Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "П.Бажов - сказочник земли Уральской" подготовительная группа

Презентация "П.Бажов - сказочник земли Уральской" подготовительная группа


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Логопедия
Тема проекта: П.Бажов – певец земли Уральской 	Вид проекта: 	 Краткосрочный...
Во дворе пурга в окно стучится. В комнате уютно и тепло. Мне сегодня что-то...
Цель проекта: 	Развитие речемыслительной деятельности и познавательной акти...
В моей земле богатства скрыты. Она и золото хранит. И рядом с медью малахит...
Основной этап проекта 	 Для реализации проекта использовались разные формы ра...
Заключительный этап проекта 	 		В ходе проекта: 	 	У детей: Расширились предс...
Я живу на Урале У писателя Павла Петровича Бажова счастливая судьба. Благодар...
Волшебство впитывал с детства
Известность пришла к нему в 1936 году, когда в журнале был опубликован его п...
Похоронили Бажова 10-го декабря 1950-го года в морозный день на высоком холм...
«Живинка во всяком деле есть, впереди мастерства бежит и человека за собой т...
Памятные места П.П.Бажов 1879-1950 Памятник установлен в 1961 году над могило...
Наследие Бажова
Медной горы хозяйка
Малахитовая шкатулка
Каменный цветок
Огневушка-поскакушка
Голубая змейка
Синюшкин колодец
Серебряное копытце
Золотой волос
Две ящерки
По сказам Бажова было снято достаточно много экранизаций как фильмов так и м...
Мультфильмы по сазам П.П.Бажова Каменный цветок Золотой волос 							Горный м...
Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Серебряное копытце Огневушка - поскакушка
Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Синюшкин колодец	 Малахитовая шкатулка
Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Травяная западёнка Хозяйка медной горы
Первый тур «Малахитовая шкатулка»
Что подарила Степану Хозяйка Медной горы? а) алмазный перстень б) оружие в) м...
Что находилось в малахитовой шкатулке а) деньги б)женские украшения с драгоце...
О чём просила Настасью дочь Танюша, когда была маленькой в) никогда не продав...
Какому рукоделию обучила Танюшу женщина странница а) резьбе по камню б) вязан...
Какой волшебный предмет подарила Танюше женщина-странница: а) клубок б) пугов...
Сколько слогов в слове «малахит» 		 		 3 1 4 2
Второй тур «Каменный цветок»
Какое прозвище было у Данилки? а) Недокормыш б) Оборвыш в) Доходяга а) Недоко...
Какой заказ по чертежу сделал барин Даниле а) выточить чашу б) сделать подсве...
Как звали невесту Данилы а) Анна б) Катя в) Дарья а) Анна б) Катя в) Дарья
О чём просил Данила Хозяйку медной горы а) чтобы научила понимать «силу» кам...
Что потребовала Катя у Хозяйки Медной горы, когда оказалась в её владениях а)...
Сколько слов в предложении Данила сделал каменный цветок 5 4 3
Третий тур «Серебряное копытце»
Как звали девочку-сиротку, которую стрик Кокованя взял на воспитание а) Дарён...
О ком Кокованя рассказал Дарёнке а) о кошечке, которая умела говорить б) о ко...
В какое время года отправились Кокованя и Дарёнка в лес на охоту а) осенью б)...
Кто побежал следом за ними а) Собачка Шарик б) кошка Мурёнка
Кого увидела в окно балагана Дарёнка, когда Кокованя ушёл за лошадью а) волка...
Что хотелось увидеть Дарёнке, помимо самого козлика а) как он ножкой камни вы...
Почему Кокованя не узнал своего балагана, когда вернулся с лошадью а) балаган...
Что осталось на память о козлике Коковане и Дарёнке а) шапка дорогих камней,...
Какая из схем подходит к слову «Козлик» а) 1 б) 2 1) 2)
Четвёртый тур «П.П.Бажов и его сказы»
Кто написал все эти сказы
Где родился и вырос П.П.Бажов
Кем работал П.П.Бажов, окончив духовное училище
Илье, герою сказки «Синюшкин колодец», в наследство досталось «от отца – руки...
Вспомните, какой сказ заканчивается словами: «…Змейку с той поры ребята никог...
Кого так описал П.П.Бажов в своём сказе: «Сама тоже на ноги вскочила, ухватил...
Из какого сказа этот отрывок? «…Вдруг из самой серединки вынырнула девочка ма...
1 из 65

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема проекта: П.Бажов – певец земли Уральской 	Вид проекта: 	 Краткосрочный
Описание слайда:

