Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация педагогического семинара-практикума "Интеграция знаний"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация педагогического семинара-практикума "Интеграция знаний"

библиотека
материалов
Интеграция знаний как инновационный подход к организации познавательной деят...
«Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воеди...
Цели интеграции: научиться видеть взаимосвязь между разными предметами; решат...
Интеграция имеет несколько значений: цель обучения средство обучения создание...
Интеграция знаний Внутрипредметная систематизирование знаний внутри дисциплин...
Преимущества интеграции на уроке Окружающий мир познается в многообразии и ед...
Использование различных видов работы поддерживает внимание учеников на высоко...
Структура интегрированного урока отличается предельной сжатостью, компактност...
Подготовка интегрированного урока предполагает правильное вычисление междисци...
Одно из обязательных и основных требований интегрированного преподавания - по...
Классификация интегрированных уроков -конструирование и проведение урока двум...
Варианты интегрированных уроков Интегрированный курс формируется из содержани...
Тема интегрированного урока химия+физика+ биология+география+экология:
Учебно-воспитательные цели и задачи урока: Интегрировать знания о свойствах и...
Развивать знания о химических свойствах воды, типах химической связи на прим...
Опорный конспект
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеграция знаний как инновационный подход к организации познавательной деят
Описание слайда:

Интеграция знаний как инновационный подход к организации познавательной деятельности студентов Педагогический семинар-практикум 28.04.2012 г. Старший методист Улуханова И.В.

№ слайда 2 «Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воеди
Описание слайда:

«Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые» (Д.Хевеши)

№ слайда 3 Цели интеграции: научиться видеть взаимосвязь между разными предметами; решат
Описание слайда:

Цели интеграции: научиться видеть взаимосвязь между разными предметами; решать единую педагогическую задачу обучения и развития средствами нескольких предметов; создавать на основе общей темы интегрированные уроки

№ слайда 4 Интеграция имеет несколько значений: цель обучения средство обучения создание
Описание слайда:

Интеграция имеет несколько значений: цель обучения средство обучения создание у студентов целостного представления об изучаемом объекте нахождение общей платформы сближения предметных знаний

№ слайда 5 Интеграция знаний Внутрипредметная систематизирование знаний внутри дисциплин
Описание слайда:

Интеграция знаний Внутрипредметная систематизирование знаний внутри дисциплины. Направлена на «спрессовывание» материала в крупные блоки (создание обобщающих схем, таблиц, опорных конспектов). Учащиеся учатся выделять главное, существенное, что способствует более глубокому и осознанному усвоению изучаемого материала. Межпредметная использовании материала одной учебной дисциплины при изучении другой. этом уровне систематизация содержания приводит к такому познавательному результату как формирование целостной картины изучаемого объекта в сознании учащихся. Межпредметные связи выступают как условие единства обучения и воспитания и стимулируют учащихся к применению знаний в повседневной жизни.

№ слайда 6 Преимущества интеграции на уроке Окружающий мир познается в многообразии и ед
Описание слайда:

Преимущества интеграции на уроке Окружающий мир познается в многообразии и единстве; Развивается потенциал учащихся; Форма проведения интегрированных уроков нестандартна, увлекательна; Побуждает к активному познанию действительности, нахождению причинно-следственных связей; Развивается логическое мышление; Развивается умение сравнивать, обобщать, делать выводы.

№ слайда 7 Использование различных видов работы поддерживает внимание учеников на высоко
Описание слайда:

Использование различных видов работы поддерживает внимание учеников на высоком уровне, что позволяет говорить о развивающей эффективности таких уроков;  Они снимают утомляемость, перенапряжение учащихся за счет переключений на разнообразные виды деятельности; Интеграция дает возможность для самореализации, самовыражения, творчества преподавателя.

№ слайда 8 Структура интегрированного урока отличается предельной сжатостью, компактност
Описание слайда:

Структура интегрированного урока отличается предельной сжатостью, компактностью и чётким структурированием учебного материала; логической взаимосвязью материала интегрируемых предметов на каждом этапе урока; большой информативной ёмкостью учебного материала, используемого на уроке.

№ слайда 9 Подготовка интегрированного урока предполагает правильное вычисление междисци
Описание слайда:

Подготовка интегрированного урока предполагает правильное вычисление междисциплинарного объекта изучения, он должен быть актуальным и проблемным, содержать естественную межпредметную связь; тесное сотрудничество учителей при подготовке урока; руководство работой учащихся, готовящихся выступать на интегрированном уроке; на всех этапах урока активизация мыслительной деятельности и обязательное использование приёмов обратной связи.

№ слайда 10 Одно из обязательных и основных требований интегрированного преподавания - по
Описание слайда:

Одно из обязательных и основных требований интегрированного преподавания - повышение роли самостоятельной работы учащихся, потому что интеграция неизбежно расширяет тематику изучаемого материала, вызывает необходимость более глубокого анализа и обобщения явлений, круг которых увеличивается за счет других предметов.

№ слайда 11 Классификация интегрированных уроков -конструирование и проведение урока двум
Описание слайда:

Классификация интегрированных уроков -конструирование и проведение урока двумя и более учителями разных дисциплин; конструирование и проведение интегрированного урока одним учителем, имеющим базовую подготовку по соответствующим дисциплинам; создание на этой основе интегрированных тем, разделов, курсов.

№ слайда 12 Варианты интегрированных уроков Интегрированный курс формируется из содержани
Описание слайда:

Варианты интегрированных уроков Интегрированный курс формируется из содержания предметов, входящих в одну и ту же образовательную область. При этом содержание одного предмета не превышает содержание другого; обе научные дисциплины выступают на паритетных началах. Интегрированный курс создается из содержания дисциплин, входящих в одну и ту же образовательную область или один и тот же образовательный блок, но на базе преимущественно какой-то одной предметной области. Интегрированный курс создается из содержания дисциплин, входящих в различные, но близкие образовательные области и выступающих “на равных”. Интегрированный курс создается на основе дисциплин из близких образовательных областей, но один предмет сохраняет свою специфику, а другие выступают в качестве вспомогательной основы.

№ слайда 13 Тема интегрированного урока химия+физика+ биология+география+экология:
Описание слайда:

Тема интегрированного урока химия+физика+ биология+география+экология:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Учебно-воспитательные цели и задачи урока: Интегрировать знания о свойствах и
Описание слайда:

Учебно-воспитательные цели и задачи урока: Интегрировать знания о свойствах и значении воды в природе из курсов физики, химии, биологии, географии и экологии; Систематизировать знания о физических свойствах воды;

№ слайда 16 Развивать знания о химических свойствах воды, типах химической связи на прим
Описание слайда:

Развивать знания о химических свойствах воды, типах химической связи на примере водородной связи; Раскрыть роль воды в зарождении и развитии живых организмов на Земле; Рассмотреть экологические проблемы человечества, связанные с водой.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Опорный конспект
Описание слайда:

Опорный конспект

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров88
Номер материала ДБ-373825
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх