Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Факторы, влияющие на скорость химической реакции»
Семинар-практикум
Девиз урока:
«Практика есть основа познания критерий истины»
2 слайд
Цели:
углубить и обобщить знания о скорости химической реакции;
зависимости скорости гомогенных и гетерогенных реакций от различных факторов;
уметь экспериментально подтверждать влияние отдельных факторов на скорость химических реакций.
Продолжить формирование таких логических приёмов, как наблюдение, анализ, сравнение и обобщение.
Способствовать обучению специфическим умениям коллективной деятельности.
3 слайд
Вопросы ученикам:
Приведите примеры реакций, увеличения или уменьшение скорости которых имеет положительное или отрицательное значение на производстве , в быту или природе.
Чем измеряется скорость химических реакций в отличие от скорости в механике?
Как изменяется скорость химической реакции с течением времени , если не вмешиваться в ход её течения?
Что такое концентрация , почему ставят знак (-) перед формулой , для каких реакций верна формула? Дайте определение гомогенной и гетерогенной реакции? Приведите примеры.
1 этап.
4 слайд
Подготовить таблицы для составления опорного конспекта
5 слайд
6 слайд
2 этап. Исследовательская работа в группах.
1-я группа изучает влияние природы реагирующих веществ.
2-я группа влияние концентрации.
3-я группа влияние температуры .
4-я группа исследует влияние катализатора
на скорость химической реакции.
5-я группа влияние площади поверхности реагирующих веществ на скорость гетерогенной химической реакции.
Повторить правила техники безопасности!!!
7 слайд
8 слайд
3 этап отчёты групп о проделанной работе:
9 слайд
Природа реагирующих веществ
Mg + HCl→MgCl2+H2
Быстрое выделение газа.
Fe+HCl→ FeCl2+H2
Медленное выделение газа
Чем активнее металл, тем быстрее протекает реакция.
Концентрация
Zn+ HCl (1:1)→ZnCl2+H2
Быстрое выделение газа
Zn+ HCl (1:5)→ZnCl2+H2
Медленное выделение газа
Чем больше концентрация, тем быстрее протекает реакция.
Температура
Нагревание
Zn+ HCl→ZnCl2+H2
Быстрое выделение газа.
без Нагревания
Zn+ HCl→ZnCl2+H2
Медленное выделение газа.
Катализаторы
MnO2
H2O2→H2O+O2 быстро
Без катализатора ;
H2O2→H2O+O2 медленно
Чем больше температура, тем быстрее протекает реакция.
В присутствии катализатора реакция протекает быстрее.
10 слайд
Площадь соприкосновения реагирующих веществ.
Zn( порошок)+HCl→ZnCl2+H2
Быстрое выделение газа
Zn(гранула)+HCl→ZnCl2+H2
Медленное выделение газа
Чем больше площадь соприкосновения реагирующих веществ, тем быстрее протекает реакция.
11 слайд
4 этап обсуждение вопроса о важности изучения кинетики химических реакций.
Почему в кислороде вещества сгорают быстрее, чем в воздухе?
Почему скоропортящиеся продукты хранят в холодильнике?
Объясните принцип действия скороварки.
Как объяснить, что для разложения сахарозы в пробирке , подкисленный раствор надо кипятить, а в пищеварительном тракте этот же процесс протекает при температуре 37 градусов и значительно быстрее?
Какую продукцию вырабатывает химическая промышленность, которую получают на основе использования катализаторов?
Зачем нужны знания о скорости химической реакции?
12 слайд
5 этап Подведение итогов работы на уроке:
13 слайд
Спасибо за внимание.
Подготовила Сидорова Татьяна Викторовна -
Учитель химии МБОУ Гимназия №1 г.Туапсе
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.