Тема проекта: П.Бажов – певец земли Уральской Вид проекта: Краткосрочный Участники проекта: Дети подготовительной к школе группы. Воспитатели Логопед Родители Актуальность проекта: В настоящее время одним из важнейших приоритетов современного образования является духовно-нравственное воспитание детей, подростков и молодёжи. Народная культура передает национальную самобытность народа. Это богатый материал для воспитания любви к Родине. Фольклор, народно-прикладное творчество не только формируют любовь к традициям своего народа, но и обогащают знания детей об окружающей жизни. Академик Г.Н. Волков утверждает, что "…народная сказка сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Это первое звено той цепи, которое связывает человека со всеми предыдущими поколениями, да и со всем человечеством. Сказки искренни, в то же время мудры и поучительны. Сказки высоко поэтичны и нравственны. А значит, они могут помочь ребенку освоить мир человеческих чувств, отношений, сформировать гуманные и этические представления. Они помогают заложить в душе ребенка "кирпичики", из которых строятся основы восприятия мира и любви к своей земле. ..». Для воспитания любви к своей малой родине – Уралу как нельзя лучше подходят сказы П.П.Бажова.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Во дворе пурга в окно стучится. В комнате уютно и тепло. Мне сегодня что-то
Описание слайда:

Во дворе пурга в окно стучится. В комнате уютно и тепло. Мне сегодня что-то вдруг не спится, Ночь уж на дворе стоит давно. Начинает мама сказы О хозяйке, что живет в горе. Вижу я Данилушку – и сразу Ящерки мелькнули на заре. Вижу я, как девочка Татьяна На шкатулку новую глядит, Как горы хозяйка Северьина Заковала в древний малахит…. И от этих сказов стало снова На душе так тепло и светло. В дальний домик дедушки Бажова На Урал меня перенесло.

№ слайда 4 Цель проекта: 	Развитие речемыслительной деятельности и познавательной акти
Описание слайда:

Цель проекта: Развитие речемыслительной деятельности и познавательной активности у старших дошкольников с речевыми проблемами через развитие патриотических чувств, в частности знакомство с творчеством уральского писателя П.П.Бажова. Задачи проекта: Формировать представления детей о культуре и быте жителей Урала. Побуждать детей к совместной образовательной деятельности. Развивать у детей особенности связной, диалогической и монологической речи, активизировать словарь детей. Формировать у детей эмоциональное, положительное отношение к родному краю, умение видеть прекрасное. Ожидаемые результаты: * Расширение и обогащение словаря и кругозора детей. * Коммуникативное развитие воспитанников. * Развитие у детей устойчивого интереса к истории родного края. * Развитие творческой активности. * Повышение уровня компетентности педагогов и родителей в вопросах познавательно-речевого развития дошкольников. * Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, закрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом в вопросах воспитания и развития детей. * Пополнение методической базы ДОУ по речевому и патриотическому воспитанию. Возможные риски: * Невозможность полной реализации проекта ввиду познавательно речевых особенностей детей-логопатов. * Недостаточное вовлечение родителей в реализацию проекта в силу недостаточной компетентности или нежелания участвовать в работе над проектом. Продукт проектной деятельности: * Создание книжек-малышек «Сказы Бажова» . * Драматизация сказа П.П.Бажова «Серебряное копытце». * Создание выставки работ по сказам П.П.Бажова силами детей и родителей..    

№ слайда 5 В моей земле богатства скрыты. Она и золото хранит. И рядом с медью малахит
Описание слайда:

В моей земле богатства скрыты. Она и золото хранит. И рядом с медью малахиты, Железо, мрамор и гранит. Найдешь в ней много по приметам: Цветных камней, не только руд, Рубин сияет красным цветом, Зеленым цветом - изумруд. Темны кристаллики агата, Душисты грани хрусталя. И знаменита и богата Моя Уральская земля!

№ слайда 6 Основной этап проекта 	 Для реализации проекта использовались разные формы ра
Описание слайда:

Основной этап проекта Для реализации проекта использовались разные формы работы с детьми. Беседы по сказам с объяснением поступков героев и рассуждениями о своём поведении в подобных ситуациях. Драматизации отрывков сказов. Изготовление детьми и родителями поделок по сказам П.П.Бажова с последующей организации выставки. Проведение познавательной викторины «Малахитовая шкатулка».

