Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация «Патриотическое воспитание на уроках истории средствами краеведения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация «Патриотическое воспитание на уроках истории средствами краеведения»

библиотека
материалов
Тема: «Патриотическое воспитание на уроках истории средствами краеведения» В...
Актуальность Работы продиктована тем, что современный период в российской ист...
В связи с происходящими изменениями все образовательные учреждения России пер...
Противоречия С одной стороны, глобальность задач перед образованием - воспита...
В молодежной среде наблюдается распространение равнодушия, эгоизма, немотивир...
Проблема В условиях новых ФГОС и существующей образовательной программы по ис...
Цель: начать создавать систему работы по применению краеведческого материала...
Задачи Изучить материалы государственных документов в контексте патриотическо...
Конкретизировать задачи работы учителя в данном направлении: Воспитание патри...
Ожидаемые результаты Согласно ФГОС личностные результаты освоения основной о...
Ожидаемые результаты Применение на практике разрабатываемой системы работы с...
Ожидаемые результаты увеличить количество проектных исследовательских работ,...
содержание Краеведение - это не школьная дисциплина, не наука, это комплекс...
Развитие краеведения – это задача федерального масштаба. «Воспитание краеведе...
Воспитание патриотизма через краеведение предполагает выстраивание педагогиче...
знания: в ходе коллективной и индивидуальной работы учащемуся необходимо усво...
Деятельность подразделяется на: массовую, групповую и индивидуальную. Формы е...
Деятельность Использование многообразия форм и возможностей краеведческой раб...
Вывод Системная, целенаправленная и осознанная работа с краеведческим материа...
Список используемой литературы: 1.ФГОС НОО / М-во образования и науки Рос. Фе...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Патриотическое воспитание на уроках истории средствами краеведения» В
Описание слайда:

Тема: «Патриотическое воспитание на уроках истории средствами краеведения» Выполнила: Иванова И. Н. Учитель истории и обществознания ГБОУ ООШ пос.Верхняя Подстепновка М. р. Волжский 2015г.

№ слайда 2 Актуальность Работы продиктована тем, что современный период в российской ист
Описание слайда:

Актуальность Работы продиктована тем, что современный период в российской истории и образовании — время смены ценностных ориентиров. В 90‑е гг. прошлого столетия в России произошли как важные позитивные перемены, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально-политических изменений. Эти явления оказали отрицательное влияние на уровень мировоззренческой, политической, правовой и духовной культуры молодежи. У обучающихся произошло смещение базовых ценностных ориентиров, что заставляет совершенствовать систему педагогической работы по истории.

№ слайда 3 В связи с происходящими изменениями все образовательные учреждения России пер
Описание слайда:

В связи с происходящими изменениями все образовательные учреждения России перешли на новый ФГОС. Перед учителем поставлены задачи: Воспитание молодого поколения в духе высокой нравственности с учетом отечественного исторического опыта и традиций. Обеспечение исторической преемственности поколений. Сохранение, распространение и развитие национальной культуры. Формирование основ гражданской самоидентификации личности и усвоение основных национальных ценностей современного российского общества.

№ слайда 4 Противоречия С одной стороны, глобальность задач перед образованием - воспита
Описание слайда:

Противоречия С одной стороны, глобальность задач перед образованием - воспитание личности, разделяющей гражданские, демократические и национальные ценности, социализация молодежи, а с другой стороны, невозможность их реализации в полной мере из-за недостаточного количества часов, отведенных на изучение истории (2 часа в неделю)и отсутствия УМК по краеведению ( условия). В новых ФГОС поставлена цель формирования у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине, ответственности за свою страну и общество, начиная со своей малой родины. Но в школе отсутствует системное краеведческое образование, которое бы способствовало воспитанию российской гражданской идентичности идентичности.

№ слайда 5 В молодежной среде наблюдается распространение равнодушия, эгоизма, немотивир
Описание слайда:

В молодежной среде наблюдается распространение равнодушия, эгоизма, немотивированной агрессивности, неуважительного отношения к истории нашей страны (содержание). Программы по истории ориентируют на приобретение обучающимися социального опыта активного освоения исторического и культурного наследия России через знание культуры и истории своего народа и родного края. А многие учащиеся не знают истории Самарского края и своего поселка, не интересуются происхождением своей фамилии и историей семьи. ( результаты).

№ слайда 6 Проблема В условиях новых ФГОС и существующей образовательной программы по ис
Описание слайда:

Проблема В условиях новых ФГОС и существующей образовательной программы по истории возникает необходимость уделять большее и системное внимание работе с краеведческим материалом на уроках и факультативах по истории, который послужит средством формирования основ гражданской, этнонациональной, культурной самоидентификации и патриотизма у обучающихся.

№ слайда 7 Цель: начать создавать систему работы по применению краеведческого материала
Описание слайда:

Цель: начать создавать систему работы по применению краеведческого материала в учебно-воспитательном педагогическом процессе патриотического направления

№ слайда 8 Задачи Изучить материалы государственных документов в контексте патриотическо
Описание слайда:

Задачи Изучить материалы государственных документов в контексте патриотического воспитания – «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России». «Национальная доктрина образования Российской Федерации» «Программа развития образования Самарской области на 2011-2015 г.» «Наша новая школа» Начать разработку системы внедрения краеведческих материалов в уроки истории и внеурочную деятельность. Начать апробировать систему в работе. грамотно оформленной, яркой, как можно более полной и интересной такой, которая станет нашей историей. Расширение представления детей об истории родного города. Активное вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и ОУ. Обогащение детско-родительских отношений опытом совместной деятельности через формирование представлений о родном городе. Формирование чувства сопричастности к родному краю, семье.

№ слайда 9 Конкретизировать задачи работы учителя в данном направлении: Воспитание патри
Описание слайда:

Конкретизировать задачи работы учителя в данном направлении: Воспитание патриотизма, любви к Родине, семье, городу. Формирование гражданской активности в социально значимых проектах. Воспитание у учащихся чувства уважения к делам и трудам наших современников, гордость за успехи и достижения земляков. Развитие умений самостоятельно находить нужную информацию о заинтересовавшем объекте, о деятельности людей, предприятий, учреждений, о перспективах трудоустройства. Сбор информации о настоящем времени, грамотно оформленной, яркой, как можно более полной и интересной такой, которая станет нашей историей, т.е. участи в научной и исследовательской деятельности. Расширение представления детей об истории семьи, поселка, родного города. Активное вовлечение родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и школы. Обогащение детско-родительских отношений опытом совместной деятельности через формирование представлений о родном крае.

№ слайда 10 Ожидаемые результаты Согласно ФГОС личностные результаты освоения основной о
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Согласно ФГОС личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося; осмысление им опыта российской истории как части мировой истории; усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества: малая родина.

№ слайда 11 Ожидаемые результаты Применение на практике разрабатываемой системы работы с
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Применение на практике разрабатываемой системы работы с использованием краеведения позволит : сформировать у обучающихся базовые национальные ценности и гражданскую самоидентификацию; повысить количество и качество социально-личностных достижений : участие в социально-значимых проектах, акциях, научно-практических конференциях, конкурсах патриотической направленности; Активизировать деятельность кружка «Юный краевед»;

№ слайда 12 Ожидаемые результаты увеличить количество проектных исследовательских работ,
Описание слайда:

Ожидаемые результаты увеличить количество проектных исследовательских работ, содержащих местный краеведческий материал; Активизировать деятельность учеников, родителей и общественности в пополнении школьного краеведческого музея новыми ценными историческими и культурными материалами.

№ слайда 13 содержание Краеведение - это не школьная дисциплина, не наука, это комплекс
Описание слайда:

содержание Краеведение - это не школьная дисциплина, не наука, это комплекс наук, изучающий малую территорию. Это один из способов воспитания патриотических и гражданских позиций учащихся. Краеведение – это связующая нить, тянущаяся от прошлого через настоящее к будущему.

№ слайда 14 Развитие краеведения – это задача федерального масштаба. «Воспитание краеведе
Описание слайда:

Развитие краеведения – это задача федерального масштаба. «Воспитание краеведением подразумевает не только распространение знаний о прошлом и настоящем своего края, его особенностях и достопримечательностях, но и развитие потребности в действенной заботе о его будущем, о сохранении его культурного и природного наследия. Подлинное краеведение всегда и краелюбие. Оно воплощает коренные взаимосвязи поколений и близких соседей и во многом определяет представление о месте своего родного «края» в регионе, в России в целом».

№ слайда 15 Воспитание патриотизма через краеведение предполагает выстраивание педагогиче
Описание слайда:

Воспитание патриотизма через краеведение предполагает выстраивание педагогического процесса по цепочке: представления – знания – умения – деятельность. Представления и понятия: Родина как место, где человек родился, природа родины; родной язык; традиции, нравы, обычаи Родины; история; понятие соотечественника; национальные особенности жизни людей; особенности жизни многонационального общества; интернационализм как нравственное качество человека; патриотизм как отношение к Отечеству; патриотические чувства; деяние на благо Родины как элемент жизни современного человека.

№ слайда 16 знания: в ходе коллективной и индивидуальной работы учащемуся необходимо усво
Описание слайда:

знания: в ходе коллективной и индивидуальной работы учащемуся необходимо усвоить , что такое «Родина», «Отчизна», «Отечество», необходимо настроить воспитанника на самостоятельное познание истории родного края, своей родословной, на самоанализ и определение своего отношения к Родине, труду, окружающим людям; умения: воспитанник учится анализировать, вдумчиво читать, собирать по крупицам материал, работать в архивах, приобретать навыки экскурсовода, навыки работы в школьном музее;

№ слайда 17 Деятельность подразделяется на: массовую, групповую и индивидуальную. Формы е
Описание слайда:

Деятельность подразделяется на: массовую, групповую и индивидуальную. Формы её различны : поход, поездки, экскурсии, экспедиции, соревнования, слёты, акции. Формы краеведческой работы можно распределить по возрастам участников, учитывать индивидуально- психологические особенности школьников. Использование многообразия форм и возможностей краеведческой работы помогает в формировании ценностных ориентаций и убеждений учащихся, поддерживает интерес к исторической и военной тематике.

№ слайда 18 Деятельность Использование многообразия форм и возможностей краеведческой раб
Описание слайда:

Деятельность Использование многообразия форм и возможностей краеведческой работы помогает в формировании ценностных ориентаций и убеждений учащихся, поддерживает интерес к исторической и военной тематике. На уроках истории при прохождении курса отечественной истории проводить проекцию на развитие России и города, как составляющую часть нашей Родины. Изучать вклад каждого жителя и города в целом в судьбу нашего Отечества. В этом поможет технология ученического научно-практического исследования и проектная деятельность учащихся.

№ слайда 19 Вывод Системная, целенаправленная и осознанная работа с краеведческим материа
Описание слайда:

Вывод Системная, целенаправленная и осознанная работа с краеведческим материалом на уроках истории и факультативах способна: сформировать основы гражданской, этнонациональной, культурной самоидентификации и патриотические чувства у современной молодежи; расширить знания об истории родного поселка, города, а следовательно любви и уважения к малой родине, стране; научить работать с информацией; приобрести опыт публичных выступлений, самореализации учащихся.

№ слайда 20 Список используемой литературы: 1.ФГОС НОО / М-во образования и науки Рос. Фе
Описание слайда:

Список используемой литературы: 1.ФГОС НОО / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М. : Просвещение, 2010. – 31 С. 2.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина. М.: Просвещение, 2009 3. Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. —М. : Просвещение, 2009 . 4. Конституция Российской Федерации М.: центральная избирательная комиссия, 2003 5. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования : проект / РАО ; Под ред. А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова. – М. : Просвещение, 2010. – 39 с. 6.Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. — М. : Просвещение, 2011. — 67 с.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров448
Номер материала ДВ-136270
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх