Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся".

Презентация "Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности...
«Научиться играть на флейте можно только играя самому.» Сократ
1. Проблемно – поисковая деятельность. 2. Игровая деятельность. 3. Индивидуа...
Деятельностные способности учащихся формируются лишь тогда , когда они не па...
Проблемно-поисковая деятельность: сравнение моделирование наблюдение экспери...
С единицами измерения длины.
С единицами измерения массы.
С единицами измерения площади.
Сравнение. Этапы работы. 1 этап. Сравнение на основе чувственного восприятия....
4 этап. Знакомство с измерительным прибором. 5 этап. Работа с отвлечёнными з...
Моделирование. Универсальный метод, так как даёт возможность познание скрытых...
Тема: Треугольник. 1. 2. 3.
Тема: Прямоугольник.
Развивающая игра «Танграм»
Графическое моделирование. Число 5. Взаимосвязь между компонентами и результа...
Умножение суммы на число. (3+2)*2=10 (3+2)*2=3*2+2*2=10
Моделирование задач. Задача.В автобусном парке было 90 автобу- сов. Утром вые...
Наблюдение. Проведение уроков в форме экскурсий.
Дети наблюдают и ухаживают за растениями в классе.
Наблюдают ,как развивается растение.
Экспериментирование. Активизируются мыслительные операции: анализ, сравнение,...
Наблюдения сопоставляются с материалом учебника.
Результаты наблюдений оформляются в виде творческих работ.
Оформление гербария.
Решение речевых логических и графических задач. Дополни схему или нарисуй Нас...
Игровая деятельность. Игровая деятельность как ведущая в дошкольном детстве е...
Игра – важнейшее средство умственного и нравственного воспитания детей Форми...
игра – развлечение игра – упражнение процессуально – подражательная сюжетно –...
Дидактические игры с предметами. ю Дидактическая задача: развивать умение выд...
Настольно-печатные дидактические игры. Домино. Дидактическая задача : знать н...
Индивидуализация обучения. Индивидуализация -это учёт в обучении индивидуальн...
Учащиеся быстрее усваивают учебный материал , склонны к исследовательской де...
 Спасибо за внимание!
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности
Описание слайда:

Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся.

№ слайда 2 «Научиться играть на флейте можно только играя самому.» Сократ
Описание слайда:

«Научиться играть на флейте можно только играя самому.» Сократ

№ слайда 3 1. Проблемно – поисковая деятельность. 2. Игровая деятельность. 3. Индивидуа
Описание слайда:

1. Проблемно – поисковая деятельность. 2. Игровая деятельность. 3. Индивидуализация обучения.

№ слайда 4 Деятельностные способности учащихся формируются лишь тогда , когда они не па
Описание слайда:

Деятельностные способности учащихся формируются лишь тогда , когда они не пассивно усваивают новое знание, а включены в самостоятельную учебно - познавательную деятельность.

№ слайда 5 Проблемно-поисковая деятельность: сравнение моделирование наблюдение экспери
Описание слайда:

Проблемно-поисковая деятельность: сравнение моделирование наблюдение экспериментирование

№ слайда 6 С единицами измерения длины.
Описание слайда:

С единицами измерения длины.

№ слайда 7 С единицами измерения массы.
Описание слайда:

С единицами измерения массы.

№ слайда 8 С единицами измерения площади.
Описание слайда:

С единицами измерения площади.

№ слайда 9 Сравнение. Этапы работы. 1 этап. Сравнение на основе чувственного восприятия.
Описание слайда:

Сравнение. Этапы работы. 1 этап. Сравнение на основе чувственного восприятия. 2 этап. Сравнение с помощью условной мерки. 3 этап. Сравнение с помощью стандартной мерки.

№ слайда 10 4 этап. Знакомство с измерительным прибором. 5 этап. Работа с отвлечёнными з
Описание слайда:

4 этап. Знакомство с измерительным прибором. 5 этап. Работа с отвлечёнными значениями величин.

№ слайда 11 Моделирование. Универсальный метод, так как даёт возможность познание скрытых
Описание слайда:

Моделирование. Универсальный метод, так как даёт возможность познание скрытых связей и отношений , делает возможным преобразование объекта и позволяет получить новую информацию об объекте.

№ слайда 12 Тема: Треугольник. 1. 2. 3.
Описание слайда:

Тема: Треугольник. 1. 2. 3.

№ слайда 13 Тема: Прямоугольник.
Описание слайда:

Тема: Прямоугольник.

№ слайда 14 Развивающая игра «Танграм»
Описание слайда:

Развивающая игра «Танграм»

№ слайда 15 Графическое моделирование. Число 5. Взаимосвязь между компонентами и результа
Описание слайда:

Графическое моделирование. Число 5. Взаимосвязь между компонентами и результатом действия сложения.

№ слайда 16 Умножение суммы на число. (3+2)*2=10 (3+2)*2=3*2+2*2=10
Описание слайда:

Умножение суммы на число. (3+2)*2=10 (3+2)*2=3*2+2*2=10

№ слайда 17 Моделирование задач. Задача.В автобусном парке было 90 автобу- сов. Утром вые
Описание слайда:

Моделирование задач. Задача.В автобусном парке было 90 автобу- сов. Утром выехало в рейсы50 боль- ших автобусов и 25 маленьких автобу- сов. Сколько автобусов осталось в пар- ке? 50 25 ? 90

№ слайда 18 Наблюдение. Проведение уроков в форме экскурсий.
Описание слайда:

Наблюдение. Проведение уроков в форме экскурсий.

№ слайда 19 Дети наблюдают и ухаживают за растениями в классе.
Описание слайда:

Дети наблюдают и ухаживают за растениями в классе.

№ слайда 20 Наблюдают ,как развивается растение.
Описание слайда:

Наблюдают ,как развивается растение.

№ слайда 21 Экспериментирование. Активизируются мыслительные операции: анализ, сравнение,
Описание слайда:

Экспериментирование. Активизируются мыслительные операции: анализ, сравнение, классификация, обобщение, выводы.

№ слайда 22 Наблюдения сопоставляются с материалом учебника.
Описание слайда:

Наблюдения сопоставляются с материалом учебника.

№ слайда 23 Результаты наблюдений оформляются в виде творческих работ.
Описание слайда:

Результаты наблюдений оформляются в виде творческих работ.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Оформление гербария.
Описание слайда:

Оформление гербария.

№ слайда 26 Решение речевых логических и графических задач. Дополни схему или нарисуй Нас
Описание слайда:

Решение речевых логических и графических задач. Дополни схему или нарисуй Насекомые. бабочки

№ слайда 27 Игровая деятельность. Игровая деятельность как ведущая в дошкольном детстве е
Описание слайда:

Игровая деятельность. Игровая деятельность как ведущая в дошкольном детстве ещё не потеряла своего значения в младшем школьном возрасте. Л.С.Выготский.

№ слайда 28 Игра – важнейшее средство умственного и нравственного воспитания детей Форми
Описание слайда:

Игра – важнейшее средство умственного и нравственного воспитания детей Формирует устойчивый интерес к учению, снимает напряжение. Создаёт условия для освоения социальных ролей Способствует развитию внимания, памяти, воображения Активизирует мыслительную деятельность. Способствует включению детей в учение Формирует навыки самоконтроля и самооценки

№ слайда 29 игра – развлечение игра – упражнение процессуально – подражательная сюжетно –
Описание слайда:

игра – развлечение игра – упражнение процессуально – подражательная сюжетно – ролевая компьютерная традиционная дидактическая Подвижная Виды игр

№ слайда 30 Дидактические игры с предметами. ю Дидактическая задача: развивать умение выд
Описание слайда:

Дидактические игры с предметами. ю Дидактическая задача: развивать умение выделять первый звук. м А

№ слайда 31 Настольно-печатные дидактические игры. Домино. Дидактическая задача : знать н
Описание слайда:

Настольно-печатные дидактические игры. Домино. Дидактическая задача : знать название произведения и автора. Николай Иванович Сладков «Храбрый Утёнок» Борис Степанович Житков «Барсук и Медведь». Евгений Иванович Чарушин «Ребята и Утята».

№ слайда 32 Индивидуализация обучения. Индивидуализация -это учёт в обучении индивидуальн
Описание слайда:

Индивидуализация обучения. Индивидуализация -это учёт в обучении индивидуальных особенностей учащихся во всех его формах и методах . Индивидуализация обучения всегда относительна, т.к. нельзя выявить все индивидуальные психолого -педагогические особенности личности .

№ слайда 33 Учащиеся быстрее усваивают учебный материал , склонны к исследовательской де
Описание слайда:

Учащиеся быстрее усваивают учебный материал , склонны к исследовательской деятельности , способны чётко сформулировать свою точку зрения . Они самостоятельны , активны, общительны, с удовольствием учатся . У детей полноценно развивается эмоциональное отношение к миру.

№ слайда 34  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров79
Номер материала ДБ-180024
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх