Презентация педагогического опыта учителя музыкального искуства.

• 1 слайд

  «Музыка - единственный
  всемирный язык,
  его не надо переводить,
  на нём душа говорит
  с душой.»
  Бертольд Ауэрбах
  

• 2 слайд

  Дьяченко Ирина Ивановна
  Учитель
  музыкального
  искусства
  МОУ СШ №1
  г. Снежное
  

• 3 слайд

  Личные данные
  Год рождения: 1958
  Образование: высшее
  Должность: учитель музыкального искусства и МХК
  Пед. стаж: 33 года
  Категория: I
  

• 4 слайд

  Методическая проблема
  «Современные подходы к преподаванию музыки
  как важного средства творческого и духовного
  формирования личности обучающихся.
  

• 5 слайд

  В своей педагогической деятельности выделяю следующую цель: формирование музыкальной культуры учащихся, как неотъемлемой части общехудожественной, где важное значение имеет музыкально-эстетическое воспитание, которое предполагает формирование у личности способности восприятия, правильного понимания прекрасного в искусстве, выработке эстетического понятия, вкусов и идеалов, в развитии творческих задатков.
  Для достижения цели решаются задачи:
  применять в обучении и воспитании современные образовательные технологии;
  организовать деятельностный характер обучения;
  развивать познавательный интерес к предмету через организацию внеклассной работы и повышать мотивацию к учению;
  выстраивать индивидуальную траекторию развития личности учащегося через систему личностно-ориентированного мониторинга, включающего изучение динамики и прогнозирование продвижения ребенка в зоне ближайшего развития;
  формировать навыки самостоятельной работы, самоконтроля, оценивания полученных результатов;
  сделать интересными и любимыми занятия музыкой;
  создать благодатную почву для проявления и роста музыкально одарённых детей.
  
  Цель и задачи педагогической деятельности
  

• 6 слайд

  Здоровьесберегающие технологии
  Применение ИКТ на уроках музыки
  Развивающая технология
  Технология проектов
  3.1. Пед.технологии,
  применяемые мною
  на уроках музыки,
  искусства, МХК
  Личностно-ориентирован-ные технологии
  Технология продуктивно-творческой деятельности
  Научно-методическая деятельность
  

• 7 слайд

  Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки
  Применение ИКТ на уроках музыки
  
  Развивающая технология
  
  
  Технология проектов
  
  Личностно-ориентированные технологии
  Технология продуктивно-творческой деятельности
  Танцы, танцевальные движения: «Танец утят», «Хоровод», «Каравай», «Ёхор». Упражнения на дыхание по методике А.Н. Стрельниковой: «Ладошки», «Погончики», «Маленький маятник», «Кошечка», «Насос», «Обними плечи», «Большой маятник».
  1. Ролевые проекты
  2. Информативно-исследовательские проекты
  3. Сценарные проекты 
  4. Творческие проекты
  5. Информационные проекты
  Я – первооткрыватель
  Я – творец
  Я - исследователь
  Позволяет отправиться в путешествие по разным странам, различным эпохам просматривать видеофильмы, анимацию, слушать музыку .Использую музыкальные игры, занимательные упражнения, тесты, презентации, Интернет – ресурсы.
  Развитие детской музыкальности, комплекса музыкально-творческих способностей учащихся и его творческой активности (слушание, фантазирование, сочинение сюжетов, изображение музыки в красках, импровизация, ритмические игры, сочинительство).
  Позволяет повысить мотивированность учащихся к обучению, их познавательную активность, учесть личностные особенности ученика, дифференцировать и индивидуализировать учебный процесс
  

• 8 слайд

  Методы обучения
  Словесные
  Наглядные
  Практические
  Межпредметных взаимодействий
  Творческие
  Восхождения от частного к общему
  Арттерапевтические
  

• 9 слайд

  Арттерапия:
  Музыкотерапия
  Цветотерапия
  Танцевально-двигательная
  терапия
  Сказкотерапия
  

• 10 слайд

  Мониторинг качества знаний
  

• 11 слайд

  Внеурочная деятельность.
  Внеклассные мероприятия.
  Вокальная студия.
  Конкурсы и фестивали.
  

• 12 слайд

  Позитивные результаты
  внеурочной деятельности
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Выступление на ГМО учителей музыкального искусства
  Мастер класс на тему:
  «Музыкально – дидактические игры
  на уроках музыкального искусства».
  Мастер класс на тему:
  «Методы и приёмы развития творческих
  способностей на уроках музыкального
  искусства в начальной школе».
  

• 16 слайд

  Повышаю уровень своего
  мастерства
  Уча других, мы учимся сами.
  Л.А. Сенека
  

• 17 слайд

  Курсы повышения
  22.01.18 – 03.02.18 г.
  в объёме 72 часа.
  

• 18 слайд

  Урок в 3-А классе по теме:
  «Музыка – живая речь».
  Провожу открытые уроки
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Музыкальные физкультминутки
  Лучшее средство
  от
  гипподинамии.
  

• 21 слайд

  Дыхательная гимнастика.
  Успешно трансформирует
  отрицательные эмоции в положительные,
  гармонизирует деятельность дыхательной,
  нервной, сердечно-сосудистой систем.
  

• 22 слайд

  «Спешите творить добро».
  Эпиграф мероприятия:
  Всё хорошее в природе - от солнца,
  а всё лучшее в жизни - от человека.
  М.М. Пришвин
  
  Открытое внеклассное мероприятие
  для 5 классов
  

• 23 слайд

  Цель музыки – трогать сердца.
  И.С. Бах
  

• 24 слайд

  Мысли в слух:
  Моя работа – это огромный мир,
  в котором мне хорошо и уютно.
  Учитель – это не просто профессия, это образ жизни!
  Поиск, эксперимент, новый взгляд на привычное – это то, без чего нет творчества и желания познать мир.
  За 33 года мои ученики научили
  меня многому, а главное помогли понять простую истину: пока учитель находиться в поиске, пока ему интересно – интересно и его ученикам.
  
  
  

• 25 слайд

  Неприятности давят на плечи?
  Попробуй встать на голову, они сами отпадут.
  

• 26 слайд

  СПАСИБО !