№ слайда 7 Заключительный этап проекта 	 		В ходе проекта: 	 	У детей: Расширились предс
Описание слайда:

Заключительный этап проекта В ходе проекта: У детей: Расширились представления об Урале и его богатствах. Расширился словарный запас (словами из уральского быта и деятельности его людей). Повысился интерес к данной теме. Повысилась активность и доброжелательность во взаимодействии с педагогами и сверстниками.   У взрослых: Повышение творческого потенциала. Активное и плодотворное взаимодействие семьи и ДОУ.  

№ слайда 8 Я живу на Урале У писателя Павла Петровича Бажова счастливая судьба. Благодар
Описание слайда:

Я живу на Урале У писателя Павла Петровича Бажова счастливая судьба. Благодаря случаю и своим способностям он получил возможность учиться. Закончил училище, затем духовную семинарию. Восемнадцать лет работал учителем. Счастливо женился и стал главой большой семьи, в которой было семеро детей. Писал книги по истории Урала, собирал фольклорные записи. Всегда много работал.

№ слайда 9 Волшебство впитывал с детства
Описание слайда:

Волшебство впитывал с детства

№ слайда 10 Известность пришла к нему в 1936 году, когда в журнале был опубликован его п
Описание слайда:

Известность пришла к нему в 1936 году, когда в журнале был опубликован его первый сказ «Девка Азовка» - уральская легенда о хранительнице сокровищ в пещерах Азов-горы. В 1939 году вышел первый сборник сказов "Малахитовая шкатулка» о Хозяйке Медной горы. С 1936 по 1950 год П.П. Бажов написал 52 сказа.

№ слайда 11 Похоронили Бажова 10-го декабря 1950-го года в морозный день на высоком холм
Описание слайда:

Похоронили Бажова 10-го декабря 1950-го года в морозный день на высоком холме, с которого видны Уральские леса и перелески, горы и пруды - все, что он любил, что всегда было дорого его сердцу… В доме ещё пахло табаком, на столе лежала его трубка, а в печатную машинку было заправлено незаконченное письмо…

№ слайда 12 «Живинка во всяком деле есть, впереди мастерства бежит и человека за собой т
Описание слайда:

«Живинка во всяком деле есть, впереди мастерства бежит и человека за собой тянет.» П.П.Бажов.

№ слайда 13 Памятные места П.П.Бажов 1879-1950 Памятник установлен в 1961 году над могило
Описание слайда:

Памятные места П.П.Бажов 1879-1950 Памятник установлен в 1961 году над могилой писателя на Ивановском кладбище. Скульптор А.Ф.Степанова, архитектор М.Л. Минц Дом деда П.П. Бажова В Екатеринбурге скалы на горе Азов на Урале

№ слайда 14 Наследие Бажова
Описание слайда:

Наследие Бажова

№ слайда 15 Медной горы хозяйка
Описание слайда:

Медной горы хозяйка

№ слайда 16 Малахитовая шкатулка
Описание слайда:

Малахитовая шкатулка

№ слайда 17 Каменный цветок
Описание слайда:

Каменный цветок

№ слайда 18 Огневушка-поскакушка
Описание слайда:

Огневушка-поскакушка

№ слайда 19 Голубая змейка
Описание слайда:

Голубая змейка

№ слайда 20 Синюшкин колодец
Описание слайда:

Синюшкин колодец

№ слайда 21 Серебряное копытце
Описание слайда:

Серебряное копытце

№ слайда 22 Золотой волос
Описание слайда:

Золотой волос

№ слайда 23 Две ящерки
Описание слайда:

Две ящерки

№ слайда 24 По сказам Бажова было снято достаточно много экранизаций как фильмов так и м
Описание слайда:

По сказам Бажова было снято достаточно много экранизаций как фильмов так и мультфильмов Фильмы по сказам П.П.Бажова

№ слайда 25 Мультфильмы по сазам П.П.Бажова Каменный цветок Золотой волос 							Горный м
Описание слайда:

Мультфильмы по сазам П.П.Бажова Каменный цветок Золотой волос Горный мастер

№ слайда 26 Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Серебряное копытце Огневушка - поскакушка
Описание слайда:

Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Серебряное копытце Огневушка - поскакушка

№ слайда 27 Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Синюшкин колодец	 Малахитовая шкатулка
Описание слайда:

Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Синюшкин колодец Малахитовая шкатулка

№ слайда 28 Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Травяная западёнка Хозяйка медной горы
Описание слайда:

Мультфильмы по сказам П.П.Бажова Травяная западёнка Хозяйка медной горы

№ слайда 29 Первый тур «Малахитовая шкатулка»
Описание слайда:

Первый тур «Малахитовая шкатулка»

№ слайда 30 Что подарила Степану Хозяйка Медной горы? а) алмазный перстень б) оружие в) м
Описание слайда:

Что подарила Степану Хозяйка Медной горы? а) алмазный перстень б) оружие в) малахитовую шкатулку г) волшебную палочку

№ слайда 31 Что находилось в малахитовой шкатулке а) деньги б)женские украшения с драгоце
Описание слайда:

Что находилось в малахитовой шкатулке а) деньги б)женские украшения с драгоценными камнями в) золото г) красивая одежда

№ слайда 32 О чём просила Настасью дочь Танюша, когда была маленькой в) никогда не продав
Описание слайда:

О чём просила Настасью дочь Танюша, когда была маленькой в) никогда не продавать шкатулку г) спрятать шкатулку б ) подарить шкатулку царице а) продать шкатулку

№ слайда 33 Какому рукоделию обучила Танюшу женщина странница а) резьбе по камню б) вязан
Описание слайда:

Какому рукоделию обучила Танюшу женщина странница а) резьбе по камню б) вязанию в) рисованию г) вышивке бисером по шёлку

№ слайда 34 Какой волшебный предмет подарила Танюше женщина-странница: а) клубок б) пугов
Описание слайда:

Какой волшебный предмет подарила Танюше женщина-странница: а) клубок б) пуговицу в) пяльцы г) иголку

№ слайда 35 Сколько слогов в слове «малахит» 		 		 3 1 4 2
Описание слайда:

Сколько слогов в слове «малахит» 3 1 4 2

№ слайда 36 Второй тур «Каменный цветок»
Описание слайда:

Второй тур «Каменный цветок»

№ слайда 37 Какое прозвище было у Данилки? а) Недокормыш б) Оборвыш в) Доходяга а) Недоко
Описание слайда:

Какое прозвище было у Данилки? а) Недокормыш б) Оборвыш в) Доходяга а) Недокормыш б) Оборвыш в) Доходяга

№ слайда 38 Какой заказ по чертежу сделал барин Даниле а) выточить чашу б) сделать подсве
Описание слайда:

Какой заказ по чертежу сделал барин Даниле а) выточить чашу б) сделать подсвечник в) изготовить украшение

№ слайда 39 Как звали невесту Данилы а) Анна б) Катя в) Дарья а) Анна б) Катя в) Дарья
Описание слайда:

Как звали невесту Данилы а) Анна б) Катя в) Дарья а) Анна б) Катя в) Дарья

№ слайда 40 О чём просил Данила Хозяйку медной горы а) чтобы научила понимать «силу» кам
Описание слайда:

О чём просил Данила Хозяйку медной горы а) чтобы научила понимать «силу» камня б) чтобы показала каменный цветок в) чтобы дала ему нужный камень для изготовления чаши

№ слайда 41 Что потребовала Катя у Хозяйки Медной горы, когда оказалась в её владениях а)
Описание слайда:

Что потребовала Катя у Хозяйки Медной горы, когда оказалась в её владениях а) показать каменный цветок б) Вернуть Данилу в) одарить её богатством

№ слайда 42 Сколько слов в предложении Данила сделал каменный цветок 5 4 3
Описание слайда:

Сколько слов в предложении Данила сделал каменный цветок 5 4 3

№ слайда 43 Третий тур «Серебряное копытце»
Описание слайда:

Третий тур «Серебряное копытце»

№ слайда 44 Как звали девочку-сиротку, которую стрик Кокованя взял на воспитание а) Дарён
Описание слайда:

Как звали девочку-сиротку, которую стрик Кокованя взял на воспитание а) Дарёнка б) Алёнка а) Дарёнка б) Алёнка

№ слайда 45 О ком Кокованя рассказал Дарёнке а) о кошечке, которая умела говорить б) о ко
Описание слайда:

О ком Кокованя рассказал Дарёнке а) о кошечке, которая умела говорить б) о козлике с серебряным копытцем

№ слайда 46 В какое время года отправились Кокованя и Дарёнка в лес на охоту а) осенью б)
Описание слайда:

В какое время года отправились Кокованя и Дарёнка в лес на охоту а) осенью б) зимой

№ слайда 47 Кто побежал следом за ними а) Собачка Шарик б) кошка Мурёнка
Описание слайда:

Кто побежал следом за ними а) Собачка Шарик б) кошка Мурёнка

№ слайда 48 Кого увидела в окно балагана Дарёнка, когда Кокованя ушёл за лошадью а) волка
Описание слайда:

Кого увидела в окно балагана Дарёнка, когда Кокованя ушёл за лошадью а) волка б) козлика

№ слайда 49 Что хотелось увидеть Дарёнке, помимо самого козлика а) как он ножкой камни вы
Описание слайда:

Что хотелось увидеть Дарёнке, помимо самого козлика а) как он ножкой камни выбивает б)как он ест сено

№ слайда 50 Почему Кокованя не узнал своего балагана, когда вернулся с лошадью а) балаган
Описание слайда:

Почему Кокованя не узнал своего балагана, когда вернулся с лошадью а) балаган был весь усыпан дорогими камнями б) балаган был засыпан снегом

№ слайда 51 Что осталось на память о козлике Коковане и Дарёнке а) шапка дорогих камней,
Описание слайда:

Что осталось на память о козлике Коковане и Дарёнке а) шапка дорогих камней, которые нагрёб Кокованя б) следы Серебряного копытца на снегу

№ слайда 52 Какая из схем подходит к слову «Козлик» а) 1 б) 2 1) 2)
Описание слайда:

Какая из схем подходит к слову «Козлик» а) 1 б) 2 1) 2)

№ слайда 53 Четвёртый тур «П.П.Бажов и его сказы»
Описание слайда:

Четвёртый тур «П.П.Бажов и его сказы»

№ слайда 54 Кто написал все эти сказы
Описание слайда:

Кто написал все эти сказы

№ слайда 55 Где родился и вырос П.П.Бажов
Описание слайда:

Где родился и вырос П.П.Бажов

№ слайда 56 Кем работал П.П.Бажов, окончив духовное училище
Описание слайда:

Кем работал П.П.Бажов, окончив духовное училище

№ слайда 57 Илье, герою сказки «Синюшкин колодец», в наследство досталось «от отца – руки
Описание слайда:

Илье, герою сказки «Синюшкин колодец», в наследство досталось «от отца – руки да плечи, от матери – зубы да речи, от деда Игната – кайло да лопата, а от бабки Лукерьи – особый поминок». Что за поминок.

№ слайда 58 Вспомните, какой сказ заканчивается словами: «…Змейку с той поры ребята никог
Описание слайда:

Вспомните, какой сказ заканчивается словами: «…Змейку с той поры ребята никогда не вызывали. Помнили, что она сама наградой одарит, если заслужишь, и оба удачливы в своих делах были. Видно, помнила их змейка и чёрный свой обруч от них золотым отделяла».

№ слайда 59 Кого так описал П.П.Бажов в своём сказе: «Сама тоже на ноги вскочила, ухватил
Описание слайда:

Кого так описал П.П.Бажов в своём сказе: «Сама тоже на ноги вскочила, ухватилась рукой за камень, подскочила и тоже, как ящерка, побежала по камню. Вместо рук-ног - лапы у неё зелёные стали, хвост высунулся, а по спине до половины чёрная полоска, а голова человечья».

№ слайда 60 Из какого сказа этот отрывок? «…Вдруг из самой серединки вынырнула девочка ма
Описание слайда:

Из какого сказа этот отрывок? «…Вдруг из самой серединки вынырнула девочка маленькая. Вроде куколки, а живая. Волосёнки рыженькие, сарафанчик голубенький и в руке платочек тоже голубой. Улыбнулась девочка, платочком махнула и пошла плясать. Сперва по уголькам плясала, а потом пошире пошла. Старатели отодвигаются маленько, а девчонка как круг пройдёт, так и подрастёт маленько…»

№ слайда 61
Описание слайда:

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63
Описание слайда:

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

В настоящее время одним из важнейших приоритетов современного образования является духовно-нравственное воспитание детей, подростков и молодёжи. Народная культура передает национальную самобытность народа. Это богатый материал для воспитания любви к Родине. Фольклор, народно-прикладное творчество не только формируют любовь к традициям своего народа, но и обогащают знания детей об окружающей жизни.

Академик Г.Н. Волков утверждает, что "…народная сказка сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Это первое звено той цепи, которое связывает человека со всеми предыдущими поколениями, да и со всем человечеством. Сказки искренни, в то же время мудры и поучительны. Сказки высоко поэтичны и нравственны. А значит, они могут помочь ребенку освоить мир человеческих чувств, отношений, сформировать гуманные и этические представления. Они помогают заложить в душе ребенка "кирпичики", из которых строятся основы восприятия мира и любви к родной земле.». Длявоспитания любви к своей малой родине – Уралу как нельзя лучше подходят сказы П.П.Бажова.

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров426
Номер материала 306370
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх