Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Пальчиковые игры" ( данное пособие может быть использовано на уроках обучение грамоте)

Презентация "Пальчиковые игры" ( данное пособие может быть использовано на уроках обучение грамоте)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Документы в архиве:

48.26 КБ Novogodnyaya.kar
2.31 МБ Sant-preux .mp3
1.95 МБ Пальчиковые игры в действии.ppt
5.26 МБ на начало стих.mp3

Название документа Пальчиковые игры в действии.ppt

Пальчиковые игры Методические рекомендации для учителей начальных классов, ло...
Оглавление Развитие мелкой моторики способствует… Речь на кончиках пальцев Св...
Речь на кончиках пальцев Ученые, изучающие деятельность детского мозга, психи...
Связь развития речи с развитием мелкой моторики У детей при ряде речевых нару...
С чего начать Сначала, объясняя, как выполняется то или иное упражнение, надо...
С чего начать Если ребенок не может самостоятельно принять позу и выполнить т...
Список «Игры для пальчиков» Упражнение «Домик» Упражнение «Очки» Упражнение «...
Упражнение «Домик» Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел. Лад...
Упражнение «Очки» Бабушка очки надела И внучонка разглядела. Большой палец пр...
Упражнение «Ёлка» Елка быстро получается, Если пальчики сцепляются. Локотки т...
Упражнение «Филин» Сидит филин на суку И кричит бу - бу - бу - бу. Руки в кул...
Упражнение «Грабли» Листья падают в саду, Я их граблями смету. Ладони на себя...
Упражнение «Колокольчик» Колокольчик все звенит, Язычком он шевелит. Тыльные...
Упражнение «Корзинка» В лес корзинку я беру И грибы в нее кладу. Ладони на се...
Упражнение «Кошка» А у кошки ушки Ушки на макушке, Чтобы лучше слышать Мышь в...
Упражнение «Жук» Жук летит, жужжит, жужжит И усами шевелит. Пальчики в кулачо...
Упражнение «Гусь» Гусь стоит и все гогочет, Ущипнуть тебя он хочет. Предплечь...
Упражнение «Птенчики в гнезде» Птичка крылышками машет и летит к себе в гнезд...
Упражнение «Птичка» Пальчики - головка, Крылышки - ладошка. Ладони повернуты...
Упражнение «Шарик» Надуваем быстро шарик. Он становится большой. Вдруг шар ло...
Упражнение «Краб» Краб ползет по дну, Выставив свою клешню. Ладони вниз, паль...
Упражнение «Курочка» Курочка прыг на крыльцо: Я снесла тебе яйцо. Ладонь расп...
Упражнение «Лошадка» У лошадки вьется грива, Бьет копытами игриво. Правая лад...
Упражнение «Крокодил» Крокодил плывет по речке, Выпучив свои глаза. Он зелены...
Упражнение «Мышка» Серенький комок сидит И бумажкой все шуршит. Средний и без...
Упражнение «Скворечник» Скворец в скворечнике живёт И песню звонкую поёт. Лад...
Упражнение «Слон» В зоопарке стоит слон. Уши, хобот, серый он. Головой своей...
Упражнение «Собачка» У собачки острый носик, Есть и шейка , есть и хвостик. П...
Упражнение «Осы» Осы любят сладкое, к сладкому летят. И укусят осы, если захо...
Упражнения «Волк и Лиса» Делаем "пароходик", большие пальцы разводим в сторон...
Упражнение «Зайка и ушки» Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. Он и пр...
Упражнение «Зайка и барабан» Зайка взял свой барабан И ударил трам - трам - т...
Упражнение «Зайчик в норке» У елки на пригорке Спрятался зайчишка в норке. Ле...
Упражнение «Зайка и зеркало» Зайка в зеркальце глядит И ушами шевелит. Левая...
Развитие мелкой моторики способствует: Развитию внимания, мышления, памяти, о...
Заключение Если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речево...
Заключение Формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетиче...
Астахова Татьяна Викторовна Электронный адрес: 	T18Actakhova@yandex В. В.Цвын...
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пальчиковые игры Методические рекомендации для учителей начальных классов, ло
Описание слайда:

Пальчиковые игры Методические рекомендации для учителей начальных классов, логопедов Петрозаводск МОУ «Средняя школа № 46» учитель начальных классов: Дорохова К. В.

№ слайда 2 Оглавление Развитие мелкой моторики способствует… Речь на кончиках пальцев Св
Описание слайда:

Оглавление Развитие мелкой моторики способствует… Речь на кончиках пальцев Связь развития речи с развитием мелкой моторики С чего начать -1 С чего начать- 2 Пальчиковые игры Заключение -1 Заключение -2 Литература Начало (1 слайд)

№ слайда 3 Речь на кончиках пальцев Ученые, изучающие деятельность детского мозга, психи
Описание слайда:

Речь на кончиках пальцев Ученые, изучающие деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки. Сотрудники института физиологии детей и подростков АН установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от сформированности тонких движений пальцев рук.

№ слайда 4 Связь развития речи с развитием мелкой моторики У детей при ряде речевых нару
Описание слайда:

Связь развития речи с развитием мелкой моторики У детей при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, поэтому им необходимы специальные игры и упражнения для развития подвижности пальцев. "Пальчиковые игры" как бы отображают реальности окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. Поэтому они увлекательны. В ходе таких игр у детей, вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

№ слайда 5 С чего начать Сначала, объясняя, как выполняется то или иное упражнение, надо
Описание слайда:

С чего начать Сначала, объясняя, как выполняется то или иное упражнение, надо показать позу пальцев и кисти. Постепенно от показа отказываются, остаются только словесные указания. Только если ребенок действует неправильно, надо снова показать ему верную позу. Сначала все упражнения выполняются медленно.

№ слайда 6 С чего начать Если ребенок не может самостоятельно принять позу и выполнить т
Описание слайда:

С чего начать Если ребенок не может самостоятельно принять позу и выполнить требуемое движение, надо взять его руку в свою и действовать вместе с ним. Можно научить в случае необходимости ребенка самого поддерживать одну руку другой или помогать свободной рукой действиям работающей. Начинать пальчиковые игры надо с разминки пальцев: сгибания и разгибания. Можно использовать для этого упражнения резиновые игрушки с пищалками.

№ слайда 7 Список «Игры для пальчиков» Упражнение «Домик» Упражнение «Очки» Упражнение «
Описание слайда:

Список «Игры для пальчиков» Упражнение «Домик» Упражнение «Очки» Упражнение «Ёлка» Упражнение «Филин» Упражнение «Грабли» Упражнение «Колокольчик» Упражнение «Корзинка» Упражнение «Кошка» Упражнение «Жук» Упражнение «Гусь» Упражнение «Птенчики в гнезде» Упражнение «Птичка» Упражнение «Шарик» Упражнение «Краб» Упражнение «Курочка» Упражнение «Лошадка» Упражнение «Крокодил» Упражнение «Мышка Упражнение «Скворечник» Упражнение «Слон» Упражнение «Собачка» Упражнение «Осы» Упражнения «Волк и Лиса» Упражнение «Зайка и ушки» Упражнение «Зайка и барабан» и др. «Молодцы!» Оглавление Начало

№ слайда 8 Упражнение «Домик» Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел. Лад
Описание слайда:

Упражнение «Домик» Дом стоит с трубой и крышей, На балкон гулять я вышел. Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон).

№ слайда 9 Упражнение «Очки» Бабушка очки надела И внучонка разглядела. Большой палец пр
Описание слайда:

Упражнение «Очки» Бабушка очки надела И внучонка разглядела. Большой палец правой и левой руки вместе с остальными образуют колечко. Колечки поднести к глазам.

№ слайда 10 Упражнение «Ёлка» Елка быстро получается, Если пальчики сцепляются. Локотки т
Описание слайда:

Упражнение «Ёлка» Елка быстро получается, Если пальчики сцепляются. Локотки ты подними, Пальчики ты разведи. Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются.

№ слайда 11 Упражнение «Филин» Сидит филин на суку И кричит бу - бу - бу - бу. Руки в кул
Описание слайда:

Упражнение «Филин» Сидит филин на суку И кричит бу - бу - бу - бу. Руки в кулачок, прижаты, большие пальчики - вверх (ушки), указательные пальцы вместе; они выставлены на вас, (нос).

№ слайда 12 Упражнение «Грабли» Листья падают в саду, Я их граблями смету. Ладони на себя
Описание слайда:

Упражнение «Грабли» Листья падают в саду, Я их граблями смету. Ладони на себя, пальчики переплетены между собой выпрямлены и тоже направлены на себя.

№ слайда 13 Упражнение «Колокольчик» Колокольчик все звенит, Язычком он шевелит. Тыльные
Описание слайда:

Упражнение «Колокольчик» Колокольчик все звенит, Язычком он шевелит. Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Средний палец правой руки опущен вниз, и ребенок им свободно вращает.

№ слайда 14 Упражнение «Корзинка» В лес корзинку я беру И грибы в нее кладу. Ладони на се
Описание слайда:

Упражнение «Корзинка» В лес корзинку я беру И грибы в нее кладу. Ладони на себя, пальчики переплетаются и локотки разводятся в стороны. Ладони как бы разъезжаются, и между пальцами образуются зазоры. Большие пальчики образуют ручку.

№ слайда 15 Упражнение «Кошка» А у кошки ушки Ушки на макушке, Чтобы лучше слышать Мышь в
Описание слайда:

Упражнение «Кошка» А у кошки ушки Ушки на макушке, Чтобы лучше слышать Мышь в ее норушке. Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец подняты вверх.

№ слайда 16 Упражнение «Жук» Жук летит, жужжит, жужжит И усами шевелит. Пальчики в кулачо
Описание слайда:

Упражнение «Жук» Жук летит, жужжит, жужжит И усами шевелит. Пальчики в кулачок. Указательный и мизинец разведены в стороны, ребенок шевелит ими.

№ слайда 17 Упражнение «Гусь» Гусь стоит и все гогочет, Ущипнуть тебя он хочет. Предплечь
Описание слайда:

Упражнение «Гусь» Гусь стоит и все гогочет, Ущипнуть тебя он хочет. Предплечье вертикально. Ладонь под прямым углом. Указательный палец опирается на большой. Все пальцы прижаты друг к другу.

№ слайда 18 Упражнение «Птенчики в гнезде» Птичка крылышками машет и летит к себе в гнезд
Описание слайда:

Упражнение «Птенчики в гнезде» Птичка крылышками машет и летит к себе в гнездо. Птенчикам своим расскажет, где она взяла зерно. Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить.

№ слайда 19 Упражнение «Птичка» Пальчики - головка, Крылышки - ладошка. Ладони повернуты
Описание слайда:

Упражнение «Птичка» Пальчики - головка, Крылышки - ладошка. Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка, остальные сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими.

№ слайда 20 Упражнение «Шарик» Надуваем быстро шарик. Он становится большой. Вдруг шар ло
Описание слайда:

Упражнение «Шарик» Надуваем быстро шарик. Он становится большой. Вдруг шар лопнул, воздух вышел - Стал он тонкий и худой. Все пальчики обеих рук в "щепотке" и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух "выходит", и пальчики принимают исходное положение.

№ слайда 21 Упражнение «Краб» Краб ползет по дну, Выставив свою клешню. Ладони вниз, паль
Описание слайда:

Упражнение «Краб» Краб ползет по дну, Выставив свою клешню. Ладони вниз, пальцы перекрещены и опущены вниз. Большие пальцы к себе. Передвигаем на пальчиках ладони сначала в одну сторону, затем в другую.

№ слайда 22 Упражнение «Курочка» Курочка прыг на крыльцо: Я снесла тебе яйцо. Ладонь расп
Описание слайда:

Упражнение «Курочка» Курочка прыг на крыльцо: Я снесла тебе яйцо. Ладонь располагается горизонтально. Большой и указательный пальцы образуют глаз. Следующие пальцы накладываются друг на друга в полусогнутом положении.

№ слайда 23 Упражнение «Лошадка» У лошадки вьется грива, Бьет копытами игриво. Правая лад
Описание слайда:

Упражнение «Лошадка» У лошадки вьется грива, Бьет копытами игриво. Правая ладонь на ребре от себя. Большой палец кверху. Сверху на нее накладывается левая ладонь под углом, образуя пальчиками гриву. Большой палец кверху. Два больших пальца образуют уши.

№ слайда 24 Упражнение «Крокодил» Крокодил плывет по речке, Выпучив свои глаза. Он зелены
Описание слайда:

Упражнение «Крокодил» Крокодил плывет по речке, Выпучив свои глаза. Он зеленый весь, как тина, От макушки до хвоста. Ладонь выставлена вперед горизонтально (параллельно полу). Большой палец под ладонью. Указательный и мизинец согнуты (глаза) и прижаты соответственно к среднему и безымянному.

№ слайда 25 Упражнение «Мышка» Серенький комок сидит И бумажкой все шуршит. Средний и без
Описание слайда:

Упражнение «Мышка» Серенький комок сидит И бумажкой все шуршит. Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам.

№ слайда 26 Упражнение «Скворечник» Скворец в скворечнике живёт И песню звонкую поёт. Лад
Описание слайда:

Упражнение «Скворечник» Скворец в скворечнике живёт И песню звонкую поёт. Ладошки вертикально поставлены друг к другу, мизинцы прижаты (как лодочка), а большие пальцы загнуты вовнутрь.

