Презентация - Открытое мероприятие как фактор обмена педагогическим опытом

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Открытое внеклассное мероприятие
  как фактор обмена педагогическим
  опытом
  
  Воспитатель
  Телехова
  Елена Викторовна
  
  15.02.2016 г.
  
  

• 2 слайд

  Цели:
  Повышение эффективности работы педагога-воспитателя через организацию и проведение открытых мероприятий
  Задачи:
  Познакомить с понятием «профессионализм»;
  Влияние обмена опытом работы на рост профессионализма педагога;
  Основная форма обмена опытом педагогической работы (открытое мероприятие)
  

• 3 слайд

  Профессионализм- это достижение высоких образцов осуществления нескольких сторон педагогического труда (деятельности, общения, личности педагога)
  Ключевые составляющие формирования профессиональной компетентности:
  1. Анализ собственной педдеятельности
  2. Повышение квалификации и образовательного уровня
  3. Участие в конкурсах, фестивалях, сетевых сообществах
  4. Обмен опытом и презентация собственных достижений
  5. Самообразование и создание портфолио – основные условия развития профессиональной компетентности педагога
  

• 4 слайд

  Обмен опытом работы - комплекс мероприятий достаточных по объему и содержанию, обеспечивающих преемственность инновационного и передового педагогического опыта, его внедрение
  в массовую практику.
  
  Распространение опыта может проводиться
  в различных формах: устная; практическая;
  печатная; наглядная.
  Самые эффективные формы методической работы
  связаны с практическими умениями педагога,
  а это - либо открытые уроки или внеурочные
  мероприятия, либо их взаимопосещения.
  
  

• 5 слайд

  На них преподаватель демонстрирует коллегам апробированные им различные формы, виды, приемы работ, дающие высокие конечные результаты в процессе обучения и воспитания учащихся. Иногда преподаватель приглашает коллег и на начало эксперимента, когда у него есть лишь гипотеза, которую необходимо проверить, но он сам не предполагает, не видит результата, поэтому экспертное заключение присутствующих на уроке или внеурочном мероприятии очень важно.
  

• 6 слайд

  Открытый урок или внеклассное мероприятие, взаимопосещения уроков или других учебно-воспитательных мероприятий — это не только открытые двери для всех, желающих посетить их, но и демонстрация, показ нового, возможно, маленького, но педагогического открытия.
  Безусловно, это также замечательные формы обмена интересным педагогическим опытом. Взаимопосещение уроков и других мероприятий стимулирует педагогов на использование современных эффективных форм и методов в практике своей работы.
  

• 7 слайд

  Воспитание и образование является процессом систематического и целенаправленного воздействия на духовное, нравственное и физическое развитие личности с целью подготовки ее к производственной, общественной и культурной деятельностью. Воспитательная работа в общежитии осуществляется на основе комплексного подхода и является органичной составной частью единого учебно-воспитательного процесса учебного заведения.
  

• 8 слайд

  Организация досуга проживающих в общежитии студентов занимает особое значение по своей значимости, многообразию и объему. Умело организованный досуг,  заполненность свободного времени интересной, творческой, содержательной  деятельностью  
  способствует повышению успеваемости студентов, организованности, дисциплине, соблюдению правил внутреннего распорядка общежития, норм поведения в обществе, улучшению межличностных отношений в коллективе.
  

• 9 слайд

  Повышение уровня общения молодёжи и культуры её досуга - это две стороны единого педагогического процесса в студенческом общежитии.
  В студенческом общежитии всегда найдётся реальная возможность и реальные условия для того, чтобы молодёжь использовала своё свободное время для роста и совершенствования в избранном деле, для общего всестороннего развития, для любимых занятий.
  Методика подготовки и проведения каждого мероприятия имеет свою специфику, обусловленную конкретной целью, содержанием и методами данной работы. Однако существуют и общие закономерности, учёт которых способствует успешной реализации поставленной задачи.
  

• 10 слайд

  Алгоритм подготовки и проведения мероприятия
  Содержательный блок.
  Определение темы, целей и задач, выбор формы
  Распределение заданий по подготовке к мероприятию:
  -  разработка сценария;  создание мультимедийной презентации по данной тематике;  музыкальное оформление;  оформление пригласительных билетов;   компьютерная обработка материалов (доклады, документы, пакеты данных и т.д.);
  Организационный блок:
  - Составление сметы на необходимые затраты (по мере необходимости);
  - Распределение ответственных за:  своевременное оповещение участников мероприятия;   проверку и подготовку аппаратуры; организацию дежурств по общежитию во время проведения ; организация концовки праздника.
  Последействие.
  -  Анализ проведенного мероприятия (что получилось, что нет, почему?);
  -Объявление благодарностей студентам, принимавших участие в подготовке и проведении мероприятия.
  
  
  

• 11 слайд

  Ценность мероприятий, проводимых в общежитии, состоит в том, что они, как правило, носят неформальный характер, отвечают различным интересам студентов. Эти мероприятия позволяют ребятам выполнять различные роли (лидера, исполнителя, активного зрителя), учат договариваться друг с другом, работать в парах и малых группах.
  Все мероприятия несут свою смысловую нагрузку, преследуют свои воспитательные цели и решают максимум воспитательных задач: предоставление студентам возможности реализовать себя посредством какой-либо деятельности, расширение кругозора, развитие духа соревнования, воспитание эстетического вкуса, развитие чувства юмора, познавательной и социальной активности. Они способствуют раскрытию индивидуальных способностей, творческого потенциала студентов во внеурочное время, умений и навыков, которые не всегда можно рассмотреть на уроке.
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  Тема: «СПИД-проблема 21 века».
  Разработка мероприятия составлена таким образом, чтобы, во-первых, узнать уровень информированности студентов о заболевании ВИЧ/СПИДом, познакомить с терминологией, статистикой, а также, чтобы повысить уровень знаний о заболевании и способах передачи ВИЧ/СПИДа.
  План
  по подготовке и проведению мероприятия
  1. Анкетирование студентов об их осведомленности о ВИЧ/СПИДе (по желанию).
  2. Подготовка материалов и оформление информационных стендов по проблеме ВИЧ/СПИД
  3. Подготовка материалов, выпуск и распространение листовок: «Твоя жизнь в твоих руках», «Что такое ВИЧ/СПИД», «Молодежь против СПИДа и наркотиков» и др.
  4. Показ видеоролика «Что такое ВИЧ/СПИД»
  5. Викторина «Что ты знаешь о СПИДе»
  6. Акция «Вместе МЫ сила»
  
  
  

• 13 слайд