Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация педсовета на тему "Педагогические приемы создания ситуации успеха ученика в школе"

Презентация педсовета на тему "Педагогические приемы создания ситуации успеха ученика в школе"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Воспитательная работа
"Педагогические приемы создания ситуации успеха ученика в школе" МАОУ «СШ №33...
"Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать" (Франсуа де Ларошфуко)...
 Игра"Незаконченные предложения". Подзаголовок слайда Заголовок раздела
Если я получаю хорошую отметку, это значит... Плохо подготовился, не выучил,...
Мне всегда приятно, когда взрослые... Ставят 5, хвалят Улыбаются, рады, добро...
Я чувствую себя уверенно, когда на уроке Выучила, все знаю,могу ответить,полу...
Когда я смотрю на учителя, мне кажется, что ... Он вызовет к доске ,хочет мен...
Результаты опроса педагогов «Незаконченные предложения» Надпись
Начиная урок, я произношу… Здравствуйте(приветствие) Я рада Вас видеть Вы сег...
Ученик не работает на уроке. Я ему говорю… Работай, включайся в урок, все раб...
Перед контрольной работой обычно я говорю Будьте внимательны, не торопитесь,...
По моему мнению, на эффективность урока влияет Подготовка учащихся и учителя,...
Что такое успех? Надпись
Успех-это… – это оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, самой л...
Что ты чувствуешь, когда у тебя не получается выполнить задание…. Что сделает...
Успех и ситуация успеха. В связи с этим, обращаясь к ситуации успеха в учебно...
Советы по конструированию ситуации успеха ставьте перед учениками трудные, но...
Методы и приемы, моделирующие ситуацию успеха Надпись
Технологические операции создания ситуаций успеха. ОПЕРАЦИЯ НАЗНАЧЕНИЕ РЕЧЕВА...
2. Авансирование успешного результата Помогает учителю выразить свою твердую...
3. Скрытое инструктирование ребенка в способах и формах совершения деятельнос...
4. Внесение мотива Показывает ребенку ради чего, ради кого совершается эта де...
5. Персональнаяисключитель-ность. Обозначает важность усилий ребенка в предст...
6. Мобилизация активности илипедагогичес-коевнушение. Побуждает к выполнению...
7. Высокая оценка детали. Помогает эмоционально пережить успех не результата...
Из опыта работы учителей…
Работа в микрогруппах Надпись
«Пессимисты»  Цель: выявить неоднозначность влияния успеха на учебную деятель...
Игра «Я успешна» Предлагаем нарисовать себя в виде цветка или дерева и продол...
«Все в твоих руках»
Проект решения педсовета Создание в школе условий для развития и поддержки мо...
Рефлексия (“Все в твоих руках”) На листе бумаги обвести левую руку. Каждый па...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 "Педагогические приемы создания ситуации успеха ученика в школе" МАОУ «СШ №33
Описание слайда:

"Педагогические приемы создания ситуации успеха ученика в школе" МАОУ «СШ №33» г. Хабаровск Маслова Е.А. Заголовок фотоальбома Щелкните, чтобы добавить дату и прочие сведения

№ слайда 2 "Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать" (Франсуа де Ларошфуко)
Описание слайда:

"Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать" (Франсуа де Ларошфуко); "Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе. «Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя...радость успеха может померкнуть" (В.А. Сухомлинский). Надпись

№ слайда 3  Игра"Незаконченные предложения". Подзаголовок слайда Заголовок раздела
Описание слайда:

Игра"Незаконченные предложения". Подзаголовок слайда Заголовок раздела

№ слайда 4 Если я получаю хорошую отметку, это значит... Плохо подготовился, не выучил,
Описание слайда:

Если я получаю хорошую отметку, это значит... Плохо подготовился, не выучил, плохо работал, плохо прочитал, что-то не понял, мало знаний Нужно пересдать, исправить Я огорчен,очень плохо,стыдно, расстраиваю учителя, на душе неприятно Я глупый,я ленивая,не умная, я плохой Наругают и дома и на уроке, мне кранты Мне все равно Виноват учитель

№ слайда 5 Мне всегда приятно, когда взрослые... Ставят 5, хвалят Улыбаются, рады, добро
Описание слайда:

Мне всегда приятно, когда взрослые... Ставят 5, хвалят Улыбаются, рады, доброжелательные, понимающие,вежливые, здороваются, называют по имени, разговаривают со мной хорошо Не ругают, не кричат,не делают замечаний, не оскорбляют,не придираются Помогают,поддерживают нас,дают шанс исправить плохие отметки,говорят, что все получится,рассказывают жизненные истории, знают меня с лучшей стороны, обращают на меня внимание Не разговаривают со мной, меня не спрашивают

№ слайда 6 Я чувствую себя уверенно, когда на уроке Выучила, все знаю,могу ответить,полу
Описание слайда:

Я чувствую себя уверенно, когда на уроке Выучила, все знаю,могу ответить,получил хорошую оценку, готов к уроку, понимаю задание, все получается, меня спросили, уверен Спокойно и тихо, никто не кричит,полная тишина,все спокойно,хорошая обстановка, учитель не зол, много интересного Если забыл дневник,меня не спрашивают,меня нет, я сплю,нет учителя Классный руководитель, мало человек,поддерживают друзья, сидит мама,мой любимый учитель, на меня не глазеют

№ слайда 7 Когда я смотрю на учителя, мне кажется, что ... Он вызовет к доске ,хочет мен
Описание слайда:

Когда я смотрю на учителя, мне кажется, что ... Он вызовет к доске ,хочет меня спросить Я попал, завалит вопросами, поставит 2, она меня сейчас убьет, наругает, он меня ненавидит, сейчас добьют, начнется нечто ужасное Она добрая, красивая, она самая лучшая, моя вторая мама, я ее люблю, она загадочная Она все знает, умный человек, слишком крепкие нервы , он готовился к уроку и рад давать знания, поможет отучиться в школе, этот человек знает свой предмет, она думает быстрее нас Ничего не хочется, мне будет плохо, я отвожу взгляд,опять не спросят, сомневаюсь в своем ответе

№ слайда 8 Результаты опроса педагогов «Незаконченные предложения» Надпись
Описание слайда:

Результаты опроса педагогов «Незаконченные предложения» Надпись

№ слайда 9 Начиная урок, я произношу… Здравствуйте(приветствие) Я рада Вас видеть Вы сег
Описание слайда:

Начиная урок, я произношу… Здравствуйте(приветствие) Я рада Вас видеть Вы сегодня хорошо выглядите, на вас приятно смотреть Какое настроение музыка внесла в наш класс? Начинается урок, он пойдет ребятам впрок Если у вас хорошее настроение-улыбнитесь, пожелайте друг другу удачи На меня все посмотрели, ваши глазки заблестели

№ слайда 10 Ученик не работает на уроке. Я ему говорю… Работай, включайся в урок, все раб
Описание слайда:

Ученик не работает на уроке. Я ему говорю… Работай, включайся в урок, все работают и ты тоже, надо работать, чтобы сдать ЕГЭ и поступить в институт, выполняй задание, будь активнее Выясняю причину, почему не получается, давай разберемся Подними глазки-подумай, попытайся снова и успокойся, старайся, у тебя все получится, терпение и труд-все перетрут, будешь стараться-все получится. Почему не работаешь?Что случилось? У тебя плохое настроение?Почему не принимаешь участие в обсуждении? Как ты считаешь? Как ты думаешь? Ты чем занимаешься? Иди к доске, убери телефон, получишь индивидуальное задание, сдашь тетрадь на оценку на перемене, получишь 2, делаю последнее замечание, потом идешь к доске Привожу слова Д.Б.Кабалевского: "У ученика не может быть неправильного ответа". Задача учителя подвести ребенка к верному ответу.

№ слайда 11 Перед контрольной работой обычно я говорю Будьте внимательны, не торопитесь,
Описание слайда:

Перед контрольной работой обычно я говорю Будьте внимательны, не торопитесь, думайте, слушайте внимательно, работайте старательно, настроились на серьезную работу, проверяйте себя Как дела? Как настроение? Все получится, вы все сделаете правильно, вы все знаете и умеете, верьте в свои силы Сейчас проверите, на что способны

№ слайда 12 По моему мнению, на эффективность урока влияет Подготовка учащихся и учителя,
Описание слайда:

По моему мнению, на эффективность урока влияет Подготовка учащихся и учителя,качество знаний учителя и учеников, настроение учителя и учеников, личный контакт между учениками и учителем,педмастерство учителя, отношение к предмету дисциплина,доброжелательная обстановка, отношение к детям, межличностные отношения в классе, систематичность требований Смена видов деятельности, деятельностный подход,разнообразие форм и методов работы, тема урока, целеполагание, организация урока, разнообразие материала, интересные задания, примеры из жизни, активность, общая мотивация, внимание учеников Творческая организация урока, сотрудничество, сотворчество,увлеченность учителя, нестандартные задания, использование ИКТ Самочувствие учителя, спокойный голос учителя, улыбка

№ слайда 13 Что такое успех? Надпись
Описание слайда:

Что такое успех? Надпись

№ слайда 14 Успех-это… – это оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, самой л
Описание слайда:

Успех-это… – это оптимальное соотношение между ожиданиями окружающих, самой личности и результатами ее деятельности. – это переживание состояния радости, удовлетворения оттого, что результат, к которому стремится человек, либо совпал с его ожиданиями, либо превзошел их - ситуация успеха – это такое целенаправленное, организованное сочетание условий, при которых создается возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом.

№ слайда 15 Что ты чувствуешь, когда у тебя не получается выполнить задание…. Что сделает
Описание слайда:

Что ты чувствуешь, когда у тебя не получается выполнить задание…. Что сделает в этой ситуации учитель….

№ слайда 16 Успех и ситуация успеха. В связи с этим, обращаясь к ситуации успеха в учебно
Описание слайда:

Успех и ситуация успеха. В связи с этим, обращаясь к ситуации успеха в учебной деятельности, необходимо понимать те психолого – педагогические механизмы, которые лежат в ее основе. Прежде всего следует разделять понятия «успех» и «ситуация успеха». Успех прежде всего связан с чувством радости, эмоционального подъема, которые испытывает человек в результате выполненной работы. Помня об этих положительных эмоциях, субъект деятельности и в следующий раз с удовольствием возьмется за подобную работу. Следовательно, если помочь человеку однажды достичь положительного результата, то тем самым можно смотивировать его на будущую деятельность. Ситуация – это сочетание условий, которые обеспечивают успех, а сам успех – результат подобной ситуации. Ситуация – это то, что способен организовать учитель.

№ слайда 17 Советы по конструированию ситуации успеха ставьте перед учениками трудные, но
Описание слайда:

Советы по конструированию ситуации успеха ставьте перед учениками трудные, но достижимые цели; при оценке деятельности детей хвалите исполнителя, а критикуйте исполнение; знакомьте родителей с алгоритмом создания ситуации успеха в семье; расширяйте круг положительного общения путем включения детей в микрогруппы; побуждайте ученика к самопознанию и самовоспитанию адекватной самооценки; стимулируйте мотивацию успеха в общем деле; способствуйте формированию увлечения самим процессом деятельности, а не только результатом.

№ слайда 18 Методы и приемы, моделирующие ситуацию успеха Надпись
Описание слайда:

Методы и приемы, моделирующие ситуацию успеха Надпись

№ слайда 19 Технологические операции создания ситуаций успеха. ОПЕРАЦИЯ НАЗНАЧЕНИЕ РЕЧЕВА
Описание слайда:

Технологические операции создания ситуаций успеха. ОПЕРАЦИЯ НАЗНАЧЕНИЕ РЕЧЕВАЯ ПАРАДИГМА 1. Снятие страха Помогает преодолеть неуверенность в собственных силах, робость, боязнь самого дела и оценки окружающих. «Мы все пробуем и ищем, только так может что-то получиться». «Люди учатся на своих ошибках и находят другие способы решения». «Контрольная работа довольно легкая, этот материал мы с вами проходили».

№ слайда 20 2. Авансирование успешного результата Помогает учителю выразить свою твердую
Описание слайда:

2. Авансирование успешного результата Помогает учителю выразить свою твердую убежденность в том, что его ученик обязательно справиться с поставленной задачей. Это, в свою очередь, внушает ребенку уверенность в свои силы и возможности. «У вас обязательно получиться..» «Я даже не сомневаюсь в успешном результате».

№ слайда 21 3. Скрытое инструктирование ребенка в способах и формах совершения деятельнос
Описание слайда:

3. Скрытое инструктирование ребенка в способах и формах совершения деятельности Помогает ребенку избежать поражения. Достигается путем намека, пожелания. «Возможно, лучше всего начать с…..» «Выполняя работу, не забудьте о…..»

№ слайда 22 4. Внесение мотива Показывает ребенку ради чего, ради кого совершается эта де
Описание слайда:

4. Внесение мотива Показывает ребенку ради чего, ради кого совершается эта деятельность, кому будет хорошо после выполнения. «Без твоей помощи твоим товарищам не справиться…»

№ слайда 23 5. Персональнаяисключитель-ность. Обозначает важность усилий ребенка в предст
Описание слайда:

5. Персональнаяисключитель-ность. Обозначает важность усилий ребенка в предстоящей или совершаемой деятельности. «Только ты и мог бы….» «Только тебе я и могу доверить…» «Ни к кому, кроме тебя, я не могу обратиться с этой просьбой…»

№ слайда 24 6. Мобилизация активности илипедагогичес-коевнушение. Побуждает к выполнению
Описание слайда:

6. Мобилизация активности илипедагогичес-коевнушение. Побуждает к выполнению конкретных действий. «Нам уже не терпится начать работу…» «Так хочется поскорее увидеть…»

№ слайда 25 7. Высокая оценка детали. Помогает эмоционально пережить успех не результата
Описание слайда:

7. Высокая оценка детали. Помогает эмоционально пережить успех не результата в целом, а какой-то его отдельной детали. «Тебе особенно удалось то объяснение». «Больше всего мне в твоей работе понравилось…» «Наивысшей похвалы заслуживает эта часть твоей работы».

№ слайда 26 Из опыта работы учителей…
Описание слайда:

Из опыта работы учителей…

№ слайда 27 Работа в микрогруппах Надпись
Описание слайда:

Работа в микрогруппах Надпись

№ слайда 28 «Пессимисты»  Цель: выявить неоднозначность влияния успеха на учебную деятель
Описание слайда:

«Пессимисты»  Цель: выявить неоднозначность влияния успеха на учебную деятельность школьника.   Вопросы и з а д а н и я : 1.Каковы негативные последствия непрерывного успеха в учебной деятельности?   2.Как ситуация неуспеха влияет на становление личности? Приведите примеры из школьной практики.   3.Предложите приемы создания ситуации успеха на уроке.   4. Предложите 20 способов сказать ученику «Ты-молодец!» «Оптимисты» Цель: доказать необходимость создания ситуаций успеха на уроке.  Вопросы и задания: 1. Каково положительное влияние успеха: а) на мотивацию учебной деятельности школьника; б) на формирование межличностных отношений; в) на результативность учебного процесса? Приведите примеры из школьной практики.  2.Предложите приемы создания ситуации успеха на уроке.   3. Предложите 20 способов сказать ученику «Ты-молодец!» Надпись Надпись

№ слайда 29 Игра «Я успешна» Предлагаем нарисовать себя в виде цветка или дерева и продол
Описание слайда:

Игра «Я успешна» Предлагаем нарисовать себя в виде цветка или дерева и продолжить фразу : Успех- это…….

№ слайда 30 «Все в твоих руках»
Описание слайда:

«Все в твоих руках»

№ слайда 31 Проект решения педсовета Создание в школе условий для развития и поддержки мо
Описание слайда:

Проект решения педсовета Создание в школе условий для развития и поддержки мотивации учебной деятельности школьников; Формировать у учащихся умения анализировать свою деятельность на уроке как основу самореализации и самосовершенствования. Учителям использовать педагогические приемы создания ситуации успеха на уроках и во внеурочной деятельности

№ слайда 32 Рефлексия (“Все в твоих руках”) На листе бумаги обвести левую руку. Каждый па
Описание слайда:

Рефлексия (“Все в твоих руках”) На листе бумаги обвести левую руку. Каждый палец – это какая-то позиция, по которой надо высказать свое мнение. Большой – для меня было важным и интересным… Указательный – по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию. Средний – мне было трудно (мне не понравилось). Безымянный – моя оценка психологической атмосферы. Мизинец – для меня было недостаточно…

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 22.07.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров133
Номер материала ДБ-145574
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх