1063563
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПрезентация открытого урока по английскому языку на тему "Окружающая среда" на основе УМК "Spotlight 10"

Презентация открытого урока по английскому языку на тему "Окружающая среда" на основе УМК "Spotlight 10"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Составила учитель англ. яз. ГБОУ Лицей №138

Гукасян Тамара Бабкеновна



Методическая разработка урока в 10 Г классе по теме:

« Окружающая среда» на основе УМК «Spotlight 10».

Цели  урока:

Развивающая: развитие способности к осмысленности восприятия и к распределению внимания, формулированию выводов из прочитанного и услышанного к умению отстаивать свою точку зрения.

Обучающая: формирование навыков и умений всех видов речевой деятельности, развитие лексико-грамматических навыков устной речи.

Воспитательная: воспитание гражданственности и чувства ответственности за сопричастность к проблемам экологии и окружающей среды.

Оснащение: плакат «Our Planet is in danger», слова на доске, аудирования текстов,   карточки для д.з, компьютер.


Ход урока:

Организационный момент:


T: Good morning, children! I am glad to see you! I hope you are OK. We’re going to discuss some urgent problems today – problems of ecology and environment. Today we’ll try to raise the problems of pollution in its many forms: air pollution, water pollution, pollution of soil. We’ll speak about destruction of wildlife and countryside beauty and shortage of natural resources, about noise from different vehicles and conservation programmes. During the lesson I want you to think about the problem “Nobody will help us and our planet, if we don’t help ourselves.” Let’s start our lesson. We shall check up your homework, listen to the unknown text and d, discuss some ecological problems .


Контроль домашнего задания:

T: You were to design a quiz to find out how good someone is at reducing,recycling and reusing things.Report your findings to the class (Ex.6, p.64).

Речевая зарядка: Now, tell me please, what is ENVIRONMENT?

P1-Environment is our surroundings and what around us. It”s where we live. Some environments are clean, but some places are not. This is caused by pollution and littering.

T.-What do you think is in danger?


Pupils” probable answers:

-Acid rain,Climate change,The destruction of rainforests and other wild habitats,Animals,Extinct animals….


T.-The world is our home and we want to see it clean and beautiful.But we take from nature everything that we can.

Can you number actions how we damage the Earth?


P1-We build farms,houses,roads,factories,etc

P2- People cut down forests to make paper,furniture…

P3-We make loads of waste that is toxic and pour toxic waste into rivers,lakes,seas,oceans.

P4-Hunters kill wildlife.

P5-Each year fires burn millions of hectares of forest all over the world.


T-So, what should we do to save the Earth?


P6-We mustn”t cut down trees ,kill wild animals…

P7-We should protect animals and plants.

P8-Avoid buying plastic.It is hard to recycle .

P9-When leaving room,turn off the light,check the tap!

P10-Recycle newspaper,bottles and metal cans.

Работа над аудированием.

T-Let”s do Ex 1 p.66.

Ex 2 p.66

Ex 3 p.66-67


Физкультминутка .


Now look at the blackboard. Please, be attentive.

Complete the sentences using the derivatives from the words in brackets.

Each of us can do something to solve 1)…(environment) problems. For example, you can adopt an animal at the zoo and make 2)…(donate) every month to help pay for the things it needs: food, medicines, the cleaning of its 3)…(close). Some of the money you give goes to the zoo’s 4)…(conserve) programmes that help other 5)…(danger) species. Our modern lifestyles pollute and destroy the animals’ 6)…(nature) habitats so we must do something about it. If you adopt an animal you get an 7)…(adopt) 8)…(certify) and a ticket to go and visit your animal at the zoo any time you like.

The key: 1)environmental; 2)donations; 3)enclosure; 4)conservation; 5)endangered; 6)natural; 7)adoption; 8)certificate


T-Well done! Now get ready for the other tasks-Listening.


Listening(tasks 4,5,6,7).

T-

  1. Do you think that Government and people should try to preserve national resources?

  2. Why do you think that the problem of pollution worries the society of our country?

  3. What global disasters can you speak about?

  4. Tell me, what do the children do at school for the Nature?

  5. What must people start to do for our planet?

  6. Do you agree with statement that most people understand the problem of Environmental pollution?

  7. Please, say what causes of Environmental pollution do you know?

  8. Has everyone heard about global warming, climate change, sea level rise, over population in the world?


Thank you! You are absolutely right!

Sum: The Earth will live longer if we save it!

Домашнее задание: Match the words to the descripions.


an environment население

to  pollute вызывать

Pollution загрязнение

to  cause загрязнять

a  destruction разрушение

a  shortage выживание

a  dump безопасный

to  dump перерабатывать

Waste нехватка

Poison сброс

Nuclear отравлять

a  weapon ядерный

Population яд

to  survive сбрасывать

Safe отходы

Recycle окружающая среда


Estimation. Now please I want to know your feelings about the lesson.


The lesson is over! Good – bye! Thanks!



Общая информация

Номер материала: ДВ-326098

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.