Презентация. "Отчет по методической теме : Изучение особенностей школьников с ОВЗ"

• 1 слайд

  Отчёт по теме самообразования
  «Изучение особенностей
  школьников с ОВЗ»
  воспитателя
  Истомина Николая Ивановича
  2013
  

• 2 слайд

  ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ
  Повышение собственной профессиональной компетентности ,как средство раскрытия и развития способностей воспитанников.
  Изучение литературы по коррекционно-развивающему воспитанию;
  -осуществление практического опыта в воспитательной группе.
  -накопление методических разработок по теме.
  ЗАДАЧИ
  
  

• 3 слайд

  ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:
  
  
  
  
  изучение психолого-педагогической литературы;
  разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
  анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
  изучать педагогический опыт других преподавателей;
  планомерное и систематическое совершенствование методов
  учебно –воспитательного процесса.
  
  

• 4 слайд

  III. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.
  разработка рабочей программы воспитания в соответствии с интеллектуальными особенностями детей с ОВЗ.
  повышение качества прививаемых умений, навыков;
  участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного МО воспитателей ;
  

• 5 слайд

  ЭТАПЫ. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ.
  
  
  Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта
  
  
  Курсы повышения квалификации воспитателей.
  Изучение психолого – педагогической литературы: «Психология умственно отсталого школьника»
  

• 6 слайд

  ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ.
  
  Работа в МО для воспитателей
  Выступление на школьном педсовете «Формирование познавательной активности школьников с ОВЗ».
  

• 7 слайд

  ПРАКТИЧЕСКИЙ.
  
  Выступление на школьном МО воспитателей
  « Формирование познавательной активности школьников с ОВЗ».
  
  Внедрение опыта работы.
  Формирование методического комплекса.
  Корректировка работы.
  

• 8 слайд

  ОБОБЩАЮЩИЙ.
  
  
  
  
  
  Подведение итогов.
  Оформление результатов работы.
  
  
  Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов.
  Оформление результатов работы.
  

• 9 слайд

  Выводы (особенности детей)
  В ходе изучения данной темы я выяснил, что воспитанники коррекционной школы не подготовлены в достаточной мере к самостоятельному труду. Это обусловлено тем, что наши дети:
  не могут взаимодействовать с окружающими на равных, не умеют продуктивно общаться с людьми;
  у них не хватает самостоятельности;
  низкий уровень знаний об окружающей среде;
  специфические потребности в общении;
  не умеют самостоятельно продумывать и анализировать ситуацию, из-за их эмоционально- поведенческих особенностей;
  им сложно с первого раза понять и правильно оценить необходимость тех или иных действий, поступков;
  неспособность учащихся применять полученные знания в различных жизненных ситуациях;
  несформированность мотивов и интересов к хозяйственно- бытовой деятельности;
  неструктурированное восприятие социального мира;
  завышенная самооценка.
  

• 10 слайд

  Выводы (особенности работы)
  Необходимо чётко планировать свою работу, ориентируясь на достижение конкретных результатов в подготовке воспитанников
  Осуществлять дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся
  Необходим целенаправленный контроль над динамикой усвоения знаний и умений
  Важно сделать максимально наглядным весь учебный материал
  Средством повышения уровня развития ребёнка с интеллектуальной недостаточностью служат коррекция и компенсация недостатков его развития.
  Деятельность должна быть положительно мотивирована.
  Положительная оценка педагогом их деятельности утверждает у детей веру в себя
  

• 11 слайд