Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Презентация открытого урока в средней группе в садике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация открытого урока в средней группе в садике

библиотека
материалов

Технологиялық карта

Мұғалімнің аты – жөні:__Адамбай Ш.Ж._________Күні:_12.05.2015

Топтың аты: Ботақан ________

Білім беру саласы:__қатынас_______________________________

Бөлімі:_ағылшын тілі, _ортаңғы______________________________

Тақырыбы: «Түстер» _____________

Мақсаты:Түстерді ажыратып,атауға үйрету.Сөздік қорын молайта отырып, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Балаларды ұжымдылыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: суреттер, гүлдер

Сөздік қоры: red-қызыл, yellow-сары, green-жасыл, white-ақ, black-қара.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Hello, children! I’m glad to see you. Let’s begin our English lesson. Today we’ll learn how to count to six. Close your eyes, let’s count to six.

One, two, three… six. Open your eyes!

Балалар көздерін ашса, қолында гүл ұстаған Спот қонаққа келеді.

Балалармен амандасады. Spot: Hello, children!

Балалар мұғаліммен амандасады.

Балалар көздерін жұмып 1-6 дейін санайды.

Hello, Spot! Good to see you! Балалар спотпен амандасады.

Ұйымдастыру -

шылық – ізденістік



Teacher:Look, Spot has got some flowers. How many flowers has he got? Let’s count the flowers. One flower, two flowers, three flowers… six flowers! Spot has got six flowers.

What colour are the flowers?



Spot: This flower is red (қызыл гүлді көрсетеді). This flower is yellow (сары гүлді көрсетеді). This one is green (жасыл гүлді көрсетеді).

Спот барлық гүлдердің түстерін атап шығады.

Спот: which flower do you like?



Teacher (гүлдің біреуін көрсетіп): I like this one, the blue one. And you, Spot, which flower do you like?

Спот (гүлдің біреуін көрсетіп): I like this one. Nursulu, which flower do you like? And you, Aruzhan, which flower do you like?

Teacher:Балалар бәріміздің қолымызда гүлдер бар. Осы гүлдермен бір ойын ойнайық. Now, children, let’s play a game. Мен өзіме үнайтын түсті атаймын, сендерде аталған түс болса қолымызды жоғары көтереміз. Мысалы, I like yellow. Балалар түстер бойынша гүлдерді көтереді.

д/о: Now let’s play «What colour is missing?». «Қандай түс жоғалды?» ойынын ойнаймыз.Сендер көздеріңді жұмасыңдар, ал Спот бір гүлді жасырады. Сосын сендер көздеріңді ашып қандай түс жоғалғанын табасыңдар. Close your eyes (бір гүлді жасырады). Open your eyes.

Балалар сендермен ойнап шаршап қалыпты, енді оны үйіне жіберейік. Close your eyes. let’s count to six.

One, two, three… six. Open your eyes!




Балалар Спотпен бірге гүлдерді санайды.









Балалар аталған түстерді қайталайды.









Балалар өздеріне ұнайтын гүлдерін алады.






Рефлексивтік түзетушілік

Балалар бізге қонаққа кім келді?

Біз сабақта не істедік?

Қандай түстер естеріңде қалды?

Good bye children!

Балалар мұғалімнің сұрағына жауап береді.



Good bye Teacher!



КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:


БІЛУ КЕРЕК: Сандарды алтыға дейін санауы,түстерді атай білуді.

БОЛУ КЕРЕК: фонетикалық дағдылар қалыптасқан.

ІСТЕЙ БІЛУ КЕРЕК:Сабақта өтілген жаңа сөздердің есте қалуы.









«Аялы- Ай балабақшасы» КММ













Ашық сабақ

Тақырыбы:Colours.

2 орта топ Ботақан

Өткізген: ағылшын тілі мұғалімі Адамбай Ш.Ж.

























Қоянды ауылы, 2014 -2015 оқу жылы






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Технологиялық карта

Мақсаты:Түстерді ажыратып,атауға үйрету.Сөздік қорын молайта отырып, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Балаларды ұжымдылыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: суреттер, гүлдер

Сөздік қоры: red-қызыл, yellow-сары, green-жасыл, white-ақ, black-қара.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Hello, children! I’m glad to see you. Let’s begin our English lesson. Today we’ll learn how to count to six. Close your eyes, let’s count to six.

One, two, three… six. Open your eyes!

Балалар көздерін ашса, қолында гүл ұстаған Спот қонаққа келеді.

Балалармен амандасады. Spot:Hello, children!

Балалар мұғаліммен амандасады.

Балалар көздерін жұмып 1-6 дейін санайды.

Hello, Spot! Good to see you! Балалар спотпен амандасады.

Ұйымдастыру -

шылық – ізденістік

Teacher:Look, Spot has got some flowers. How many flowers has he got? Let’s count the flowers. One flower, two flowers, three flowers… six flowers! Spot has got six flowers.

What colour are the flowers?

Spot: This flower is red (қызыл гүлді көрсетеді). This flower is yellow (сары гүлді көрсетеді). This one is green (жасыл гүлді көрсетеді).

Спот барлық гүлдердің түстерін атап шығады.

Спот: which flower do you like?

Teacher (гүлдің біреуін көрсетіп): I like this one, the blue one. And you, Spot, which flower do you like?

Спот (гүлдің біреуін көрсетіп): I like this one. Nursulu, which flower do you like? And you, Aruzhan, which flower do you like?

Teacher:Балалар бәріміздің қолымызда гүлдер бар. Осы гүлдермен бір ойын ойнайық. Now, children, let’s play a game. Мен өзіме үнайтын түсті атаймын, сендерде аталған түс болса қолымызды жоғары көтереміз. Мысалы, I like yellow. Балалар түстер бойынша гүлдерді көтереді.

д/о: Now let’s play «What colour is missing?». «Қандай түс жоғалды?» ойынын ойнаймыз.Сендер көздеріңді жұмасыңдар, ал Спот бір гүлді жасырады. Сосын сендер көздеріңді ашып қандай түс жоғалғанын табасыңдар. Close your eyes (бір гүлді жасырады). Open your eyes.

Балаларсендермен ойнап шаршап қалыпты, енді оны үйіне жіберейік. Close your eyes. let’s count to six.

One, two, three… six. Open your eyes!

Балалар Спотпен бірге гүлдерді санайды.

Балалар аталған түстерді қайталайды.

Балалар өздеріне ұнайтын гүлдерін алады.

Рефлексивтік түзетушілік

Балалар бізге қонаққа кім келді?

Біз сабақта не істедік?

Қандай түстер естеріңде қалды?

Good bye children!

Балалар мұғалімнің сұрағына жауап береді.

Good bye Teacher!

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ:

БІЛУ КЕРЕК: Сандарды алтыға дейін санауы,түстерді атай білуді.

БОЛУ КЕРЕК: фонетикалық дағдылар қалыптасқан.

ІСТЕЙ БІЛУ КЕРЕК:Сабақта өтілген жаңа сөздердің есте қалуы.

Автор
Дата добавления 19.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров275
Номер материала 287666
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх