Презентация открытого урока по математике на тему "Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту"

• 1 слайд

  Математика 5 сынып
  Сабақ тақырыбы:
  Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейту
  Математика пәні мұғалімі: Кенжегаринова Ракима Серикбайевна
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Оқушыларды жай бөлшектерді көбейтуге үйрету;
  Жай бөлшектерді көбейту ережесін тұжырымдау және еске сақтауға баулу;
  Жай бөлшектерді көбейтудің қасиеттерін қолдана білуге дағдыландыру.
  

• 3 слайд

  Жай бөлшектерді көбейту.
  Жай бөлшектердің көбейтіндісі – алымы берілген бөлшектердің алымдарының көбейтіндісіне, ал бөлімі бөлімдерінің көбейтіндісіне тең бөлшек.
  Мысалы:
  Өтілген тақырыптарды қайталау.
  

• 4 слайд

  Натурал санды бөлшекке көбейткенде натурал сан бөлшектің алымына көбейтіліп, көбейтінді бөлшектің алымы болады да, бөлімі өзгеріссіз қалдырылады.
  Мысалы:
  

• 5 слайд

  Егер көбейткіштер аралас сандар болса, оларды бұрыс бөлшекке айналдырып, содан кейін бөлшекті бөлшекке көбейту ережесін қолдану керек.
  Мысалы:
  

• 6 слайд

  “Күн сәулесі” ойыны
  

• 7 слайд

  Деңгейлік тапсырмалар
  А. Көбейтуді орындаңыз:
  1)
  2)
  3)
  

• 8 слайд

  Деңгейлік тапсырмалар
  В. Амалдарды орындаңыз:
  1)
  2)
  

• 9 слайд

  Деңгейлік тапсырмалар
  С. Көбейтуді орындаңыз:
  

• 10 слайд

  “Кім жылдам?” ойыны
  

• 11 слайд

  Кестені толтыр:
  

• 12 слайд

  Мәселе есептерді шығару.
  Тік төртбұрыштың ұзындығы см, ал ені см.
  Осы тік төртбұрыштың ауданын табыңыз.
  

• 13 слайд

  Тест тапсырмалары
  Есептеңіз:
  
  А) В) 1 С) D)
  
  2. Есептеңіз:
  
  
  А) В) С) D)
  
  3. Тік төртбұрыштың ауданын табыңыз,
  егер оның ұзындығы см , ал ені
  
  А) В) С) 1 D)
  
  4. Бөлшекті қысқартыңыз:
  А) В) С) 8 D)
  
  

• 14 слайд

  Дұрыс жауаптары
  
  А
  С
  Д
  В
  
  

• 15 слайд

  Сөзжұмбақты шешу.
  “ : “ қандай амал?
  
  4а+с қалай аталады?
  
  3. “-” амалы қалай аталады?
  
  4. Есепті не істейміз?
  
  5. х+5=10 қалай аталады?
  
  6. Көбейту ... .
  Үйге тапсырма:
  №591, №596
  

• 16 слайд

  Үйге тапсырма:
  №788, №789, №792