Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация педагогического проекта "Играем - грамоте обучаем"

Презентация педагогического проекта "Играем - грамоте обучаем"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад №...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Играем – грамоте обучаем» Подготовительная к школе гру...
Педагогический проект «Играем – грамоте обучаем» По продолжительности По чис...
Цель проекта: активизация роли родителей в обучении грамоте детей с ОНР через...
Предполагаемый результат: Активизация роли родителей в обучении грамоте дошко...
1 этап Подготовительный Доведение до участников проекта важности данной пробл...
2 этап Основной Взаимодействие с детьми
Взаимодействие с детьми ТЕМА Проводимые дидактические игры «Слово.Предложе ни...
Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Звуки и буквы» Сл...
Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Гласные звуки», «...
Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Согласные твердые...
Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Звуко-слоговой ан...
Взаимодействие с родителями 1.Семинар-практикум «Играем – грамоте обучаем». 2...
ЗВУКОВАЯ ФОТОГРАФИЯ СОСТАВЬ СЛОВО
ИГРА В СЛОВА АЗБУКА
УМНЫЕ КУБИКИ ПАЗЛЫ С БУКВАМИ
КАРУСЕЛЬ ИЗ СЛОВ, БУКВ И СЛОГОВ УЧИМСЯ ПИСАТЬ ВЫШИВАНИЕ БЕЗ ИГЛЫ
3 этап Итоговый Итоги: Отчет с использованием мультимедийной презентации. Род...
Авторская настольно-печатная дидактические игра (вариативная) «РОМАШКА»
 Цель игры: подбор картинок по заданному условию
1 вариант игры В игре участвуют 6 детей. Из предложенных наборов картинок, де...
2 вариант игры Картинки по выбранной теме находятся в кармашках, все лепестки...
3 вариант игры По лепесткам раскладываются картинки одного набора, в средний...
4 вариант игры По лепесткам раскладываются картинки разных наборов, в средний...
5 вариант игры В средний кармашек кладется определенная буква, детям предлага...
Спасибо за внимание!
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад №
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад №2 «Россияночка» г. Смоленск

№ слайда 2 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Играем – грамоте обучаем» Подготовительная к школе гру
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Играем – грамоте обучаем» Подготовительная к школе группа № 7 «ЯГОДКА» Учитель-логопед: Зюсько Наталья Викторовна

№ слайда 3 Педагогический проект «Играем – грамоте обучаем» По продолжительности По чис
Описание слайда:

Педагогический проект «Играем – грамоте обучаем» По продолжительности По числу участников проекта Посодержанию cреднесрочный групповой (участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, родители воспитанников) обучающий

№ слайда 4 Цель проекта: активизация роли родителей в обучении грамоте детей с ОНР через
Описание слайда:

Цель проекта: активизация роли родителей в обучении грамоте детей с ОНР через дидактические игры.

№ слайда 5 Предполагаемый результат: Активизация роли родителей в обучении грамоте дошко
Описание слайда:

Предполагаемый результат: Активизация роли родителей в обучении грамоте дошкольников с ОНР. Повышение компетентности родителей по вопросам игровой деятельности и обучению грамоте в дошкольном возрасте, вовлечение в коррекционную деятельность членов своих семей. Пополнение базы настольно-печатных дидактических игр в группе детского сада. Подборка словесных дидактических игр по обучению грамоте. Формирование у детей навыков дидактической игры, чтения и письма. Повышение познавательной активности, интереса к дидактическим играм у детей и их родителей.

№ слайда 6 1 этап Подготовительный Доведение до участников проекта важности данной пробл
Описание слайда:

1 этап Подготовительный Доведение до участников проекта важности данной проблемы. Составление перспективного плана мероприятий. Материально-техническое оснащение проекта. Организация работы по созданию условий для реализации проекта. Организация методической работы.

№ слайда 7 2 этап Основной Взаимодействие с детьми
Описание слайда:

2 этап Основной Взаимодействие с детьми

№ слайда 8 Взаимодействие с детьми ТЕМА Проводимые дидактические игры «Слово.Предложе ни
Описание слайда:

Взаимодействие с детьми ТЕМА Проводимые дидактические игры «Слово.Предложе ние» Словесные игры: «Я дарю тебе словечко», «Словесная цепочка», «Назови предметы словами», «Назови действия словами», «Назови признаки словами», «Загадки», «Похожие слова», «Угадай, какое слово загадали», «Испорченный телефон», «Подбери синонимы», «Скажи наоборот» (антонимы), «Не зевай, слова добавляй», «Повторялки», «Составь предложение», «Сколько слов в предложении», «Чего не стало?», «Исправь ошибки в предложении», «Съедобное-не съедобное». Настольно-печатные дидактическиеигры: «Веселый поезд», «Сколько слов в предложении», «Составь предложение по схеме», «Игра в слова», «Умные кубики», «Карусель из слов, букв и слогов», «Ромашка» Компьютерная игра«Логика»

№ слайда 9 Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Звуки и буквы» Сл
Описание слайда:

Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Звуки и буквы» Словесные игры: «Слови звук в ладошку», «Звук заблудился», «Четвертый лишний», «Найди букву», «Чего не стало?», «Превращалки», «Буква потерялась», «Звуковая дорожка»,«Кто больше назовет?», «Составь слово из звуков» Настольно-печатные дидактическиеигры:«Пазлыс буквами», «В гостях у сказки», «Карусель из слов, букв ислогов»,«Магазин», «Укрась елочку», «Звуковое лото», «Помоги Незнайке», «Найди пару», «Домино с буквами», «Мозаика с буквами», «Соедини букву с картинкой», «Посели слова в домики», «Ромашка», «Зачеркни букву...» Игры спредметами:«Учимсяписать» (вышивание без иглы), «Выложи букву» (из палочек, нитей, бусинок и т.д.), «Сделай букву» (из проволоки, пластилина, бумаги и т.д.)

№ слайда 10 Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Гласные звуки», «
Описание слайда:

Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Гласные звуки», «Деление слов на слоги» Словесные игры:«Хлопушки» (деление на слоги), «Кто больше слов подберет?», «Слово измени, окончание назови», «Четвертый лишний», «Капитаны» (чтение слогов), «Телеграмма» (слоги), «Пальчики здороваются» (на каждый слог), «Закончи слово», «Добавь слог», «Молоток», «Не зевай, слова добавляй», «Повторялки». Настольно-печатные дидактические игры: «Многоэтажный дом», «Поезд» (с разным количеством окошек), «Азбука», «Карусель из слов, букв и слогов», «Собери слова» (из слогов), «Ромашка». Компьютерные игры:«Учимся говорить правильно», «Баба Яга учиться читать».

№ слайда 11 Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Согласные твердые
Описание слайда:

Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Согласные твердые и мягкие», «Согласные звонкие и глухие» Словесные игры: «Ворота», «Слова с определенным звуком», «Что в начале, что в конце», «Звенит-не звенит», «Не зевай, слова добавляй», «Кто больше слов подберет?», «Не зевай, пару называй», «Том и Тим», «Добавь звук». Настольно-печатные дидактические игры: «Четвертый лишний», «Найди букву», «Собери бусы», «Карусель из слов, букв и слогов», «Домики», «Подарки Петушку и Глухарю», «Звуковая рыбалка», «Украсьелочку»,«Поселислова в домики», «Звуковой кубик», «Подарки разным звукам», «Самолет и самолетик» Игры с предметами: «Автобус», «Учимся писать» (вышивание без иглы), «Не зевай, карандаш поднимай». Компьютерные игры:«Учимся говорить правильно», «Баба Яга учиться читать»

№ слайда 12 Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Звуко-слоговой ан
Описание слайда:

Взаимодействие с детьми тема Проводимые дидактические игры «Звуко-слоговой анализ слов» Словесные игры: «Не зевай, слова с определенным звуком называй», «Сколько слогов», «Сколько звуков», «Добавь слог», «Составь слово из слогов (из звуков)», «Продолжи ряд», «Цепочка», «Звуковая рыбка» (ладошка: начало, середина, конец слова), «Кто больше слов составит», «Повторялки». Настольно-печатные дидактические игры: «Звуковая мозаика», «Звуковое лото», «Где кто живет?», «Веселый поезд», «Звуковая фотография», «Карусель из слов, букв и слогов», «Собери свою сказку», «», «Звуковая пирамидка», «Звуковое лото», «Составь слово из слогов», «Ромашка» Разгадывание кроссвордов, ребусов, решение занимательных задач.Компьютерные игры:«Учимся говорить правильно», «Баба Яга учиться читать»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Взаимодействие с родителями 1.Семинар-практикум «Играем – грамоте обучаем». 2
Описание слайда:

Взаимодействие с родителями 1.Семинар-практикум «Играем – грамоте обучаем». 2.Консультации «Умеете ли вы играть с детьми?», «Как научить ребенка проигрывать». 3.Памятки родителям «Дидактическая игра», «Шпаргалка для родителей по обучению грамоте», «Умеет ли это ваш ребенок?», «Звуко-слоговой анализ и синтез слов». 4.Акция «Моя игра». 5.Проведение игр по обучению грамоте с детьми по дороге в детский сад и дома, с учетом желания ребенка. 6.Помощь в материально-техническом оснащении проекта (приобретение готовых настольно-печатных дидактических игр, материала для изготовления игр).

№ слайда 17 ЗВУКОВАЯ ФОТОГРАФИЯ СОСТАВЬ СЛОВО
Описание слайда:

ЗВУКОВАЯ ФОТОГРАФИЯ СОСТАВЬ СЛОВО

№ слайда 18 ИГРА В СЛОВА АЗБУКА
Описание слайда:

ИГРА В СЛОВА АЗБУКА

№ слайда 19 УМНЫЕ КУБИКИ ПАЗЛЫ С БУКВАМИ
Описание слайда:

УМНЫЕ КУБИКИ ПАЗЛЫ С БУКВАМИ

№ слайда 20 КАРУСЕЛЬ ИЗ СЛОВ, БУКВ И СЛОГОВ УЧИМСЯ ПИСАТЬ ВЫШИВАНИЕ БЕЗ ИГЛЫ
Описание слайда:

КАРУСЕЛЬ ИЗ СЛОВ, БУКВ И СЛОГОВ УЧИМСЯ ПИСАТЬ ВЫШИВАНИЕ БЕЗ ИГЛЫ

№ слайда 21 3 этап Итоговый Итоги: Отчет с использованием мультимедийной презентации. Род
Описание слайда:

3 этап Итоговый Итоги: Отчет с использованием мультимедийной презентации. Родители приняли активное участие в акции «Моя игра», вовлекли в коррекционную деятельность членов своих семей на основе игры. Провели итоговое мероприятие по презентации детьми игр совместно изготовленных и приобретенных с родителями «Моя игра». Пополнилась база настольно-печатных дидактических игр в группе детского сада. Составлена подборка словесных дидактических игр по обучению грамоте. У детей сформированы первоначальные навыки дидактической игры, чтения и письма. Повысилась познавательная активность, интерес к дидактическим играм у детей и их родителей.

№ слайда 22 Авторская настольно-печатная дидактические игра (вариативная) «РОМАШКА»
Описание слайда:

Авторская настольно-печатная дидактические игра (вариативная) «РОМАШКА»

№ слайда 23  Цель игры: подбор картинок по заданному условию
Описание слайда:

Цель игры: подбор картинок по заданному условию

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 1 вариант игры В игре участвуют 6 детей. Из предложенных наборов картинок, де
Описание слайда:

1 вариант игры В игре участвуют 6 детей. Из предложенных наборов картинок, дети выбирают 1 набор и раскладывают по лепесткам. Водящий загадывает загадку об одной из предметов, а участник показывает ответ и называет отгадку, отгадавший игрок забирает себе картинку. Выигрывает тот, у кого оказалось наибольшее количество картинок.

№ слайда 26 2 вариант игры Картинки по выбранной теме находятся в кармашках, все лепестки
Описание слайда:

2 вариант игры Картинки по выбранной теме находятся в кармашках, все лепестки свёрнуты (ромашка спит). Водящий выбирает участников по очереди, которые разворачивают свой лепесток (ромашка просыпается) и называют то, что изображено на картинке, подбирают к существительному прилагательные. Выигрывает тот, кто подобрал большее количество прилагательных.

№ слайда 27 3 вариант игры По лепесткам раскладываются картинки одного набора, в средний
Описание слайда:

3 вариант игры По лепесткам раскладываются картинки одного набора, в средний кармашек кладется определенная цифра, которая указывает какое количество изображенных предметов должен сосчитать ребенок ( один банан, два банана, три банана, четыре банана, пять бананов, шесть бананов). Если ребенок правильно согласовал все существительные с числительными, он забирает картинку. Выигрывает тот, у кого оказалось наибольшее количество картинок. Аналогично идет игра и с изображением количества кружками.

№ слайда 28 4 вариант игры По лепесткам раскладываются картинки разных наборов, в средний
Описание слайда:

4 вариант игры По лепесткам раскладываются картинки разных наборов, в средний кармашек кладется напечатанное название обобщающего понятия (ОВОЩИ), детям предлагается убрать лишние картинки и обосновать свой выбор (лишний персик, потому что это фрукт, а ромашка собирает только овощи). Затем детям предлагается назвать еще предметы, «которые собирает ромашка». Выигрывает тот, кто назвал большее количество слов.

№ слайда 29 5 вариант игры В средний кармашек кладется определенная буква, детям предлага
Описание слайда:

5 вариант игры В средний кармашек кладется определенная буква, детям предлагается выбрать из одного или разных наборов картинок те, в названии изображенных на них предметов которых есть эта буква (звук, обозначаемый этой буквой). Кто из детей нашел большее количество предметов с определенной буквой (звуком) в названии, тот и выиграл.

№ слайда 30 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров312
Номер материала ДВ-506383
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

5 месяцев назад

Наталья Викторовна, спасибо за игру "Ромашка". В общем проэкт заслуживае внимания. беру на заметку.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх