Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация педагогического опыта учителя физики

Презентация педагогического опыта учителя физики

  • Физика
   Презентация педагогического опыта учителя физики общеобразовательной школ...
Крамар Галина Павловна учитель физики высшая квалификационная категория «учи...
Исследуемая проблема: «Оптимизация урока физики через развитие познавательно...
Для решения данной проблемы ставлю перед собой задачи:
 В своей работе опираюсь на следующие дидактические принципы
РаскрываюР Робота над проблемой: І.Пропаганда физических знаний. Обоснование...
ІІ. Овладение новейшими методами и приёмами работы. Обоснование: активизация...
Использую различные формы обучения: Применяю все способы обучения: Индивидуа...
Организовываю проведение експериментальных исследований: Демонстрационных оп...
Создаю ситуацию «от творчества учителя – к творчеству учащихся» Фрагмент вид...
ІІІ. Усовершенствование контрольно- оценочной деятельности Обоснование: хоро...
Результативность №п\п Названиеконкурса,олимпиады Кол-воуч-ся Кол-вобаллов,ме...
Вывод: Работа над проблемой,знакомство с работами известных методистов-физик...
Список использованной литературы: Закон Донецкой Народной Республики “Об обр...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1    Презентация педагогического опыта учителя физики общеобразовательной школ
Описание слайда:

   Презентация педагогического опыта учителя физики общеобразовательной школы І-ІІІ ступеней №2 отдела образования администрации города Кировское   Крамар Галины Павловны    

№ слайда 2 Крамар Галина Павловна учитель физики высшая квалификационная категория «учи
Описание слайда:

Крамар Галина Павловна учитель физики высшая квалификационная категория «учитель-методист» руководитель городской предметно-методической комиссии по физике Кредо: «Учитель – не профессия, а вся жизнь! Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что ты преподаёшь, и любить того, кому преподаёшь” В. Ключевский

№ слайда 3 Исследуемая проблема: «Оптимизация урока физики через развитие познавательно
Описание слайда:

Исследуемая проблема: «Оптимизация урока физики через развитие познавательного интереса и творческих способностей обучающихся»

№ слайда 4 Для решения данной проблемы ставлю перед собой задачи:
Описание слайда:

Для решения данной проблемы ставлю перед собой задачи:

№ слайда 5  В своей работе опираюсь на следующие дидактические принципы
Описание слайда:

В своей работе опираюсь на следующие дидактические принципы

№ слайда 6 РаскрываюР Робота над проблемой: І.Пропаганда физических знаний. Обоснование
Описание слайда:

РаскрываюР Робота над проблемой: І.Пропаганда физических знаний. Обоснование: для оптимизации учебного процесса необходимо выработать у школьников уважение к физике, как школьному предмету, и раскрыть значение физики,как науки,определяющей развитие всего научно-технического прогресса человечества Освещаю роль физики в повседневной жизни каждого человека Создаю на уроках проблемные ситуации Провожу работу по формированию профильных классов

№ слайда 7 ІІ. Овладение новейшими методами и приёмами работы. Обоснование: активизация
Описание слайда:

ІІ. Овладение новейшими методами и приёмами работы. Обоснование: активизация учебно-познавальной и практической деятельности позволит представить содержание знаний как основу для творчества. С этой целью: Внедряю современные технологии Личностно-ориентиро- ванное обучение Информационные технологии Интерактивное обучение

№ слайда 8 Использую различные формы обучения: Применяю все способы обучения: Индивидуа
Описание слайда:

Использую различные формы обучения: Применяю все способы обучения: Индивидуальная работа Групповая работа Фронтальна работа Технические способы Вербальные способы Наглядные способы

№ слайда 9 Организовываю проведение експериментальных исследований: Демонстрационных оп
Описание слайда:

Организовываю проведение експериментальных исследований: Демонстрационных опыты опыты Домашние опыты Фронтальных Експериментальные задания

№ слайда 10 Создаю ситуацию «от творчества учителя – к творчеству учащихся» Фрагмент вид
Описание слайда:

Создаю ситуацию «от творчества учителя – к творчеству учащихся» Фрагмент видеофильма «Масса тел. Инертность» Автор: уч-ся 11-А кл. Иванов В. Ученическая фотовикторина Фрагмент внеклассного мероприятия «Чаепитие с физикой»

№ слайда 11 ІІІ. Усовершенствование контрольно- оценочной деятельности Обоснование: хоро
Описание слайда:

ІІІ. Усовершенствование контрольно- оценочной деятельности Обоснование: хорошо налаженный контроль является важной составляющей успешного достижения цели.

№ слайда 12 Результативность №п\п Названиеконкурса,олимпиады Кол-воуч-ся Кол-вобаллов,ме
Описание слайда:

Результативность №п\п Названиеконкурса,олимпиады Кол-воуч-ся Кол-вобаллов,место 1. «Ерудит-поиск» 12 От 70 до 27 2. «Интернет-олимпиада», Одесский ИПО 6 Від 53 до 29 3. «Відкритаприродничадемонстрація2011» 5 ДипломIIIстепени 4. «Відритаприродничадемонстрація2012» 10 От 61 до 54 5. «VIIIМеждународнаяолимпиада по основам наук» 3 IIмісце 6. «Всеукраїнськаінтернет-олімпіадаЛевеня» 69 О-13;Х-34; У-22 7. ВсеукраинскаяолимпиадапофизикеIIетап (2011 – 2014год) 7-11кл Iместо среди школ города 8. ВсеукраинскаяолимпиадапоастрономииIIетап (2012 -2013год) 3 Iместо среди школ города 9. IIIОбластнойэтап олимпиады по физике 1 9 кл.-11 місце 10. IIIОбластной тур конкурса «Учитель года-13» 12 место из 37 11. Республиканский этап олимпиады по физике 2 ДипломIIстепени

№ слайда 13 Вывод: Работа над проблемой,знакомство с работами известных методистов-физик
Описание слайда:

Вывод: Работа над проблемой,знакомство с работами известных методистов-физиков О.Бугаёва, С.Гончаренко, Н.Бабаевой, Н.Зверевой ещё раз убеждают в том: что творчеству можно и нужно учить. Ведь творчество – это размышление над известным, в результате которого проявляется новое содержание знаний, открывается его личностная ценность.

№ слайда 14 Список использованной литературы: Закон Донецкой Народной Республики “Об обр
Описание слайда:

Список использованной литературы: Закон Донецкой Народной Республики “Об образовании” В.Д. Шарко «Сучасний урок фізики», Київ, 2005р. Логинова Л.Н. Творчески одарённые дети: выявление и развитие. Учительв школе. – 2008. - №3

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров110
Номер материала ДВ-370449
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх