1010846
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация открытого мероприятия для логопедов на тему "Осенний калейдоскоп" подготовительная группа

Презентация открытого мероприятия для логопедов на тему "Осенний калейдоскоп" подготовительная группа


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 136 «Березк...
Тема: Логоритмика на музыкальных занятиях ЦЕЛЬ: Способствовать развитию темпа...
задачи развивать артикуляционный аппарат;  развивать силу голоса и выразитель...
развивать у детей координированные движения рук, ног во время ходьбы и бега;...
Почему лого и ритмика? Почему – РИТМИКА? Все, окружающее нас живет по законам...
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Учитель татарского языка Родители ДЕТ...
1. Ходьба 2. Упражнения для мышечного тонуса 3. Упражнения на развитие мелкой...
Артикуляционная гимнастика. Тренинг речевых мышц. Гимнастика логоритмики Трен...
ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ 1. Бег и перестроение в круг. Дети вбегают в зал под м...
2. Упражнения на развитие голоса, дыхания. Пение с показом высоты звуков: Ябл...
Упражнение на развитие голоса и творчества в пении видеоклип «Девчушка- ветр...
Упражнения и игры для активации речевого аппарата Цоканье и пощелкивание языч...
Речевые упражнения Ду-ду-ду в огород иду Указательным и средним пальцами обеи...
ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГОРИТМИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕ...
Янгыр башлана. Тып-тып-тып-тып-тып тып Болыт жиела- ударяют кулачками рук Тып...
ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГОРИТМИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ ФОНОПЕДИЧЕСКИЕ УПР...
Фонетическое упражнение «Кленовый листочек» Людмилы Есиповой Программное соде...
 		 		Пальчиковые 	 		игры –песенки, 	используемые на музыкальных занятиях
«В лесу» Есть в лесу из бревен дом(руками крышу дома) Есть окошко в доме том(...
Видеоклип «В лесу»
«Помощники» Маленькая Катя-(большой палец спрятан в кулачок) умницей была-( д...
Упражнения на развитие чувства ритма , внимания . Видеоклип- «Веселое новосел...
Новоселье у гномов Есиповой Людмилы.
Игры с палочками, развивающее внимание,память, моторику, речь, чувство речи....
Упражнения на развитие пластики Сказка про двух рыбок-подружек Музыка Сен –Са...
Сказка про двух рыбок -подружек : Однажды выплыла одна рыбка из своего домика...
Танцевальное творчество детей Танец с Амброзией –сорняк. Песня-танец сорняков...
Результаты В результате занятий логоритмикой происходят положительные изменен...
ЛИТЕРАТУРА «Логоритмические занятия в детском саду». Картушина М.Ю. Видео -кл...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 136 «Березк
Описание слайда:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 136 «Березка» города Казань, Татарстан

2 слайд Тема: Логоритмика на музыкальных занятиях ЦЕЛЬ: Способствовать развитию темпа
Описание слайда:

Тема: Логоритмика на музыкальных занятиях ЦЕЛЬ: Способствовать развитию темпа и ритма речевого дыхания, развитию артикуляционной моторики, укреплению мимической мускулатуры, формированию фонематической системы, развитию темпо-ритмических и мелодико-интонационных характеристик речи, развитию умения сочетать движения и речь, координировать их, подчинять единому ритму, оказывает благоприятное воздействие на формирование пространственных представлений. Музыкальный руководитель Гайниева Венера Маратовна

3 слайд задачи развивать артикуляционный аппарат;  развивать силу голоса и выразитель
Описание слайда:

задачи развивать артикуляционный аппарат;  развивать силу голоса и выразительность речи, пения;  развивать мелкую моторику, точность движений;  развивать мимику лица;  формировать правильную артикуляцию звука.

4 слайд развивать у детей координированные движения рук, ног во время ходьбы и бега;
Описание слайда:

развивать у детей координированные движения рук, ног во время ходьбы и бега;  формировать правильную осанку, умение ориентироваться в пространстве, имитационные движения;  устранять напряженность, скованность, воспитывать свободу действий;  развивать речевое и слуховое внимание, память, воображение;  учить переключать внимание, включая смену движений;  продолжать учить слушать музыку, различать темпы мелодий, петь соответственно со звучанием музыки (тихо, громко);  развивать физиологическое и речевое дыхание; 

5 слайд Почему лого и ритмика? Почему – РИТМИКА? Все, окружающее нас живет по законам
Описание слайда:

Почему лого и ритмика? Почему – РИТМИКА? Все, окружающее нас живет по законам ритма. Смена времен года, день и ночь, сердечный ритм и многое другое подчинено определенному ритму. Любые ритмические движения активизируют деятельность мозга человека. Поэтому с самого раннего детства рекомендуется заниматься развитием чувства ритма в доступной для детей форме – ритмических упражнениях и играх. КОМУ ПОЛЕЗНА ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА? Всем детям, имеющим проблемы становления речевой функции, в том числе, задержки речевого развития, нарушения звукопроизношения, заикание и др. Очень важна логопедическая ритмика для детей с так называемым речевым негативизмом, так как занятия создают положительный эмоциональный настрой к речи, мотивацию к выполнению логопедических упражнений и пр.

6 слайд ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Учитель татарского языка Родители ДЕТ
Описание слайда:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Учитель татарского языка Родители ДЕТИ ВОСПИТАТЕЛИ Учитель -логопед ПСИХОЛОГ медсестра

7 слайд 1. Ходьба 2. Упражнения для мышечного тонуса 3. Упражнения на развитие мелкой
Описание слайда:

1. Ходьба 2. Упражнения для мышечного тонуса 3. Упражнения на развитие мелкой моторики. 4. Упражнения на развитие чувства ритма. 5. Упражнения с элементами танца. 6. Заключительные упражнения. Средства логоритмики Музыкально-двигательные Двигательно-речевые Упражнения на развитие фонационного дыхания. Упражнения на развитие голоса. Упражнения на развитие артикуляции и дикции. Упражнения на развитие координации движений и речи. Упражнения на развитие речевого внимания. Пение. Упражнения на развитие мелкой моторики. Упражнения с предметами. Речевые упражнения.

8 слайд Артикуляционная гимнастика. Тренинг речевых мышц. Гимнастика логоритмики Трен
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика. Тренинг речевых мышц. Гимнастика логоритмики Тренировка нижней челюсти Тренировка губных мышц Тренировка мышц языка Тренировка мышц глотки и мягкого неба

9 слайд ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ 1. Бег и перестроение в круг. Дети вбегают в зал под м
Описание слайда:

ЗАНЯТИЯ ПО ЛОГОРИТМИКЕ 1. Бег и перестроение в круг. Дети вбегают в зал под музыку (размер 4/4) «Осенние дорожки» и бегут змейкой, перетсраиваясь в круг.В руках дождинки 1 куплет, легкий бег на носочках. 2.припев: два взмаха дождинками, кружение на носочках вправо. 3.Проигрыш- перестраивание в круг. 4. два взмаха руками и кружение.

10 слайд 2. Упражнения на развитие голоса, дыхания. Пение с показом высоты звуков: Ябл
Описание слайда:

2. Упражнения на развитие голоса, дыхания. Пение с показом высоты звуков: Яблочко по огороду Покатилось прямо в воду Пропевание фразы с показом руки вверх рыбка яблочко взяла И царевне отнесла Пропевание фразы с показом руки вниз.

11 слайд Упражнение на развитие голоса и творчества в пении видеоклип «Девчушка- ветр
Описание слайда:

Упражнение на развитие голоса и творчества в пении видеоклип «Девчушка- ветрушка» ( пропевание мажорного и минорного трезвучия, скачки на кварту, мелодии сверху вниз) 1. Ветер, ветер, ветерок с клена он сорвал листок. С ним немного поиграли и листок на ветку пал. Ветер, ветер ,ветерок с клена он сорвал листок С ним немного поиграл и листок на землю пал Ветер, ветер, ветерок с клена он сорвал листок. С ним немного поиграл и с собою в небо взял.

12 слайд Упражнения и игры для активации речевого аппарата Цоканье и пощелкивание языч
Описание слайда:

Упражнения и игры для активации речевого аппарата Цоканье и пощелкивание язычком Круговые движения языком между зубами и щуками. Постукивание кончиком языка щек. Речевое упражнение: Педагог: Пробежал по лесу гул… Дети: Гу-Гу-Гу-Гу(слог пропевают на сильном выдохе) Педагог: Тут спросонок лес вздохнул… Дети: Уф!Уф!(сильный короткий выдох) Педагог :И посыпалась роса…. Дети: Динь-динь-динь!(пропевают в верхнем регистре, на улыбке, звук носовой. Пальчиком постучать слегка по носу)

13 слайд Речевые упражнения Ду-ду-ду в огород иду Указательным и средним пальцами обеи
Описание слайда:

Речевые упражнения Ду-ду-ду в огород иду Указательным и средним пальцами обеих рук шагают по бедру Да-да-да в огороде лебеда Руки на поясе, наклоны головы вправо ,влево Де-де-де,где ты репка где? Поочерде закрывают и открываю руками глаза Оди –оди-оди Бабушка подходит-кулачками ударяют по бедру.

14 слайд ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГОРИТМИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕ
Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГОРИТМИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ на развитие общей моторики для мышечно-двигательного и координационного тренинга Песни, сопровождаемые движениями рук

15 слайд Янгыр башлана. Тып-тып-тып-тып-тып тып Болыт жиела- ударяют кулачками рук Тып
Описание слайда:

Янгыр башлана. Тып-тып-тып-тып-тып тып Болыт жиела- ударяют кулачками рук Тып-тып-тып-тып-тып-тып Янгыр башлана- подушечками пальцев рук Тамчылар жирдэ,куллэргэ жинла Активно сгибают и разгибают пальца рук Куллэргэ жиелгач - Соединив руки в замок, сжимают и разжимают пальцы рук Инеш булып ага- пальцами пробегают сверху вниз от плеча до бедра. Янгыр ,янгыр шаулама-грозят пальцем Баларны чылатма- хлопки в ладоши.

16 слайд ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГОРИТМИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ ФОНОПЕДИЧЕСКИЕ УПР
Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТЫ ЛОГОРИТМИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ ФОНОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ по методу В.В.Емельянова для укрепления гортани и привитие навыков речевого дыхания ВОКАЛЬНО-АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ для развития певческих данных и дыхания

17 слайд Фонетическое упражнение «Кленовый листочек» Людмилы Есиповой Программное соде
Описание слайда:

Фонетическое упражнение «Кленовый листочек» Людмилы Есиповой Программное содержание: на заданный звук голосом заполнять пространство от начальной до конечной точки линии при помощи глиссандирующей последовательности звуков

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд  		 		Пальчиковые 	 		игры –песенки, 	используемые на музыкальных занятиях
Описание слайда:

Пальчиковые игры –песенки, используемые на музыкальных занятиях

20 слайд «В лесу» Есть в лесу из бревен дом(руками крышу дома) Есть окошко в доме том(
Описание слайда:

«В лесу» Есть в лесу из бревен дом(руками крышу дома) Есть окошко в доме том(показать окошко) Посмотрите в то окно, в доме тихо и темно(смотрят в окно) Мы тихонько кулачком, постучимся в этот дом(стучат кулачком по ладошке) Выглянул какой- то зверь-(ладошкаребром,б.п.ушки, мизинец рот)) «Гав» сказал –(мизинчиком вверх вниз) И запер дверь-(показать ладошку пальчиками вверх) Мы погромче кулачком, постучимся в этот дом(стучат громче) Выглянул какой-то зверь «Ме» сказал (мизинец ,безымяный и большой в кулак, средний и указательный-рожки.) И запер дверь-(ладошка) Громко,громко кулачком постучимся в этот дом Выглянул какой-то зверь «Му» сказал-(большой и мизинец рожки, остальные пальчики в кулачок) И запер дверь(ладошка) Киска у окна сидит, «мау-мяу» говорит(ладошки у подбородка) Хватит в домик наш стучать(грозят пальчиком) Дайте хоть чуть-чуть поспать(ладошку под щечку)

21 слайд Видеоклип «В лесу»
Описание слайда:

Видеоклип «В лесу»

22 слайд «Помощники» Маленькая Катя-(большой палец спрятан в кулачок) умницей была-( д
Описание слайда:

«Помощники» Маленькая Катя-(большой палец спрятан в кулачок) умницей была-( движение окей) В комнате работу всем зверям нашла-(поочередное дотрагивание б.п. всех пальчиков ) Чашечки собачка моет язычком-(указ. п.гладить по ладошке) Мышка подбирает крошки под окном-(3-мя .ук,ср.,и б.пощипование ладошки) Кошка коготками лавочку скребет-( пятью п.одной руки скребсти по ладони другой) Курочка рябая пол крылом метет-(ребром ладони подметать другую ладонь) Катя варит кашу для своих зверей-(ук.п. круговые движения по ладошке) За работу хвалит-(поглаживание одной рукой тыльную сторону другой руки) С ложки кормит их- (протягивают ладошку пальчиками вверх)

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Упражнения на развитие чувства ритма , внимания . Видеоклип- «Веселое новосел
Описание слайда:

Упражнения на развитие чувства ритма , внимания . Видеоклип- «Веселое новоселье у гномов» Дети ритмично выстукивают ложками или ладошками предлагаемые ритмические схемы.

25 слайд Новоселье у гномов Есиповой Людмилы.
Описание слайда:

Новоселье у гномов Есиповой Людмилы.

26 слайд Игры с палочками, развивающее внимание,память, моторику, речь, чувство речи.
Описание слайда:

Игры с палочками, развивающее внимание,память, моторику, речь, чувство речи. Ножки, ножки, вы шагали? Мы шагали, мы шагали- ритмичные удары палочками по полу Ножки ,ножки, вы бежали? Мы бежали, мы бежали- ритмичные удары в темпе бега Ножки, ножки, вы стучали? Мы стучали, мы стучали- удары свободным концом палочки об пол Ножки, ножки ,вы плясали? Мы плясали, мы плясали- удары палочкой крест накрест Ножки , ножки, вы устали? Мы устали, мы устали- удары лежащих палочек друг о друга Ножки, ножки, отдыхали? Отдыхали, отдыхали- поглаживание руками лежащих палочек И опять все начинали!- ритмичные удары по полу

27 слайд Упражнения на развитие пластики Сказка про двух рыбок-подружек Музыка Сен –Са
Описание слайда:

Упражнения на развитие пластики Сказка про двух рыбок-подружек Музыка Сен –Санс «Аквариум»

28 слайд Сказка про двух рыбок -подружек : Однажды выплыла одна рыбка из своего домика
Описание слайда:

Сказка про двух рыбок -подружек : Однажды выплыла одна рыбка из своего домика и стала искать свою подружку /кисть правой руки вывести плавно из-за спины и остановить перед собой/. Поплыла в одну сторону, поплыла в другую /кисть двигается то в одну, то в другую сторону/. Поплыла вверх, поплыла вниз /кисть двигается то верх кончиками пальцев, то вниз/. Не нашла подружку рыбка и поплыла обратно к себе в домик/рука, плавно изгибаясь, отводится за спину/, удивляясь и сердито бормоча себе под нос: Речевое упражнение «Рыбка разговаривает» Ход: дети тихо и быстро произносят «П-П-П-П… Рыбки играли и танцевали. Плавали вместе, И вместе устали                    положить обе ладошки рук к себе на грудь Полежали, отдохнули, Хвостиком вильнули, Уплыли к себе домой И дома заснули.                 обе руки плавно возвращаются за спину  

29 слайд Танцевальное творчество детей Танец с Амброзией –сорняк. Песня-танец сорняков
Описание слайда:

Танцевальное творчество детей Танец с Амброзией –сорняк. Песня-танец сорняков. Нас нигде не сеяли не жали, ха ха хлеборобы нас не уважали ха ха Мы себя повсюду сеям ,чтоб лентяем ротозеям на полях осталося труха ха ха 2.мы красавцы ростом велики ха ха Бравые ребята сорняки ха ха Мы овес пшеницу сгложем ,кукурузу уничтожим На полях остается труха ха ха

30 слайд Результаты В результате занятий логоритмикой происходят положительные изменен
Описание слайда:

Результаты В результате занятий логоритмикой происходят положительные изменения в развитии ребенка: нормализация темпа и ритма речи развитие речевой моторики для правильного произношения звуков развитие слухового внимания развитие фонематического слуха развитие общей и тонкой моторики, мимики, пантомимики  развитие пространственной организации движений развитие физиологического дыхания и фонационного дыхания увеличение словарного запаса, устранение речевых аграмматизмов воспитание выразительности и грации движений, умения перевоплощаться

31 слайд ЛИТЕРАТУРА «Логоритмические занятия в детском саду». Картушина М.Ю. Видео -кл
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА «Логоритмические занятия в детском саду». Картушина М.Ю. Видео -клипы «Яблочко», «Новоселье у гномов» и др. «Логопедические распевки».Л.Б.Гавришева, Н.В.Нищева, (музыкальная, пальчиковая гимнастика и подвижные игры) «Логаритмика». О.А.Новиковская «Фонопедический метод развития голоса». В.В.Емельянов

32 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-241618



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.