Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация. Педсовет - игра "Повышение профессионального мастерства - первичная потребность и первостепенная задача успешного педагога"

Презентация. Педсовет - игра "Повышение профессионального мастерства - первичная потребность и первостепенная задача успешного педагога"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу
«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда чело...
Дата проведения: 9 января 2015 года
Повышение профмастерства – первичная потребность и первостепенная задача успе...
1. Выявить влияние темы самообразования на педагогическое мастерство учителя...
1.Создание условий для участия педагогов в повышении качества образовательног...
форма педсовета: педсовет-урок «Мастерство учителя – это специальность, котор...
Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развив...
ХОД ПЕДСОВЕТА-УРОКА
Проводит дежурная по педсовету-уроку заместитель директора по УВР Гунина Юлия...
Сегодня на педсовете присутствуют  ___человек. РАПОРТ ДЕЖУРНОГО Среди них: от...
«Мозговой штурм» - вопросы к участникам педсовета-урока по теме проводит заме...
Анкетирование по теме педсовета-урока проводят учителя Коцан Евгения Александ...
1.Какие источники Вы используете для своего самообразования кроме интернета?...
3. Что дает самостоятельная работа для вашего профессионального роста? Каковы...
Лекция заместителя директора по УВР Гнатуши Ларисы Дмитриевны «Совершенствова...
Лекция заместителя директора по УВР Гнатуши Л.Д. «Совершенствование педагогич...
Домашнее задание учителя начальных классов Лапиной Татьяны Романовны План сам...
из опыта работы учителя начальной школы Малышенко Инны Николаевны из наблюден...
Форма: Работа в парах. 1-я пара: учитель-наставник Тёлушкина Елена Анатольевн...
– путь к освоению норм и правил, приёмов и средств, помогающих сделать обучен...
Анализ анкетирования V.Обобщение и систематизация
(возможно выступление участников урока-педсовета по желанию) Беседа
директор школы Сапрыкин Геннадий Алексеевич Заключительное слово
Работа над решением педсовета-урока проводят учителя Коцан Евгения Александро...
Решение педсовета:  1. С целью повышения профессионального мастерства всем пе...
3. При проведении рейтинговой оценки деятельности педагогов по итогам учебног...
 5. Активизировать взаимопосещение учителями уроков и внеклассных мероприятий...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда чело
Описание слайда:

«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни, и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир» А.Дистервег 

№ слайда 2 Дата проведения: 9 января 2015 года
Описание слайда:

Дата проведения: 9 января 2015 года

№ слайда 3 Повышение профмастерства – первичная потребность и первостепенная задача успе
Описание слайда:

Повышение профмастерства – первичная потребность и первостепенная задача успешного педагога. Тема педсовета:

№ слайда 4 1. Выявить влияние темы самообразования на педагогическое мастерство учителя
Описание слайда:

1. Выявить влияние темы самообразования на педагогическое мастерство учителя и формирования ЗУН учащихся. 2. Выявить профессиональный рост педагогического мастерства с момента повышения квалификационного разряда. 3. Оценить актуальность темы самообразования для школьного коллектива. ЦЕЛИ ПЕДСОВЕТА:

№ слайда 5 1.Создание условий для участия педагогов в повышении качества образовательног
Описание слайда:

1.Создание условий для участия педагогов в повышении качества образовательного процесса через один из путей повышения профессионального мастерства - самообразование. 2. Уметь анализировать результат своей деятельности по теме самообразования. задачи педсовета:

№ слайда 6 форма педсовета: педсовет-урок «Мастерство учителя – это специальность, котор
Описание слайда:

форма педсовета: педсовет-урок «Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться» А.С. Макаренко « Совершенство представляет собой знание человека о собственном несовершенстве» Парадокс Августина

№ слайда 7 Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развив
Описание слайда:

Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так и не может развивать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над собственным воспитанием. А. Дистервег

№ слайда 8 ХОД ПЕДСОВЕТА-УРОКА
Описание слайда:

ХОД ПЕДСОВЕТА-УРОКА

№ слайда 9 Проводит дежурная по педсовету-уроку заместитель директора по УВР Гунина Юлия
Описание слайда:

Проводит дежурная по педсовету-уроку заместитель директора по УВР Гунина Юлия Сергеевна I.Организационный момент – перекличка

№ слайда 10 Сегодня на педсовете присутствуют  ___человек. РАПОРТ ДЕЖУРНОГО Среди них: от
Описание слайда:

Сегодня на педсовете присутствуют  ___человек. РАПОРТ ДЕЖУРНОГО Среди них: отличники образования – 6; преподаватели высшей категории –29; учителя-методисты – 6; старшие учителя -19; учителя первой категории – 19; учителя второй категории - 3; учителя-специалисты -10; бакалавры - 2; младшие специалисты -11

№ слайда 11 «Мозговой штурм» - вопросы к участникам педсовета-урока по теме проводит заме
Описание слайда:

«Мозговой штурм» - вопросы к участникам педсовета-урока по теме проводит заместитель по УВР Бабич Ирина Николаевна II . Актуализация опорных знаний:

№ слайда 12 Анкетирование по теме педсовета-урока проводят учителя Коцан Евгения Александ
Описание слайда:

Анкетирование по теме педсовета-урока проводят учителя Коцан Евгения Александровна и Кунтусова Елена Федоровна. III.Мотивация педсовета-урока

№ слайда 13 1.Какие источники Вы используете для своего самообразования кроме интернета?
Описание слайда:

1.Какие источники Вы используете для своего самообразования кроме интернета? Укажите конкретно. 2. Опыт каких учителей - методистов, авторов учебных программ, пособий, зарубежных учебно-методических исследований вы используете? Как часто и на каких этапах урока? Анкета

№ слайда 14 3. Что дает самостоятельная работа для вашего профессионального роста? Каковы
Описание слайда:

3. Что дает самостоятельная работа для вашего профессионального роста? Каковы ваши дальнейшие планы? 4. Что конкретно Вы можете предложить из своего опыта работы по данной проблеме педсовета, а также, какие, по вашему мнению, наиболее актуальные проблемы стоит обсудить в течение учебного года? Анкета

№ слайда 15 Лекция заместителя директора по УВР Гнатуши Ларисы Дмитриевны «Совершенствова
Описание слайда:

Лекция заместителя директора по УВР Гнатуши Ларисы Дмитриевны «Совершенствование педагогического мастерства учителей через самообразовательную деятельность» IV.Систематизация опорных знаний

№ слайда 16 Лекция заместителя директора по УВР Гнатуши Л.Д. «Совершенствование педагогич
Описание слайда:

Лекция заместителя директора по УВР Гнатуши Л.Д. «Совершенствование педагогического мастерства учителей через самообразовательную деятельность» IV.Систематизация опорных знаний

№ слайда 17 Домашнее задание учителя начальных классов Лапиной Татьяны Романовны План сам
Описание слайда:

Домашнее задание учителя начальных классов Лапиной Татьяны Романовны План самообразования молодого специалиста

№ слайда 18 из опыта работы учителя начальной школы Малышенко Инны Николаевны из наблюден
Описание слайда:

из опыта работы учителя начальной школы Малышенко Инны Николаевны из наблюдения и аналитики учителя-методиста, учителя высшей категории Крячек Ларисы Ивановны. Работа на перспективу в начальной школе - путь к успешному продолжению обучения в среднем звене

№ слайда 19 Форма: Работа в парах. 1-я пара: учитель-наставник Тёлушкина Елена Анатольевн
Описание слайда:

Форма: Работа в парах. 1-я пара: учитель-наставник Тёлушкина Елена Анатольевна и молодой учитель – Лактионова Анастасия Сергеевна. 2-я пара: учитель-наставник Дочкина Наталья Юрьевна и молодой учитель – Жусов Владимир Александрович «Новой школе – новые учителя. Или чему ещё нам надо учиться»

№ слайда 20 – путь к освоению норм и правил, приёмов и средств, помогающих сделать обучен
Описание слайда:

– путь к освоению норм и правил, приёмов и средств, помогающих сделать обучение эффективным» обобщение проделанного за прошедший период в «Школе молодого учителя» учитель-методист, учитель высшей категории, руководитель Школы – Бондаренко Лидия Николаевна. «Школа молодого учителя -

№ слайда 21 Анализ анкетирования V.Обобщение и систематизация
Описание слайда:

Анализ анкетирования V.Обобщение и систематизация

№ слайда 22 (возможно выступление участников урока-педсовета по желанию) Беседа
Описание слайда:

(возможно выступление участников урока-педсовета по желанию) Беседа

№ слайда 23 директор школы Сапрыкин Геннадий Алексеевич Заключительное слово
Описание слайда:

директор школы Сапрыкин Геннадий Алексеевич Заключительное слово

№ слайда 24 Работа над решением педсовета-урока проводят учителя Коцан Евгения Александро
Описание слайда:

Работа над решением педсовета-урока проводят учителя Коцан Евгения Александровна и Кунтусова Елена Фёдоровна VII. Домашнее задание педсовета-урока

№ слайда 25 Решение педсовета:  1. С целью повышения профессионального мастерства всем пе
Описание слайда:

Решение педсовета:  1. С целью повышения профессионального мастерства всем педагогам вести целенаправленную и систематическую работу по самообразованию.  2. Регулярно анализировать результативность работы педагогов по самообразованию на заседаниях методических объединений, методического совета (постоянно, заместитель директора по УМР, руководители МО); VI.Рефлексия, подведение итогов

№ слайда 26 3. При проведении рейтинговой оценки деятельности педагогов по итогам учебног
Описание слайда:

3. При проведении рейтинговой оценки деятельности педагогов по итогам учебного года учитывать системность и результативность организации педагогами самообразовательной деятельности;  4. С целью развития уровня коммуникативной компетентности педагогов активно использовать такие формы работы как психологические тренинги, семинары-тренинги, спецкурсы, конференции, круглые столы (постоянно, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, руководители МО); VI.Рефлексия, подведение итогов

№ слайда 27  5. Активизировать взаимопосещение учителями уроков и внеклассных мероприятий
Описание слайда:

 5. Активизировать взаимопосещение учителями уроков и внеклассных мероприятий у своих коллег, вести учёт посещённых уроков в папках по самообразованию и в журнале "Взаимопосещение уроков" (постоянно, педагоги);  6. С целью повышения уровня мотивации к саморазвитию у педагогов чаще практиковать нетрадиционные формы организации методической работы с педагогами, такие как фестивали, праздники успехов учителей (ежегодно, заместитель директора по УВР). VI.Рефлексия, подведение итогов



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.06.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров54
Номер материала ДБ-128743
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

13 дней назад

Замечательный материал! обязательно воспользуюсь и предложу своему начальству такую форму педсовета. Спасибо большое за труд

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх