Презентация "Патриотическое воспитание старшеклассников"

• 1 слайд

  Патриотическое воспитание школьников
  Куванаева З.С.
  воспитатель
  

• 2 слайд

  Каждая эпоха,
  каждая историческая ситуация
  по-своему отражается на патриотическом мировоспитании.
  
  Сегодня это чувство подвергается серьезным испытаниям.
  
  Изменилось Отечество, пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и серьезно настораживает своей неопределенностью будущее.
  

• 3 слайд

  Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны.
  
  

• 4 слайд

  Патриотизм – одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее
  активно-деятельностной самореализации
  на благо Отечества.
  Патриотизм – это особое эмоциональное переживание своей принадлежности к своей стране и своему гражданству.
  

• 5 слайд

  Воспитание чувства патриотизма у детей – процесс сложный и длительный.
  Любовь к близким людям, к своей школе, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
  

• 6 слайд

  В настоящий момент произошла потеря общественного идеала.
  Средства массовой информации распространяют тотальную пошлость, антиколлективизм, антипатриотизм, вседозволенность, культ силы и жестокости, отказ от ценностей образования, познания, отечественной культуры.
  

• 7 слайд

  Не секрет, что искусство вызывает яркий эмоциональный отклик, воздействует на эмоциональную сферу сознания, помогает воспитывать социальнопсихологические, мировоззренческие чувства, патриотизма, гуманизма, а также доброты, чувства долга, гордости, чести, справедливости и формирует отношение к окружающему миру,
  к миру прекрасного.
  
  
  

• 8 слайд

  Происходит это благодаря множеству факторов, способствующих духовному развитию человека.
  Музыка, литература, изобразительное искусство – это тот комплекс мероприятий, которые наиболее близки и понятны детям.
  

• 9 слайд

  Основные задачи которые ставит перед собой педагог, для раскрытия способностей каждого ребенка и самореализации его творческого потенциала:
  
  
  1. Сформировать духовно-нравственное отношение и чувства сопричастности к родному краю, дому, семье, школе.
  
  2. Развить познавательные, художественные и творческие способности детей через ознакомление с произведениями искусства.
  
  3. Побудить детей выражать свои чувства, эмоциональные впечатления через речь, творческое движение.
  
  4. Воспитать потребность в познавательной активности
  через восприятие произведений искусства.
  
  
  

• 10 слайд

  Нравственно-эстетическое воспитание ребенка – одна из ведущих задач современного образования.
  
  Обобщая различные взгляды теоретиков педагогики можно выделить три задачи нравственного воспитания. Это:
  
  1) формирование нравственного сознания, основными категориями которого являются: нравственный идеал, этические ценности и нормы, моральная мотивация, этическая оценка;
  2) развитие нравственных качеств таких как: гуманизм, совесть, честь, достоинство, долг, принципиальность, ответственность, товарищество, коллективизм, доброта, стыд, уважение к людям, милосердие и др.;
  3) формирование опыта поведения, соответствующего принятым этическим нормам и традициям; выработка нравственных привычек (говорить правду, не делать зла, защищать добро и т.д.).
  

• 11 слайд

  «Каждый ребенок рождается добрым и для доброй жизни» (говорил актер Е.Леонов).
  
  То, какие нравственные качества разовьются у ребёнка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, от того, как они его воспитывают, какими впечатлениями обогатят.