Презентация педагогического проекта "Солнце, воздух и вода"

• 1 слайд

  Презентация проекта по теме:
  «Солнце, воздух и вода – наши
  лучшие друзья».
  Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
  «детский сад № 46»
  
  
  
  
  
  
  выполнила:
  Воспитатель Животягина
  Елена Анатольевна
  
  
  
  
  
  
  г.Березники-2012 г.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Здоровый малыш- это здорово!
  Всем хочется видеть детей здоровыми, сильными и ловкими, жизнерадостными и весёлыми, выносливыми и бодрыми.
  В нашем ДОУ большое внимание уделяют укреплению здоровья детей. Для летней оздоровительной компании я предлагаю проект: « Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!»
  Чтобы укрепить здоровье детей, закаливание надо начинать постепенно после адаптации детей к условия ДОУ, а в теплый период года перейти к более контрастным элементам закаливания. Летом дети больше времени проводят на свежем воздухе: в лесу, у водоёмов с родителями в выходные дни .
  
  

• 4 слайд

  Солнце, воздух и вода- естественные силы природы, которые использует человек для закаливания организма.
  Мне было важно , заинтересовать родителей проблемой укрепления здоровья детей , через закаливание, используя естественные природные ресурсы.
  Детям дать представление о воде, солнце, воздухе как о жизненно необходимых факторах окружающей среды и окружающем их мире.
  
  

• 5 слайд

  Тип проекта: Познавательно- игровой.
  Цель проекта: Укрепить здоровье детей.
  Формировать положительные эмоции используя естественные силы природы.
  Активировать двигательную активность.
  Задачи проекта: Развивать у детей речевую, познавательную и двигательную активность.
  Вызвать у детей эмоциональный интерес к водным, солнечным и воздушным ваннам.
  Научить взаимодействиям с водой и песком во время игр.
  Воспитывать любовь к природе.
  Предмет исследования: Вода, песок. , живой мир природы.
  Участники проекта: Воспитатель, родители, дети.
  

• 6 слайд

  Подготовительный этап
  Подготовила статьи и консультации для родителей по теме: « здоровье сбережение и закаливание детей».
  Обновила картотеку стихов и потешек о природных явлениях.
  Обновила картотеку подвижных игр, игр с водой и песком.
  Подготовила материальную базу для позновательно- исследовательной деятельности с детьми
  С родителями организовали субботник по уборке и оформлению участка для прогулок.
  

• 7 слайд

  В своей работе над проектом ,я использовала такие области образовательной деятельности как:
  Познания
  Физическая культура
  Художественное творчество
  Чтение художественной литературы
  Музыка
  
  

• 8 слайд

  
  В течении всего учебного года велась работа с родителями, детьми, медиком д/с.
  Для родителей проводила собрания, консультации, беседы на тему по здоровье сбережению детей., о роли закаливания в их жизни.
  С медиком Переплёсниной В.И. обсудили ступени и виды закаливания.
  С детьми проводились тематические прогулки, игры-занятия, развлечения по теме проекта.
  

• 9 слайд

  Ступени закаливания
  Водные процедуры
  обтирание
  Обширное умывание
  Ходьба по мокрой дорожке
  Обливание стоп
  Воздушные процедуры
  Утренняя гимнастика
  Гимнастика пробуждения
  Гимнастика в облегченной одежде
  Гимнастика в трусиках и босиком
  Гимнастика на свежем воздухе
  

• 10 слайд

  закаливание
  Нетрадиционные методы
  Использование природных факторов
  Дыхательная гимнастика
  Элементы контрастных воздушных ванн
  Фузкультурные занятия в облегченной одежды
  Обливание водой из выносного бассейна
  Занятия при открытой форточке
  Хождение босиком по песку и траве
  Элементы самомассажа
  Пальчиковые игры
  Температурный режим
  Занятие физкультурой босиком
  Воздушные ванны
  Солнечные ванны
  

• 11 слайд

  Перспективный план работы по проекту с детьми:
  МАЙ
  1. «Здоровье»
  * Ежедневное закаливание
  * Бассейн /раз в неделю /
  * Подвижные игры
  2. «Познания»
  * Сезонные наблюдения и ознакомление с природой
  * Сенсорное развитие»
  3.«Чтение художественной литературы»
  * Чтение и заучивание стихов и потешек о природе и природных явлениях.
  4. «Художественное творчество»
  * Аппликация
  * Рисование
  
  
  

• 12 слайд

  
  Июнь
  1 неделя- Неделя защиты детства:
  1 день- День защиты детей
  2 день- Основы безопасности жизнедеятельности.
  3 день- ДЗ «Здоровейка». /бассейн/
  4 день- ЦП «Почемучки».
  5 день – ДР «В гостях у бабушки»
  
  2 неделя- Дети и природа.
  1 день - ЦП «В гости к солнышку» .
  2 день- Экологическая акция «Зелёный участок». /озеленение участка совместно с родителями/
  3 день- ДЗ «День Нептуна». /бассейн/
  4 день- ЦП Обитатели нашей планеты.
  5 день - ДР «В гостях у дедушки «АУ».
  
  ЭД - экспериментальная деятельность
  ДЗ - день здоровья
  ДР - день развлечений
  ЦП - целевая прогулка
  
  
  
  

• 13 слайд

  
  3 неделя – Неделя искусства:
  1 день- День музыки «Звуки живой природы».
  2 день- ЭД «Песочный городок»
  3 день- День поэзии «Наше лето».
  4 день - ЦП «Мы рисуем мелом»
  5 день- ДЗ «Путешествие в сказку».
  
  4 неделя – Неделя «Здоровья»
  1день- День Чистюль
  2 день- ЭД игры с водой
  3 день- Уроки «Мойдодыра»
  4 день- ЦП «Чистый участок»
  5 день- ДР «Праздник мыльных пузырей»
  

• 14 слайд

  Июль
  1 неделя –Неделя детского экспериментирования.
  1 день- Экспериментирование с водой
  2 день- Экспериментирование с песком.
  3 день- Экспериментирование с глиной.
  4 день- Экспериментирование с камушками
  5 день- ДР «КАПИТОШКА».
  
  2 неделя – Неделя прекрасного.
  1 день - День нарядного участка.
  2 день- ЭД « Весёлых куличиков».
  3 день- ДЗ «Я на солнышке лежу».
  4 день- ЦП «В гости к пчёлке».
  5 день- «Не проходи мимо…» о красоте природы; фотоконкурс для родителей «Красота родного края».
  
  
  

• 15 слайд

  3 неделя- Азбука живой природы.
  
  1 день -Наблюдение за насекомыми.
  2 день-Наблюдение за птичками.
  3 день- ДЗ «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья»
  4 день- ЦП «Экологическая тропинка».
  5 день- ДР «В гостях у еловой шишки». /поделки из шишек для родителей/
  
  4 неделя- Летних развлечений.
  
  1 день- «Мы весёлые лягушки»
  2 день- «Солнечные зайчики»
  3 день- «Сильные, ловкие, смелые»
  4 день- Мы рисуем лето
  5 день- День улыбок и радости.
  
  

• 16 слайд

  август
  
  1 неделя- «Во садуле, в огороде».
  
  1 день - ЦП к цветочным клумбам.
  2 день- ЭД «Витамины с грядки»
  3 день- Путешествие к синьору Помидору.
  4 день- «Как у нашего павлина, фруктов полная корзина»
  5 день- ДР «День варенья»
  
  2 неделя- Спортивная
  
  1 день- «Будем спортом заниматься».
  2 день- «Ловкие и смелые»
  3 день-»Солнце и вода наши друзья»
  4 день- «Девочки белочки, мальчики зайчики».
  5 день- «Весёлые старты»
  6 день – «Папа, мама ,я спортивная семья»
  /поездка с родителями на Теплоходе/
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  3 неделя - «Сказочная»
  1 день- «Посадил дед репку»
  2 день- «Колобок и экология»
  3 день- « В траве сидел кузнечик»
  4 день- «в гостях у золотой рыбки»
  5 день- ДР «Паровозик из Ромашково»
  
  4 неделя- Познавательная
  1 день- « Мы познаём мир».
  2 день- «В мире цветов».
  3 день- «В след за радугой».
  4 день- «В мире звуков»
  5 день- «Лето красное прощай»
  /чаепитие с дарами лета/
  
  
  
  

• 18 слайд

  Работа с родителями
  Май- родительское собрание на тему: «Вот и лето к нам пришло!»
  Организовать субботник по озеленению территории детского сада и оформлению участка, в поддержку акцию «Зелёный ветер» , в рамках некоммерческого проекта «Чистый Пермский край».
  Оформить фото репортаж к дню защиты детей «Наше счастливое детство».
  
  Июнь - организовать поход с детьми в парк 02.06.12. в 12 часов
  12.06.12 – оформление и посадка цветочной рассады на клумбу
  
  

• 19 слайд

  Июль- Принять участие в конкурсе фото альбомов «Красота родного края».
  20.07.12 –конкурс «Шишка, камушек, ракушка получается игрушка».
  Август- Провести мероприятие с детьми и родителями « Праздник варенья».
  18.08.12.-Организовать поездку на теплоходе «Папа , мама , я спортивная семья»
  Провести итоговое мероприятие «Дары лета» с чаепитием и награждением активных участников проекта.
  

• 20 слайд

  
  Ожидаемые результаты:
  * Укрепление здоровья детей
  * Повысить двигательную активность детей.
  * Привить бережное отношение детей к природе и окружаюжщму миру
  * Активное участие родителей в нашем общем деле.
  
  Возможные риски:
  * Недостаточное материальное обеспечение.
  * Отказ родителей принять участие в работе проекта.
  * Климатические условия.
  
  
  Трансляция проекта:
  Информация о проекте будет представлена на м.о. «Малыш» , педагогическом совете ДОУ и родительском собрании.
  
  
  

• 21 слайд

  Спасибо всем участникам проекта