№ слайда 27 Упражнение «Слон» В зоопарке стоит слон. Уши, хобот, серый он. Головой своей
Описание слайда:

Упражнение «Слон» В зоопарке стоит слон. Уши, хобот, серый он. Головой своей кивает, Будто в гости приглашает. Ладонь на себя. Средний палец впущен. С одной стороны он зажат мизинцем и безымянным, а с другой - указательным и большим. Шевелить средним пальцем. Качаем всей кистью.

№ слайда 28 Упражнение «Собачка» У собачки острый носик, Есть и шейка , есть и хвостик. П
Описание слайда:

Упражнение «Собачка» У собачки острый носик, Есть и шейка , есть и хвостик. Правая ладонь на ребро, на себя. Большой палец вверх. Указательный, средний и безымянный - вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается.

№ слайда 29 Упражнение «Осы» Осы любят сладкое, к сладкому летят. И укусят осы, если захо
Описание слайда:

Упражнение «Осы» Осы любят сладкое, к сладкому летят. И укусят осы, если захотят. Выставить средний палец, зажать его между указательным и безымянным вращать им в разные стороны.

№ слайда 30 Упражнения «Волк и Лиса» Делаем "пароходик", большие пальцы разводим в сторон
Описание слайда:

Упражнения «Волк и Лиса» Делаем "пароходик", большие пальцы разводим в стороны. Указательные пальцы сгибаются внутрь ладоней и образуют лоб, а остальные в виде "лодочки" - верхнюю и нижнюю челюсти. Лиса. Выполняем то же самое, но внутрь ладони сгибаем еще мизинцы, чтобы мордочка у лисы была острее. Большие пальцы чуть сгибаем. Одна фигурка вытекает из другой.

№ слайда 31 Упражнение «Зайка и ушки» Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. Он и пр
Описание слайда:

Упражнение «Зайка и ушки» Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. Он и прыгает и скачет, Веселит своих зайчат. Пальчики в кулачок. Выставить вверх указательный и средний пальцы. Ими шевелить в стороны.

№ слайда 32 Упражнение «Зайка и барабан» Зайка взял свой барабан И ударил трам - трам - т
Описание слайда:

Упражнение «Зайка и барабан» Зайка взял свой барабан И ударил трам - трам - трам. Пальчики в кулачок. Указательный и средний пальцы вверх, они прижаты. Безымянным и мизинцем стучит по большому пальцу.

№ слайда 33 Упражнение «Зайчик в норке» У елки на пригорке Спрятался зайчишка в норке. Ле
Описание слайда:

Упражнение «Зайчик в норке» У елки на пригорке Спрятался зайчишка в норке. Левая ладонь почти горизонтальная, правая тоже. Указательный и мизинец правой руки упираются в указательный и мизинец левой. Средний и безымянный пальцы правой руки подняты и разведены в стороны (ушки). Большой палец прижат.

№ слайда 34 Упражнение «Зайка и зеркало» Зайка в зеркальце глядит И ушами шевелит. Левая
Описание слайда:

Упражнение «Зайка и зеркало» Зайка в зеркальце глядит И ушами шевелит. Левая ладонь кверху, делаем "козу". Сверху на нее накладываем правую руку, которая тоже изображает "козу" (тыльной стороной вверх). Выставляем вверх и вниз средние и безымянные пальцы обеих рук и двигаем ими в противоположные стороны.

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Развитие мелкой моторики способствует: Развитию внимания, мышления, памяти, о
Описание слайда:

Развитие мелкой моторики способствует: Развитию внимания, мышления, памяти, оказывает благоприятное влияние на речь ребенка, а точнее стимулирует речевое развитие. Кисти рук становятся более подвижными и гибкими, что поможет в дальнейшем детям успешно овладеть навыками письма. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают умственную усталость.

№ слайда 37 Заключение Если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речево
Описание слайда:

Заключение Если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы.

№ слайда 38 Заключение Формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетиче
Описание слайда:

Заключение Формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук, а точнее, от пальцев. Этот факт должен использоваться в работе с детьми и там, где развитие речи происходит своевременно, и особенно там, где имеется отставание, задержка развития моторной стороны речи.

№ слайда 39 Астахова Татьяна Викторовна Электронный адрес: 	T18Actakhova@yandex В. В.Цвын
Описание слайда:

Астахова Татьяна Викторовна Электронный адрес: T18Actakhova@yandex В. В.Цвынтарный «Играем пальчиками и развиваем речь» Лань Санкт – Петербург 1996г. сайт– viki.rdf.ru

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров25
Номер материала ДБ-292729
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх