ПРЕЗЕНТАЦИЯ: "Ойын технологиясын қолдануда ойлау қабілеттілігін арттыру"

• 1 слайд

  Жоба мақсатын қою; Жобаның ашылуын немесе тұсаукесерін ұйымдастыру; “Ашық есік күні” (ата-ана, әдіскерлерге) Іскерлік ойындар үлгісін ұйымдастыру; Жобаның өткізілу жоспары:

• 2 слайд

  №2 “Айгөлек” бөбек бақшасы МКҚК Презентация Тақырыбы:“Ойын технологиясын қолдануда ойлау қабілеттілігін арттыру» Балабақша әдіскері Сабанбай Б.М.

• 3 слайд

  Ойын ұғымына түсініктеме берсек – бұл адамның мінез – құлқын өз басқаруымен анықталатын қоғамдық тәжірибені қалыптастыруға арналған жағдаяттар негізідегі іс – әрекеттің бір түрі.

• 4 слайд

  Саусақтың моторикасын жетілдіру Баланың тілін дамыту Сөздік қорын молайту Ойлау,есте сақтау қабілетін арттыру Көру, тану қабілетін дамыту. Есту, зейін қабілетін дамыту. Еңбекке тәрбиелеу Шығармашылық қабілетін дамыту Адамгершілікке тәрбиелеу Қоршаған ортаны тани білу Баланың денесін шынықтыру Ойын технологиясын қолданудың мақсаттары:

• 5 слайд

  ОЙЫННЫҢ ТҮРЛЕРІ Сюжетті-рольді ойындар Қимылды ойындар дидактикалық ойындар Іскерлік ойындар ұлттық ойындар логикалық ойындар сөздік ойындар

• 6 слайд

  Заман ағымына қарай ойналатын жаңа іскерлік ойындардың мақсаты: А) Ақпаратпен байланыс жасау (өзіне жағдай жасау, өзгемен қарым –қатынас жасау) Б) Рухани мәдениетті дамыту; В) Техникалық құралдар қызыметін меңгерту; 1.“Банкомат” ойыны 2.“Ұялы телефондар” ойыны 3.“Банк” ойыны 4. “Бірліктер” ойыны

• 7 слайд

  Ойын технологиясын қолдануда ойлау қабілетін арттыру міндеттері: 1.Ойынның мазмұнын түсіну. 2.Логикалық ойлауын дамыту. 3.Сөздік қорларын молайту. 4. Құрбы –құрдастарымен дұрыс қатынас жасай білу. 5. Қоршаған ортаны тани білу. 6. Өз – өзіне жағдай жасай алуы. 7. Шығармашылық қабілетінің дамуы. 8. Ақпаратты байланысты меңгеруі.

• 8 слайд

  Шешу жолдары: Ұйымдасқан ойын іс – әрекетінде Эстафеталық жарыстарда Мерекелік іс – шараларда Серуенде (еңбек,бақылау,ойын түрінде)

• 9 слайд

  Ойынның маңызды функциялары Ұлтаралық қарым – қатынас функциясы Әлеуметтік мәдени белгілері Өзін іс жүзінде көрсетуі Коммуникативтік ойын Емдеу функциясы Түзету функциясы Көңіл көтеру функциясы Диагностикалық функциясы

• 10 слайд

  1. Ойынның әлеуметтік-мәдени белгілері, Ойынның әлеуметтік-мәдени белгілі мәдени байлықты, тәрбие потенциалын игерген ұжымның толыққанды мүшесі бола алатын баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуының көрсеткіші. 2. Ұлтаралық қарым-қатынас функциясы. Ойындар арқылы кез-келген ұлт өкілдері өз ұрпақтарын өмірдегі әр түрлі жағдаяттардан жол таба білуге, кикілжіңді қатігездіксіз шешуге, әр қилы эмоцияларды дұрыс қабылдай білуге үйретеді. 3. Ойында адамның өзін іс жүзінде көрсетуі. Ойын барысында бала өзін іс жүзінде көрсетеді. 4. Коммуникативтік ойын. Осы әр түрлі қиыншылықтан жол таба білуге итермелейді. 5. Ойынның диагностикалық функциясы. Жеке тұлға интеллект, шығармашылық жағынан өзін-өзі іс жүзінде көрсетеді. 6. Ойынның емдеу функциясы. Ойын адамның тәртібіндегі өзін қоршаған басқа адамдармен қарым-қатынасын және оқудағы туындаған әр түрлі қиындықтарды жеңу үшін пайдаланылады. 7. Ойынның түзету функциясы. Түзету ойындарының тәртібі нашар, психологиялық көмекті қажет ететін оқушылар үшін көмегі зор. 8. Ойынның көңіл көтеру функциясы. Ойын қиялды дамытып, көңіл көтеруге итермелейді.

• 11 слайд

  Ұтымдылыққа Шыдамдылыққа ОЙЫН Ұтқырлыққа Талаптылыққа Тапқырлыққа Адамгершілікке Белсенділікке Шапшандыққа

• 12 слайд

  Күтілетін нәтиже: 1.Ойынның белсенді қатысушысы ретінде рухани жағынан бай, жеке тұлғасы қалыптасады. 2.Сұрақтарды түсініп, дұрыс жауап бере алады. 3. Топпен жұмыс істей алады. 4. Ақпаратты байланысты меңгереді және пайдаланады.

• 13 слайд

  «Жабайы жануарларды ата?» Мақсаты:  Балалардың жабайы жануарлар туралы білімдерін бекіту. Тез ойлау қабілетін, зейінін тәрбиелеу, белсенділігін арттыру. Ойынның шарты:  Ойыншылар екі топқа бөлініп, әр түрлі табиғат көрінісі салынған бір-бір үлкен картадан алады. Мұғалімнің белгісі бойынша балалар жануарлар бейнеленген үлестірмелі карточкаларды үлкен картадағы салынған сурет мазмұнына қарай бос тор көздерге орналастырады. Кім бос тор көздерді толтырып, жануарларды дұрыс атаса, сол жеңіске жетеді. Ойыншылар үлкен карталармен алмасып, ойынды одан әрі жалғастырады. 

• 14 слайд

  «Бұл қандай құс?» Мақсаты: Белгілі бір ерекшеліктеріне қарай құстарды суреттеуге үйрету және оларды ажырата білу. Ойынның шарты: Педагог қарлығаш пен тоқылдақтың суреттерін балаларға көрсетіп, әрқайсысының ерекшелігін суреттеп беруді ұсынады. Балалар бұл құстардың ерекшеліктерін суреттеп, аттарын атайды. Мұғалім:  Бұл құстарды тағы қалай атауға болады? Олардың қандай пайдасы бар? (тоқылдақ орман дәрігері, қарлығаш адамның досы)   

• 15 слайд

  «Қуыршақты ұйықтатамыз».  Ойын шарты: Тәрбиеші балаларды дөңгелете отырғызып, ақырын дауыспен сөйлейді. Қазір қуыршақ ұйықтайды, бәріміз сыбырлап қана сөйлесейік. Сендер қарап отырыңдар. Мен қуыршақты шешіндіремін. Әуелі аяқ киімін,  шұлығын, сосын көйлегін шешіп орындықтың арқасына әдемілеп қоямыз. Қуыршақты төсекке жатқызып, баяу дауыспен бәріміз «Әй-әй, бөпем» өлеңін айтамыз.          Сабақ мазмұнын бала санасына жеткізуде дидактикалық ойындардың маңызы зор. Ауыз әдебиеті үлгілерін насихаттауда келесі ойындарды қолдандым. Мәселен, Түлкі туралы  халық ертегілері бойынша («Түлкі мен арыстан», «Түлкі мен құмыра», «Түлкі мен бөдене», «Түлкі мен торғай» т.б.):

• 16 слайд

  Құстарды сана және боя.

• 17 слайд

  Ұйқасын тап. Іші толған шәрбат, Дәмі қандай әйбат. Үзесін бірден жүзін, Оның аты- ... Доп-домалақ сары, Ішінде бар дәні. Қызығасын көріп, Оның аты - ... Бір сабақта көп түйме, Жей алмайсын көк күйде. Санап қара, қанша? Оның аты- ... Жапырақты тасалап, Өсетін жері - бақша-бақ. Күрең, қызыл шіркін-ай Оның аты-... Тоны түкті, түрлі Оның аты-... Теңбіл түсті, өзі ширақ, Ұзын мойын, ұзын сирақ. Білгің келсе аты - ...

• 18 слайд

  Сөздерді буынға бөлу арқылы өз торына орналастыр 1 буынды 2 буынды 3 буынды

• 19 слайд

  Бұлар қандай сөздер?

• 20 слайд

  Айлардың атауын дұрыс жазылуы: - қаңтар - ақпан - наурыз - мамыр - маусым - қыркүйек - қараша - қазан - желтоқсан - тамыз - шілде - сәуір «Адасқан әріптер» ойыны

• 21 слайд

  Мысалы: Ә Әке, әпке, әпер. «Әріптерге байланысты сөз айту» ойыны

• 22 слайд

  Бұл ойын арқылы балалардың білсем деген ұғымы артып, белсенділігі танылады. Өзінше ноян Қорқақ кім ( Қоян) Тұмсығымен шымшып, Құрт тереді (Шымшық) Бата алмас тіпті Үсті тікен (Кірпі) Өңеші кең таңдайын Дәнге тосты (Комбайн) «Ұйқасын тап» ойыны.

• 23 слайд

  Ұқсас аюларды тап

• 24 слайд

  Назарларыңызға рахмет!