Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета

Предпросмотр материала:

Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета
Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕАВТОР: МЕТОДИСТ НП «РУЦ-НИЖНЕВАРТОВСК
ШАРАПОВА ЛАРИСА ВЛАДМИР...

    1 слайд

    ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ
    АВТОР: МЕТОДИСТ НП «РУЦ-НИЖНЕВАРТОВСК
    ШАРАПОВА ЛАРИСА ВЛАДМИРОВНА
    МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

  • ОСНОВНОЙ ФОРМОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В  НП «РУЦ-НИЖНЕВАРТОВСК» ЯВЛЯЕТСЯ...

    2 слайд

    ОСНОВНОЙ ФОРМОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В
    НП «РУЦ-НИЖНЕВАРТОВСК» ЯВЛЯЕТСЯ
    УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ

  • ЗАНЯТИЕ - дело, труд, род занятий, который сильно заинтересовывает, полностью...

    3 слайд

    ЗАНЯТИЕ - дело, труд, род занятий, который сильно заинтересовывает, полностью поглощает внимание и все силы человека
    (С.И. Ожегов)

  • ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ - 	ОДНА ИЗ ФОРМ ДЕМОНСТРАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧ...

    4 слайд

    ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ -
    ОДНА ИЗ ФОРМ ДЕМОНСТРАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

  • КРИТЕРИИ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО (СПОСОБЫ МОТИВАЦИИ, СТ...

    5 слайд

    КРИТЕРИИ
    ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

    ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО (СПОСОБЫ МОТИВАЦИИ, СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ, РЕЧЬ, ПОДДЕРЖАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ АТМОСФЕРЫ ЗАНЯТИЯ)
    АВТОРСКИЙ «ПОЧЕРК» ПЕДАГОГА (ПРОЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД)


  • КРИТЕРИИ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ Реализация целей и задач занятия, результативнос...

    6 слайд

    КРИТЕРИИ
    ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

    Реализация целей и задач занятия, результативность
    Соответствие содержания, методов, и средств поставленным целям, задачам и особенностям контингента слушателей
    Эффективность формы проведения
    Способность оптимально организовать деятельность слушателей на всех этапах занятия
    Заинтересованность и включённость слушателей в деятельность


  • ТРЕБОВАНИЯ К ОТКРЫТОМУ ЗАНЯТИЮдолжно иллюстрировать практическую деятельност...

    7 слайд

    ТРЕБОВАНИЯ
    К ОТКРЫТОМУ ЗАНЯТИЮ
    должно иллюстрировать практическую деятельность педагога и его авторскую оригинальную методику;
    должно соответствовать концепции программы курса;
    должно быть завершенным и раскрывать перспективы программы курса;
    должно пробуждать у слушателей интерес к процессу обучения

  • СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ 
УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

    8 слайд

    СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ
    УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

  • ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

    9 слайд

    ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

  • СОДЕРЖАНИЕ

    10 слайд

    СОДЕРЖАНИЕ

  • ОРГАНИЗАЦИЯ

    11 слайд

    ОРГАНИЗАЦИЯ

  • ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

    12 слайд

    ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

  • РЕЗУЛЬТАТ

    13 слайд

    РЕЗУЛЬТАТ

  • ЭТАПЫ (БЛОКИ)УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯОрганизационный
Проверочный 
Основной
Итоговый...

    14 слайд

    ЭТАПЫ (БЛОКИ)
    УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
    Организационный
    Проверочный
    Основной
    Итоговый
    Рефлексивный

  • ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАПЗАДАЧИ: 
 организовать начало занятия, 
 создать благопр...

    15 слайд

    ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП

    ЗАДАЧИ:
    организовать начало занятия,
    создать благоприятный
    психологческий микроклимат,
    настроить на эффективную
    учебную деятельность

  • ОСНОВНОЙ ЭТАП(СТРУКТУРА) Подготовительная часть
 Теоретическая часть
 Практи...

    16 слайд

    ОСНОВНОЙ ЭТАП
    (СТРУКТУРА)
    Подготовительная часть
    Теоретическая часть
    Практическая часть

  • ОСНОВНОЙ ЭТАП	ЗАДАЧИ: 
  обеспечить осознанное  
     усвоение теоретического...

    17 слайд

    ОСНОВНОЙ ЭТАП
    ЗАДАЧИ:
    обеспечить осознанное
    усвоение теоретического
    учебного материала;
    способствовать формированию
    профессиональных
    компетенций


  • ПРОВЕРОЧНЫЙ БЛОКЗАДАЧИ: 
проверить знания; 
выявить причины    
  обнаруженны...

    18 слайд

    ПРОВЕРОЧНЫЙ БЛОК
    ЗАДАЧИ:
    проверить знания;
    выявить причины
    обнаруженных недостатков
    в компетенциях

  • ИТОГОВЫЙ ЭТАПЗАДАЧИ: 
подвести итоги занятия
оценить деятельность
   слушател...

    19 слайд

    ИТОГОВЫЙ ЭТАП
    ЗАДАЧИ:
    подвести итоги занятия
    оценить деятельность
    слушателей курсов

  • РЕФЛЕКСИВНЫЙ БЛОКЗАДАЧИ:
  выяснить отношение к  
     изучаемому материалу;...

    20 слайд

    РЕФЛЕКСИВНЫЙ БЛОК
    ЗАДАЧИ:
    выяснить отношение к
    изучаемому материалу;
    выслушать предложения и
    пожелания слушателей

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Старайтесь планировать занятие так, чтобы этапы не распадались,...

    21 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Старайтесь планировать занятие так, чтобы этапы не распадались, сохраняли целостность и внутреннее единство

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Продумайте деятельность слушателей на разных этапах занятия

    22 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Продумайте деятельность слушателей на разных этапах занятия

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Продумайте текст конспекта открытого занятия, проверьте ключевые...

    23 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Продумайте текст конспекта открытого занятия, проверьте ключевые фразы, терминологию, вопросы

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Определите необходимый дидактический, демонстрационный, раздаточ...

    24 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Определите необходимый дидактический, демонстрационный, раздаточный материалы и оборудование

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Проверьте демонстрационный материал,
адаптируйте его

    25 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Проверьте демонстрационный материал,
    адаптируйте его

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Подготовьте резервный материал

    26 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Подготовьте резервный материал

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Держите в «поле зрения» всех 
слушателей

    27 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Держите в «поле зрения» всех
    слушателей

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Долой монолог, 
да здравствует диалог!

    28 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Долой монолог,
    да здравствует диалог!

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Следите за  темпом 
и временем  занятия

    29 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Следите за темпом
    и временем занятия

  • РЕКОМЕНДАЦИИ:Продумайте итоговый этап занятия, постарайтесь сделать его запом...

    30 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ:
    Продумайте итоговый этап занятия, постарайтесь сделать его запоминающимся

  • БИБЛИОГРАФИЯ: Алексеева К.,  Медников М. Как проводить открытый урок. [Электр...

    31 слайд

    БИБЛИОГРАФИЯ:
     Алексеева К.,  Медников М. Как проводить открытый урок. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://his.1september.ru/2004/05/22.htm
     Поташник М., Левит М. Подготовка и проведение открытого урока. [Электронный ресурс]. Режимдоступа:
    http://osvita.ua/school/technol/1269

Краткое описание материала

Критерии открытого занятия:

  педагогическое мастерство;

  авторский "почерк" педагога;

  реализация целей и задач;

  соответствие содержания, методов и средств;

  эффективность формы проведения;

  способность оптимально организовать деятельность слушателей;

  заинтересованность и включенность слушателей;

Требования к открытому занятию:

  практическая деятельность педагога+авторская оригинальная 

  методика;

  соответствие концепции программы курса;

  раскрывать перспективы программы курса;

  пробуждать интерес к процессу обучения.

Структурные элементы открытого занятия:

  целеполагание;

  содержание;

  организация;

  взаимодействие (педагог - слушатель);

  результат (рефлексия).

Основные этапы открытого занятия

Рекомендации (памятка)

Библиография

Презентация "Открытое занятие" к материалам методического совета

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Шарапова Лариса Владимировна

методист

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 667
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 667
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шарапова Лариса Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Более 60 ИИ-инструментов для учителей

Создавайте рабочие листы, презентации, картинки, тесты, получайте ответы на любые вопросы и многое другое!

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: