Презентация "Пчёлы - удивительные насекомые"

• 1 слайд

  Работа ученицы
  3 б класса
  Хузиной Адэлины
  
  Пчёлы - это интересно.
  Мёд- это вкусно и полезно
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Цели проекта:
  - узнать и проанализировать условия жизни пчёл;
  - использование продуктов пчеловодства в качестве источника здорового образа жизни
  Задачи:
  - Изучить литературные источники по проблеме;
  - Исследовать актуальность проблемы ;
  - Исследовать результативность проекта через внеклассную деятельность;
  - Использовать проект в классно-урочной деятельности.
  - Формирование умения работать с информацией, находить источники, из которых ее можно почерпнуть;
  Формирование навыка совместной работы и общения в группе.
  Гипотеза исследования: я считаю, что в домашних пасеках можно производить вкусный и полезный мед.
  
  

• 3 слайд

  Разработка проекта
  I этап: «Погружение» в проблему (выбор и осознание проблемы)
  II этап: Сбор и обработка информации
  III этап: Разработка собственного варианта решения проблемы:
  актуальность и важность данной проблемы;
  анализ разнообразной информации;
  программа действий;
  IV этап: Реализация плана действий (проекта)
  V этап: Подготовка к защите проекта
  представление проект
  оформление портфолио
  подготовка стендовой защиты (рисунки, фотографии)
  разрабатывание электронной презентации
  VI этап: Презентация проекта: доклад-защита, электронная презентация
  VII этап: Рефлексия (самоанализ и самооценка проделанной работы, свои впечатления).
  Разработка проекта
  I этап: «Погружение» в проблему (выбор и осознание проблемы)
  II этап: Сбор и обработка информации
  III этап: Разработка собственного варианта решения проблемы:
  актуальность и важность данной проблемы;
  анализ разнообразной информации;
  программа действий;
  IV этап: Реализация плана действий (проекта)
  V этап: Подготовка к защите проекта
  представление проект
  оформление портфолио
  подготовка стендовой защиты (рисунки, фотографии)
  разрабатывание электронной презентации
  VI этап: Презентация проекта: доклад-защита, электронная презентация
  VII этап: Рефлексия (самоанализ и самооценка проделанной работы, свои впечатления).
  

• 4 слайд

  У моего дедушки в деревне есть пассика. Я в это лето наблюдала и фотографировала пчел. Узнала я очень много. Хочу поделиться и расскажу об этих трудолюбивых и очень полезных насекомых
  

• 5 слайд

  Пчелы живут семьями. В больших семьях их может быть 70-80 тысяч особей. Пчелиная семья состоит из несколько тысяч рабочих пчел, из трудней. Самая главная в семье – это матка. Она сильно отличается от рабочих пчел. Без матки пчелиная семья существовать не может . Матка не летает, не собирает нектар, а только откладывает яйца.
  

• 6 слайд

  Две матки не могут жить в одном улье. Сильная матка вытесняет слабую. Слабая матка со своими рабочими пчелами выходят из улья и гроздями висят на ветке дерева, на заборе или другом месте. Вот тогда начинается кропотливая работа. Дедушка и бабушка надевают халаты и сетку, разжигают дымарь и готовятся роевню. Собранных в роевне пчел накрывают крышкой и уносят в темное прохладное место. Через два часа или вечером, пчел помещают в новый улей.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Воск
  
  Воск, который вырабатывают пчёлы — уникальный материал!
  Воск в качестве составля
  ющего входит в лекарства, крем для обуви, косметические средства. Благодаря воску мы многое узнали о древней истории человечества, так как, до изобретения бумаги многие народы писали на покрытых воском дощечках.
  

• 9 слайд

  «Жизнь пчёл похожа на волшебный колодец:
  чем больше из него черпаешь,
  тем обильнее он наполняется водой».
  
  Карл Фриш
  

• 10 слайд

  Пчелы - одни из немногих насекомых, которых смог приручить человек. Пчел разводят на пасеках, где строят для них специальные домики - ульи. В одном улье живет одна пчелиная семья, которая может насчитывать от 10 до 30 тысяч рабочих пчёл. Когда в улье накапливается избыток пчёл, то часть их приготовляется к отлету в новый улей, что называется роением, или образованием роя.
  
  
  
  

• 11 слайд

  Пчелиные «разговоры»
  Пчёлы могут вести друг с другом “разговоры”. Они общаются между собой с помощью запахов, звуков и танцев. Пчела, нашедшая богатый источник пищи, возвращается домой и начинает танцевать — выполняет серию движений. Другие пчёлы наблюдают за “солисткой” и начинают повторять её танец. Фигуры пчелиного танца показывают куда надо лететь и на какое расстояние.
  

• 12 слайд

  О пчёлах можно рассказывать без конца.
  «Жизнь пчёл похожа на волшебный колодец: чем больше из него черпаешь. Тем обильнее он наполняется водой»
  
  И главная трудность в рассказе — необходимость поставить точку,
  поэтому просто поставим многоточие ...
  

• 13 слайд

  
  Спасибо
  за внимание!