Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Школа
толерантности
Воспитатель Останина Людмила Николаевна
ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»
2 слайд
Подростки характеризуются интолерантным поведением: повышенной агрессивностью, не критичностью мышления, бескомпромиссностью. В силу различных причин толерантность не формируется у большинства людей естественным путем. Особенно тяжело это происходит у детей с ограниченными возможностями здоровья.
«Особенных» детей в силу их психофизических особенностей сложно научить толерантности, но можно их поставить в такую ситуацию, когда они получат опыт взаимодействия в этом мире и сами научатся выстраивать отношения с окружающими людьми на принципах толерантности.
На современном этапе необходимо формировать личность ребенка с ОВЗ, которая обладала бы толерантностью, как важнейшим компонентом своей жизненной позиции.
Чтобы процесс формирования толерантной личности был целенаправленным, необходима организованная педагогическая деятельность. Именно на это направлен проект «Школа толерантности». Срок реализации -1 год
Актуальность проекта:
3 слайд
Цель проекта:
формирование норм толерантного поведения на основе сотрудничества и взаимопонимания.
4 слайд
Формировать у детей толерантное поведение и правильное отношение к проблеме толерантности
Скорректировать эмоциональную сферу воспитанников, способы выхода из конфликта, умение вести диалог
Поддерживать процесс формирования позитивной самооценки
Развивать положительное отношение к отличиям и самобытности других людей
Содействовать творческому развитию личности воспитанников, их социальной активности
Формировать нравственную культуру воспитанников и их родителей
Воспитывать доброту, гуманистическое , патриотическое отношение к народу, малой родине, стране.
Задачи:
5 слайд
Участники проекта
«Школа толерантности»
обучающиеся воспитанники, воспитанники общеобразовательных школ, воспитатели, педагоги дополнительного образования.
6 слайд
Ожидаемые результаты
Повышение уровня информированности детей по вопросу толерантности и повышение толерантной установки
Снижение уровня конфликтности личности, выражение своих чувств и переживаний без агрессии и насилия, умение вести диалог с другими людьми
Развитие эмоциональной устойчивости в различных жизненных ситуациях
Коррекция самооценки обучающихся воспитанников
Формирование коммуникативных умений, необходимых для социальной адаптации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в современное общество.
7 слайд
Механизм реализации проекта
Подготовительный этап
Август – сентябрь
2010 г.
Основной этап
Октябрь – апрель
2010-2011 г.
Заключительный этап
Май
2011 г.
8 слайд
Подготовительный этап
Изучение специальной и методической литературы, использование интернет- ресурсов
Планирование деятельности, разработка рабочего плана реализации проекта
Разработка программы коррекционно-воспитательной работы «Жизнь в многоликом мире»
Разработка диагностического инструментария, выявляющего уровень сформированности толерантного поведения воспитанников группы Центра
Разработка диагностического инструментария для социологического исследования «Формирование толерантных отношений» среди обучающихся общеобразовательных школ
Жизнь в многоликом мире
9 слайд
«Определение уровня личной тревожности»
методика
Ч. Спилбергера
«Уровень толерантности и этническое самосознание»
тест
«Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации»
тест
«Склонности и интересы в выборе профессии»
анкета
«Черты толерантной личности?»
тест
«Конфликтная ли вы личность?»
анкета
Диагностический инструментарий для воспитанников Центра
10 слайд
Данные социологического исследования среди учащихся общеобразовательных школ по проблеме «отношение к людям с ОВЗ»
11 слайд
12 слайд
Основной этап
Реализация плана мероприятий (в рамках программы «Жизнь в многоликом мире») проекта через гармоничное сочетание внеурочной деятельности и систему дополнительного образования
Использование разнообразных форм работы: тренинги, беседы, викторины, устные журналы, правовые часы, ситуационные игры
Привлечение к сотрудничеству родителей, волонтерских организаций, учреждений дополнительного образования, библиотек и т.д.
13 слайд
Внутришкольные мероприятия
в рамках реализации проекта
14 слайд
Конкурсы, фестивали, выставки
различного уровня
15 слайд
Карта результативности
2010-2011 учебный год
16 слайд
Заключительный этап
Диагностическая работа по выявлению результатов работы в рамках проекта
Выявление уровня сформированности толерантного поведения детского коллектива
Трансляция опыта работы внутри учебного Центра и на сетевых сообществах
Прогнозирование деятельности по социальной адаптации детей с ОВЗ
17 слайд
Использованные формы и методы работы по формированию у воспитанников толерантных отношений обеспечивают:
формирование устойчивых коммуникативных навыков;
активизацию различные психофизических процессов: памяти, воображения, восприятия, эмоциональной сферы, речи;
развитие чувства собственного достоинства, самоутверждения и самоуважения;
способствуют адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями в обществе.
Проект имеет практическую значимость, т.к. может использоваться другими педагогами.
Результаты реализации проекта
18 слайд
Результаты тестирования
«Черты толерантной личности»
19 слайд
«Определение уровня личной тревожности»
методика
Ч. Спилбергера
Начало проекта
Окончание проекта
20 слайд
Уровень воспитанности
21 слайд
Социальная адаптация воспитанников
22 слайд
Трудоустройство выпускников
23 слайд
Трансляция опыта по итогам реализации проекта
Творческий отчет на МО воспитателей Центра
Выступление на педагогическом совете
24 слайд
25 слайд
Н.А. Белинский
Воспитание – великое дело:
им решается участь человека
26 слайд
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 819 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Останина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.