Презентация " Отчет по внеурочной деятельности (по кружку "Чудесная мастерская")

• 1 слайд

  МБОУ « Улейская СОШ»
  Отчет по внеурочной деятельности художественно - эстетического направления.
  «Чудесная мастерская»
  Автор проекта:
  Хамагаева Светлана Ильинична
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
  
  Большое внимание уделено организации внеурочной деятельности, как дополнительной среды развития ребенка.
  
  Внеурочная художественная деятельность может способствовать в первую очередь духовно-нравственному развитию и воспитанию школьника, так как синтезирует различные виды творчества. Одним из таких видов является
  
  декоративно-прикладное искусство.
  

• 3 слайд

  Цель
  -создание условий для развития творческих способностей и самореализации детей посредством включения их в различные виды прикладного творчества.
  
  

• 4 слайд

  Задачи
  - развивать интерес и любовь к прикладному творчеству, основанному на народных традициях;
  - прививать и поощрять любознательность, фантазию и воображение в поисках новых форм и декоративных средств выражения образа;
  - развивать трудолюбие, целеустремлённость, усидчивость и аккуратность.
  - стимулировать детей к дальнейшему самообразованию и самосовершенствованию;
  - воспитывать бережное отношение к природе и любовь к Родине;
  - развивать умения контактировать со сверстниками, в творческой деятельности;
  - развивать стремление к творческой самореализации;
  

• 5 слайд

  Учебно-тематический план
  № Темы Всего часов Теория Практика 1. Вводное занятие 2 1 1 2. Работа с бумагой 6 1 5 3. Работа с пряжей 6 1 5 4. Работа с природными
  материалами 6 1 5
  5. Кожная пластика 5 1 4 6. Лепка из солёного теста 7 1 6 7. Отчётная выставка работ
  обучающихся 1 1
  
  Итого: 33 6 27
  

• 6 слайд

  Планируемые результаты
  - учащиеся получат начальные представления о материальной культуре, как продукте творческой, предметно-преобразующей деятельности человека;
  
  - получат начальные знания и представления о наиболее важных правилах дизайна, которые необходимо учитывать при создании предметов материальной культуры;
  
  - научатся использовать приобретённые знания и умения для творческой самореализации при оформлении своего дома и классной комнаты, при изготовлении подарков близким и друзьям, игрушечных моделей, художественно-декоративных и других изделий.
  
  - получат первоначальный опыт трудового самовоспитания: научатся самостоятельно обслуживать себя в школе, дома, элементарно ухаживать за одеждой и обувью, помогать младшим и старшим, оказывать доступную помощь по хозяйству.
  

• 7 слайд

  Наши работы
  

• 8 слайд

  Наши работы
  

• 9 слайд

  Литература
  1. ФГОС НОО (приложение к приказу Министерства образования и науки от 6октября 2009г №373)
  2. Д. В. Григорьев, Б. В. Куприянов. Программы внеурочной деятельности. М., 2011
  3. Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. М.,2010
  4. С. Гардт. «Разноцветные поделки из природных материалов». 2005г.
  5. А. Блондель, С. Деон. « Игрушки – помпоны своими руками». 2006г.
  6. И. Хананова «Солёное тесто». 2008г.
  7. Н. М.Конышева « Чудесная мастерская».2005г.
  8. Л. И.Трепетунова.2009 « Природный материал и фантазия».2009г.
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!