальных дисциплин".

• 1 слайд

  Подготовила Медведева НаТалья Александровна
  Отчет о работе
  предметно-цикловой комиссии
  общетехнических и специальных дисциплин
   
  
  

• 2 слайд

  Без стремления к научной работе педагог неизбежно попадает во власть трех педагогических демонов: рутинности, банальности, механистичности...
  А. Дистервег
  

• 3 слайд

  Методическая работа
  является одним из основных видов профессиональной деятельности в образовательном учреждении среднего профессионального образования.
  

• 4 слайд

  Методическая работа
  
  осуществляется с целью повышения квалификации,
  профессионального мастерства и развития творческого потенциала преподавателей
  для улучшения результативности образовательного и воспитательного процессов.
  

• 5 слайд

  Методическая работа
  
  Цель методической работы в колледже — вооружить преподавателя учебно-методическим оснащением образовательного процесса и умением пользоваться всем арсеналом методических средств для реализации основной цели образовательного учреждения.
  

• 6 слайд

  Общий педагогический стаж комиссии
  350 лет !
  

• 7 слайд

  МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ПЦК: « Управление подготовкой конкурентоспособных рабочих и специалистов в рамках реализации ФГОС».
  
  Модернизация комплексного методического обеспечения учебных дисциплин и профессиональных модулей как условие подготовки компетентного конкурентоспособного специалиста.
  

• 8 слайд

  Проблемы профессионального образования
  Проблемы профессионального образования в средних специальных учебных заведениях сложны тем, что
  методики преподавания дисциплин профессионального цикла не разработаны
  

• 9 слайд

  Проблемы профессионального образования
  преподавателю приходится
  самостоятельно создавать учебно-методический комплекс.
  

• 10 слайд

  Разработано (корректировка) рабочих программ по дисциплинам цикловой комиссии
  Поликарова И.Б.
   
  Разработаны новых 9 программ для групп слесарей-ремонтников, ОТК, НЧ, ТТ
  Манакова Г.И.
   
  Корректировка программ по Тех.измер.- НПО, Метрологии- СПО, Материаловедению- СПО
  Федорова Л.Ф.
   
  Основы электротехники, электротехника и электроника НПО,КИП (НПО), электротехника и электроника (СПО), ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов, ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания
  бытовых машин и приборов
  
  

• 11 слайд

  Разработано (корректировка) рабочих программ по дисциплинам цикловой комиссии
   
  Филатова В.Н.
  По дисциплинам «Технология и оборудование контактной сварки, техпроцессы в машиностроении»
  По модулям: «Контроль качества сварочных работ подготовка и осуществление техпроцессов изготовления сварных конструкций
  Хабибуллина Р.М.
   
  Разработаны и подкорректированы
  6 рабочих программ для групп НПО и СПО
  Новикова И.Н.
  Разработаны 4 новых программы для групп СПО по дисциплине «Экономика отрасли»: ТТ, ТГ, ТА, ТЭ
  Разработаны 4 новых программы для групп СПО по дисциплине «Управление коллективом исполнителей»: ТТ, ТГ, ТА, ТЭ
  Чернышева Л.А.
  Медведева Н. А.
  Техническое черчение (Э, Ра), техническая графика (Ст, НЧ, Р, ОТК), основы инженерной графики, инженерная графика (ТЭ, Та, ТГ), компьютерная графика, инженерная и компьютерная графика
  
  

• 12 слайд

  Разработано (корректировка) рабочих программ по дисциплинам цикловой комиссии
  Гинц Л.П.
  Разработаны программы по:
  материаловедению – 7 шт
  технологии машиностроения – 1 шт
  технологическим процессам изготовления деталей машин – 1 шт
  учебной практике (СПО, 3 курс) – 1 шт
  Шарафуллина Р.Х.
  Разработаны программы по следующим дисциплинам:
  -технологическая оснастка
  -программирование для автоматизированного оборудования
  -системы автоматизированного проектирования в машиностроении
  -устройство станков и манипуляторов с ПУ
  -Технология работ по наладке станков и манипуляторов с программным управлением
  -технология наладки станков с программным управлением
  -общие основы металлообработки на металлорежущих станках
  
  

• 13 слайд

  Создание учебно- методического комплекса
  ФГОСы третьего поколения направлены на овладение определенными видами деятельности, формирование общих и профессиональных компетенций.
  

• 14 слайд

  Создание учебно- методического комплекса
  ОК2
  Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
  ОКЗ
  Решать проблемы, принимать решения в нестандартных ситуациях
  

• 15 слайд

  Создание учебно- методического комплекса
  OK 6
  Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами
  ОК7
  Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
  

• 16 слайд

  Как формировать компетенции?
  Согласно возрастной периодизации, предложенной В. В. Давыдовым, возраст 16—18 лет характеризуется следующими показателями: появлением некоторых профессиональных интересов, способностью строить жизненные планы, выбирать пути и формы их реализации, появлением мировоззренческой позиции.
  

• 17 слайд

  Как формировать компетенции?
  Вопрос 1
  Какие формы занятий вам нравятся?
  • Лекционные занятия.
  • Лабораторно-практические занятия.
  • Работа с учебником (конспектирование).
  • Занятия с использованием компьютера (фильмы, презентации).
  • Групповые занятия.
  • Занятия с элементами игры.
  

• 18 слайд

  Как формировать компетенции?
  Результаты анкетирования по первому вопросу показывают, что студенты менее всего хотят работать с учебником и слушать лекции на занятиях.
  
  

• 19 слайд

  Разработано методических указаний и заданий для проведения лабораторных работ
  
  Поликарова И.Б
   Слесарно-сборочные работы
  Федорова Л.Ф.
   Основы электротехники, электротехника и электроника НПО,КИП (НПО), электротехника и электроника (СПО), ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов, ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания
  бытовых машин и приборов
   Филатова В.Н.
   По дисциплинам «Технология и оборудование контактной сварки, техпроцессы в машиностроении»
  По модулям: «Контроль качества сварочных работ, подготовка и осуществление техпроцессов изготовления сварных конструкций и по модулям НПО 1,2,3,4»
  Хабибуллина Р.М.
   Гидравлические и пневматические системы
  Охрана труда
  Новикова И.Н.
  Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по всем специальностям СПО
  Гинц Л.П.
  Дисциплины «Основы материаловедения», «Материаловедение»
  Шарафуллина Р.Х.
  -программирование для автоматизированного оборудования
  -системы автоматизированного проектирования в машиностроении
  -устройство станков и манипуляторов с ПУ
  -Технология работ по наладке станков и манипуляторов с программным управлением
  -технология наладки станков с программным управлением
   
  
  

• 20 слайд

  Разработано методических указаний и заданий для проведения практических занятий
  
  Федорова Л.Ф.
   
  Основы электротехники, электротехника и электроника НПО,КИП (НПО), электротехника и электроника (СПО), ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов, ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания
  бытовых машин и приборов
   
  Филатова В.Н.
  По дисциплинам «Технология и оборудование контактной сварки, техпроцессы в машиностроении»
  По модулям: «Контроль качества сварочных работ, подготовка и осуществление техпроцессов изготовления сварных конструкций и по модулям НПО 1,2,3,4»
  Новикова И.Н.
   
  Дисциплина «Основы экономики» по всем специальностям СПО
   
  Гинц Л.П.
  Дисциплины «Основы материаловедения», «Материаловедение»
  Шарафуллина Р.Х.
  -технологическая оснастка
  -программирование для автоматизированного оборудования
  -системы автоматизированного проектирования в машиностроении
  -устройство станков и манипуляторов с ПУ
  -Технология работ по наладке станков и манипуляторов с программным управлением
  -технология наладки станков с программным управлением
  -общие основы металлообработки на металлорежущих станках
  
  

• 21 слайд

  Разработано методических указаний и заданий для проведения практических занятий
  Разработка заданий — очень важный и трудоемкий этап для педагога. Подготовка к занятию включает
  выбор темы,
  постановку целей и задач — практических и педагогических,
  создание инструкций для расчетов, формулирование критериев оценки и др.
  

• 22 слайд

  Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплинам (ВСР)
  внеаудиторная самостоятельная работа по изучаемым студентами дисциплинам, в рамках которой студенты учатся использовать информационные источники, выполняя различные творческие работы:
  кроссворды, доклады, рефераты, презентации, проекты.
  

• 23 слайд

  Задания для самостоятельной работы студентов по дисциплинам (ВСР)
  Для обеспечения успешности этой деятельности преподаватели ПЦК разработали методические указания, позволяющие формировать у студентов нужные навыки и умения.
  

• 24 слайд

  Разработка ВСР
   
  Поликарова И.Б.
  По 9 дисциплинам для групп слесарей-ремонтников, ОТК, НЧ, ТТ
  Манакова Г.И.
   Разработаны вновь ВСР для НПО СТ, НЧ, Р, ОТК «Тех.измер.»
  Корректировка ВСР для СПО- ТГ, ТА, ТЭ
  Федорова Л.Ф.
   Основы электротехники , электротехника и электроника НПО,КИП (НПО), электротехника и электроника (СПО), ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов, ПМ 02.Выполнение сервисного обслуживания
  бытовых машин и приборов
   
  
  

• 25 слайд

  Разработка ВСР
  Хабибуллина Р.М.
   
  Разработаны и подкорректированы ВСР для групп НПО и СПО по «Охране труда» и «Допуски и технические измерения»
  Новикова И.Н.
   
  Дисциплина «Основы экономики» по всем специальностям СПО
  Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по всем специальностям СПО
   
  Чернышева Л.А..
  ВСР по всем специальностям и дисциплинам СПО и НПО
  Медведева Н.А.
  ВСР по всем специальностям и дисциплинам СПО и НПО
  
  
  

• 26 слайд

  Разработка ВСР
  Хабибуллина Р.М.
   
  Разработаны и подкорректированы ВСР для групп НПО и СПО по «Охране труда» и «Допуски и технические измерения»
  Новикова И.Н.
   
  Дисциплина «Основы экономики» по всем специальностям СПО
  Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по всем специальностям СПО
   
  Чернышева Л.А..
  ВСР по всем специальностям и дисциплинам СПО и НПО
  Медведева Н.А.
  ВСР по всем специальностям и дисциплинам СПО и НПО
  
  
  

• 27 слайд

  Проведение открытых уроков, мероприятий
  
  Следующее направление — это работа в творческих проектах в рамках
  Декады спецдисциплин: это олимпиады, Открытые интегрированные уроки, Брейн-ринг, Викторины, Марафоны знаний, Урок-конференция, Урок-игра, Интеллектуальная игра, а также конкурсы проф мастерства в будущей профессиональной деятельности.
  

• 28 слайд

  Проведение открытых уроков, мероприятий
  В этой работе выявляются студенты и преподаватели с творческими наклонностями, способные к научно-исследовательской деятельности, у которых зарождаются идеи и задумки будущих серьезных проектов.
  
  

• 29 слайд

  Декада спецдисциплин
  

• 30 слайд

  Участие в Региональных, республиканских олимпиадах, конференциях.
  
  Участие в этой работе требует более серьезной подготовки и представления проектов
  VII Региональная научная конференция учащихся: секция «Информационные технологии»
  Республиканская, КФУ (Наб.Челны)
  Студент Сафонов А.Н., гр. Тт-8
  Рук-ль: Новикова И.Н.
  1 место
  
  

• 31 слайд

  Конкурс профессионального мастерства
  Конкурс профессионального мастерства Республиканский
  Г.Нижнекамск май 2014г Филатова В. Н,
  Студент Диплом 3место. Тахаутдинов Р.
  
  Соревнования по компетенции «Сварочные технологии»
  Региональные Октябрь 2013г Казань Филатова В. Н,
  студент
  2 место
  Гурьянов Леонид
  
  

• 32 слайд

  Региональная олимпиада
  Региональная олимпиада по инженерной графике Г. Нижнекамск
  Чернышева Л.А.
  Студент 2место
  Хурмаев Р.
  Медведева Н.А.
  Студент Насыбуллин И.
  1 место
  Республиканская Медведева Н.А. Студент Насыбуллин И. 1 место
  
  
  
  
  
  

• 33 слайд

  Научно – практическая конференция
  Г.Нижнекамск
  межрегиональная
  Сварочно-монтажный колледж
  Филатова В. Н,
  2 место -Кропоткин И.,
  2 место- Осколков Д
  
  
  
  Конференция научно-исследовательских работ «Экология. Проблемы решения» среди обучающихся СПО
  Республиканская, г.Нижнекамск
  Новикова И.Н.
  Студентка Расулова
  1 место
  

• 34 слайд

  участия на всероссийском и международном уровнях: в конференциях, интернет-конференциях, в интернет-проектах и профессиональных конкурсах
  Конкурс «Лучший преподаватель-2013» среди
  учреждений СПО
  Новикова И.Н.
  1 место
  

• 35 слайд

  Всероссийский конкурс
  
  Методическая разработка урока «Металлургия сталей» для студентов 1 курса колледжа
  
  Гинц Л.П.
  Открытый Всероссийский интернет-конкурс «Опыт мастерства на моем уроке»,
  
  Диплом 3степени
  
  Всероссийский конкурс
  «Педагогическое мастерство на уроках в учреждениях СПО, НПО»
   
  Медведева Н.А.
  МАУНЕД«МАГИСТР»
  
  
  Диплом 2 степени
  
  

• 36 слайд

  Всероссийский конкурс
  Всероссийский конкурс «Лучшее
  занятие по профессиональной специальности»
  Хабибуллина Р.М.
  Независимая ассоциация педагогов гуманитарного, естественного и математического цикла «Форум». Диплом
  
  Всероссийский конкурс «Лучшее
  занятие по профессиональной специальности»
  Шарафуллина Р.Х.
  
  езависимая ассоциация педагогов гуманитарного, естественного и математического цикла «Форум». Диплом
  
  

• 37 слайд

  Публикации
  Новикова И.Н.
  Манакова Г.И.
  Чернышева Л.А.
  «Творческая самореализация как адаптационный компонент формирования профессиональных компетенций студентов в условиях интеграционных связей колледжа и производства»
  Казань: Казанский к-дж коммунал. хоз-ва и строит-ва (сборник)
  Новикова И.Н.
  Манакова Г.И.
  Чернышева Л.А.
  «Опыт использования компьютерных технологий для интенсификации практикумов по дисциплинам общепрофессионального цикла»
   
  КНИТУ-КАИ им. А.Н.Туполева (сборник)
  Новикова И.Н.
  Манакова Г.И.
  Чернышева Л.А.
  «Особенности формирования профессиональных компетенций студентов в области инженерных и информационных технологий как факторы повышения качества подготовки специалистов»
   Альметьевск
  Гинц Л.П.
  ФИГУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: СМЫСЛ И ФУНКЦИИ (к вопросу об ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА)
  Казан. к-дж коммунал. хоз-ва и строит-ва
  Гинц Л.П.
  «Инвестиционный парус или технология поиска перспективного направления работы педагога» (к вопросу о современных подходах к системе управления качеством в ОУ)
  НГТТИ
  Гинц Л.П.
  «Роль социального партнерства в формировании профориентации молодежи»
  Альметьевск
  Шарафуллина Р.Х
   «Инновационный подход к подготовке конкурентоспособного специалиста»
  В сборнике (Казанский колледж коммунального хозяйства и строительства)
   
  
  
  

• 38 слайд

  Публикации
  Шарафуллина Р.Х
  «Подготовка конкурентоспособного специалиста на основе модульно – компетентностной технологии обучения»
  В сборнике (НГТТИ)
  Федорова Л.Ф
  «Интегрированные уроки как метод преподавания электрических дисциплин в современных условиях»
   Сборник материалов республиканского круглого стола
  Медведева Н.А.
  МОДУЛЬНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ЧЕРЧЕНИЮ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
   Сборник. Казань.
  Казанский к-дж коммунал. хоз-ва и строит-ва
  Медведева Н.А.
  «Организация самостоятельной работы обучающихся как средство повышения профессиональной компетентности при модульном подходе к обучению».
   Сборник. НГТИ,
  Хабибуллина Р.М.
  Внедрение Лин-технологий в образовательный процесс как фактор подготовки инициативных кадров для КАМАЗа.
  В сборнике (Казанский колледж коммунального хозяйства и строительства)
  Хабибуллина Р.М.
  Формирование конкурентоспособности выпускников профессионального колледжа
  В сборнике (НГТТИ)
  Новикова И.Н.
  «Принципы управления учебно-познавательной деятельностью студентов на основе электронных средств наглядности»
  НГТТИ (сборник)
  Новикова И.Н.
  «Профессиональная деятельность будущего специалиста в специфике теоретического и информационного сопровождения дисциплины Экономика отрасли»
  Казанский педколледж (сборник)
   
  
  
  

• 39 слайд

  Результаты работы преподавателей спецдисциплин в 2013- 2014 году весомо пополнили их портфолио в виде дипломов, сертификатов и благодарственных писем, а также влияют на имидж колледжа на региональном, республиканском и всероссийском уровне.
  

• 40 слайд

  СПАСИБО !