Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация открытого урока по истории на тему: "Великие просветители Европы"

Презентация открытого урока по истории на тему: "Великие просветители Европы"

  • История
История 7 класс КОУ РК «Цаган-Аманкая санаторная школа – интернат» Сухотаева...
Показать взаимосвязь культуры возрождения и Просвещения; Продолжить формирова...
Какие изменения в мировоззрении людей возникли в XV – XVI вв.? Что составляет...
Основа просветительских теорий Вера во всесилие науки и человеческого разума...
Образование Играет решающую роль в развитии общества Причина бед и несчастий...
Знания берутся из опыта и этим опытом питается разум Заслуга: Создание учения...
Книга «О духе законов» Законодательная Противник деспотизма Защита личности о...
Справедливый общественный строй Свобода Равенство Собственность Создатель раз...
Борьба против стремления церкви поработить разум человека, против претензий ц...
Человеку от рождения свойственны нравственность и доброта Бедствия человечест...
Мысли о системе воспитания: Внимание к внутреннему миру человека Внимание к е...
стремление людей улучшить свое материальное положение способно привести обще...
§ 20 Вопросы и задания устно
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 История 7 класс КОУ РК «Цаган-Аманкая санаторная школа – интернат» Сухотаева
Описание слайда:

История 7 класс КОУ РК «Цаган-Аманкая санаторная школа – интернат» Сухотаева Ю.Г.

№ слайда 2 Показать взаимосвязь культуры возрождения и Просвещения; Продолжить формирова
Описание слайда:

Показать взаимосвязь культуры возрождения и Просвещения; Продолжить формирование представлений о чертах правового государства и гражданского общества; На примере воззрений просветителей продолжить нравственное воспитание учащихся, формировать уважительное отношение к духовному наследию прошлого; Развивать способность осмысливать теоретический материад, систематизировать его, выд5еляя главное, оценивать и сравнивать взгляды представителей разных идейных направлений, развивать умение работать с учебником, с дополнительными источниками, готовить сообщение, составлять таблицы.

№ слайда 3 Какие изменения в мировоззрении людей возникли в XV – XVI вв.? Что составляет
Описание слайда:

Какие изменения в мировоззрении людей возникли в XV – XVI вв.? Что составляет основные черты гуманистического мировоззрения?

№ слайда 4 Основа просветительских теорий Вера во всесилие науки и человеческого разума
Описание слайда:

Основа просветительских теорий Вера во всесилие науки и человеческого разума Просветители Сторонники теории Просвещения «естественный свет разума» – основа Познания Поведения людей Средства совершенствования людей

№ слайда 5 Образование Играет решающую роль в развитии общества Причина бед и несчастий
Описание слайда:

Образование Играет решающую роль в развитии общества Причина бед и несчастий Невежество людей Путь к преодолению несчастий Широкое просвещение масс

№ слайда 6 Знания берутся из опыта и этим опытом питается разум Заслуга: Создание учения
Описание слайда:

Знания берутся из опыта и этим опытом питается разум Заслуга: Создание учения о естественных, прирожденных правах человека: на жизнь, свободу и собственность. От природы все люди равны. Впервые говорит о необходимости разделения властей: отделении исполнительной власти от законодательной Законодательная Депутаты парламента Монарх и правительство Исполнительная

№ слайда 7 Книга «О духе законов» Законодательная Противник деспотизма Защита личности о
Описание слайда:

Книга «О духе законов» Законодательная Противник деспотизма Защита личности от произвола властей Свобода личности Учение о разделении властей на три ветви Судебная Исполнительная Парламент – состоятельные граждане Монарх, выбирающий правительство Независимые судьи

№ слайда 8 Справедливый общественный строй Свобода Равенство Собственность Создатель раз
Описание слайда:

Справедливый общественный строй Свобода Равенство Собственность Создатель разумного общества Просвещенный Монарх Через реформы построит «царство разума» С кем из европейских монархов Вольтер вел переписку? (стр.179)

№ слайда 9 Борьба против стремления церкви поработить разум человека, против претензий ц
Описание слайда:

Борьба против стремления церкви поработить разум человека, против претензий церкви на то, что только она является единственным носителем морали. Отрицание пользы церковных обрядов и молений Бог – «философ на троне неба», «бесконечный искусный работник», «законодатель правил природы и морали» Религия необходима для народа «если бы Бога не было, его следовало бы выдумать» Вольтерьянство Свободомыслие и вольнодумство

№ слайда 10 Человеку от рождения свойственны нравственность и доброта Бедствия человечест
Описание слайда:

Человеку от рождения свойственны нравственность и доброта Бедствия человечества из-за появления частной собственности и неравенства людей Необходимость ограничения размеров частной собственности до мелкой собственности, основанной на личном труде Всеобщее избирательное право Идеал Демократическая республика мелких собственников Государственная власть охраняет свободу граждан и защищает их интересы Каждый гражданин участвует в принятии законов

№ слайда 11 Мысли о системе воспитания: Внимание к внутреннему миру человека Внимание к е
Описание слайда:

Мысли о системе воспитания: Внимание к внутреннему миру человека Внимание к естественным потребностям человека Требование республики, учение о том, что власть принадлежит всему народу, наши горячих сторонников в ходе Великой буржуазной французской революции

№ слайда 12 стремление людей улучшить свое материальное положение способно привести обще
Описание слайда:

стремление людей улучшить свое материальное положение способно привести общество к благосостоянию Свободный обмен товарами и свободная конкуренция играет главную роль в развитии хозяйственной жизни страны свобода торговли землей, собственники земли должны быть способны использовать ее экономично Главный источник богатства – не деньги, а труд

№ слайда 13 § 20 Вопросы и задания устно
Описание слайда:

§ 20 Вопросы и задания устно

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров10
Номер материала ДБ-331735
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх