Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация педсовета на тему:"Приемы формирования познавательных УУД на уроках творческого и физического развития"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация педсовета на тему:"Приемы формирования познавательных УУД на уроках творческого и физического развития"

библиотека
материалов
Приемы формирования познавательных УУД на уроках творческого и физического ра...
Современный урок – это грамотное последовательное отражение педагогической с...
При подготовке к уроку необходимо представить урок в виде логически закончен...
включают действия: Исследования; поиска; отбора и структурирования необходимо...
Педагогические приемы на этапах урока Название педагогического приема Характе...
«Свои примеры». Начало урока - слушание композиторской музыки - вопрос- каку...
«Удивляй»
 В основу оперы, балета Берётся «книжечка» - …?
 1 2 3 4 5 Л И Б Р Е Т Т О
Бах, Чайковский, Моцарт, Глинка, Арфа, флейта, рояль, скрипка, Хор, солистов...
 О Т Т Е Р Л И Б 1 2 3 4 5 М У З Ы К А
Бывает драматический, 			бывает музыкальный. Ему сопутствует успех, обычно,...
 О Т Т Е Р Л И А Б М У З Ы К 1 2 3 4 5 С П Е К Т А К Л Ь
Спектакль на славу удался И публика довольна вся! Художнику особые овации За...
 П С Е О Т Т Е Р Л И Л А Б М У З Ы К К Т А К Ь 1 2 3 4 5 Д Е К О Р А Ц И И
Звучит полонез и танцует поляк, А хота – конечно испанец, А если «Камаринска...
П С Е И И О Т Т Е Р Л И Е Л А Б Ц А Р О К Д М У З Ы К К Т А К Ь 1 2 3 4 5 Т...
Фантастическая добавка. У меня в руках конверт от инопланетян. Когда они были...
Название педагогического приема Характеристика Примечание Закрепление изучен...
«Свои примеры» - какую музыку прослушали? Приведите примеры
Название пед. приема Характеристика Примечание Домашнее задание 6 Пересечени...
«Пересечение тем» Как с помощью музыки не видя изображения можно догадаться,...
Название пед. приема Характеристика Примечание Опрос 8 Опрос по цепочке Расс...
Опрос "по цепочке". Опрос-итог. Обобщение темы симфонический оркестр 1. Как н...
Название пед. приема Характеристика Примечание Работа с учебником 10 Помоги...
Дай себе помочь 3 подсказки 1.Инструмент, как пианино, но гораздо меньше он....
Применение различных приемов УУД обеспечивают решение самых разнообразных обр...
Познавательные УУД – основа всех основ. Они закладываются в дошкольный период...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приемы формирования познавательных УУД на уроках творческого и физического ра
Описание слайда:

Приемы формирования познавательных УУД на уроках творческого и физического развития

№ слайда 2 Современный урок – это грамотное последовательное отражение педагогической с
Описание слайда:

Современный урок – это грамотное последовательное отражение педагогической системы учителя любого предмета, в рамках которой он построен. Поэтому неэффективное использование учителем педагогических приемов и способов воздействия негативно влияет на психологическое здоровье ученика. Главное условие успешного обучения – способность учителя постоянно совершенствовать современный урок, находить новые подходы, приемы обучения учащихся, позволяющие повышать познавательный интерес к изучаемому предмету, повышать качество знаний и комплексно развивать все виды универсальных учебных действий  (УУД) учащихся.

№ слайда 3 При подготовке к уроку необходимо представить урок в виде логически закончен
Описание слайда:

При подготовке к уроку необходимо представить урок в виде логически законченных этапов с четко определенной целью и планируемым результатом. Исходя из тематики урока, цели этапа,  с учетом возрастных психологических особенностей развития детей, выбрать педагогический прием , который будет соответствовать универсальным учебным действиям(личностным, регулятивным, коммуникативным и познавательным).

№ слайда 4 включают действия: Исследования; поиска; отбора и структурирования необходимо
Описание слайда:

включают действия: Исследования; поиска; отбора и структурирования необходимой информации; моделирование изучаемого содержания; логические действия и операции; способы решения задач. Познавательные УУД

№ слайда 5 Педагогические приемы на этапах урока Название педагогического приема Характе
Описание слайда:

Педагогические приемы на этапах урока Название педагогического приема Характеристика Примечание Постановка целей (повышение интереса к учебному материалу) 1 Удивляй Учитель находит угол зрения, при котором даже обыденное становиться удивительным 2 Фантастическая добавка Учитель дополняет реальные события фантастикой Можно перенести учебную ситуацию на фантастическую планету; рассмотреть изучаемую ситуацию с необычной точки зрения, например, глазами инопланетянина или древнего грека…

№ слайда 6 «Свои примеры». Начало урока - слушание композиторской музыки - вопрос- каку
Описание слайда:

«Свои примеры». Начало урока - слушание композиторской музыки - вопрос- какую музыку прослушали? - композиторскую т.е. сочинил композитор, - кто еще мог сочить музыку? - народ- народная, -приведите примеры народной музыки.

№ слайда 7 «Удивляй»
Описание слайда:

«Удивляй»

№ слайда 8  В основу оперы, балета Берётся «книжечка» - …?
Описание слайда:

В основу оперы, балета Берётся «книжечка» - …?

№ слайда 9  1 2 3 4 5 Л И Б Р Е Т Т О
Описание слайда:

1 2 3 4 5 Л И Б Р Е Т Т О

№ слайда 10 Бах, Чайковский, Моцарт, Глинка, Арфа, флейта, рояль, скрипка, Хор, солистов
Описание слайда:

Бах, Чайковский, Моцарт, Глинка, Арфа, флейта, рояль, скрипка, Хор, солистов голоса Всех подружила…

№ слайда 11  О Т Т Е Р Л И Б 1 2 3 4 5 М У З Ы К А
Описание слайда:

О Т Т Е Р Л И Б 1 2 3 4 5 М У З Ы К А

№ слайда 12 Бывает драматический, 			бывает музыкальный. Ему сопутствует успех, обычно,
Описание слайда:

Бывает драматический, бывает музыкальный. Ему сопутствует успех, обычно, колоссальный! Его придумал режиссёр, играют в нём артисты. Идёт в театре и порой - на сцене всё, как в жизни.

№ слайда 13  О Т Т Е Р Л И А Б М У З Ы К 1 2 3 4 5 С П Е К Т А К Л Ь
Описание слайда:

О Т Т Е Р Л И А Б М У З Ы К 1 2 3 4 5 С П Е К Т А К Л Ь

№ слайда 14 Спектакль на славу удался И публика довольна вся! Художнику особые овации За
Описание слайда:

Спектакль на славу удался И публика довольна вся! Художнику особые овации За красочные…?

№ слайда 15  П С Е О Т Т Е Р Л И Л А Б М У З Ы К К Т А К Ь 1 2 3 4 5 Д Е К О Р А Ц И И
Описание слайда:

П С Е О Т Т Е Р Л И Л А Б М У З Ы К К Т А К Ь 1 2 3 4 5 Д Е К О Р А Ц И И

№ слайда 16 Звучит полонез и танцует поляк, А хота – конечно испанец, А если «Камаринска
Описание слайда:

Звучит полонез и танцует поляк, А хота – конечно испанец, А если «Камаринская» зазвучит - Исполнят для вас русский…?

№ слайда 17 П С Е И И О Т Т Е Р Л И Е Л А Б Ц А Р О К Д М У З Ы К К Т А К Ь 1 2 3 4 5 Т
Описание слайда:

П С Е И И О Т Т Е Р Л И Е Л А Б Ц А Р О К Д М У З Ы К К Т А К Ь 1 2 3 4 5 Т А Н Е Ц

№ слайда 18 Фантастическая добавка. У меня в руках конверт от инопланетян. Когда они были
Описание слайда:

Фантастическая добавка. У меня в руках конверт от инопланетян. Когда они были у нас на Земле, то через свои иллюминаторы слышали красивую, интересную музыку. Она им очень понравилась и они задают вопрос: «С помощью каких знаков вы записываете музыку?»

№ слайда 19 Название педагогического приема Характеристика Примечание Закрепление изучен
Описание слайда:

Название педагогического приема Характеристика Примечание Закрепление изученного материала 3 Повторяем с контролем Ученики составляют серию контрольных вопросов  к изученному на уроке материалу провести контрольный опрос по одному из списков и т.п. 4 Свои примеры Ученики подготавливают свои примеры к новому материалу. Класс может быть разбит на группы и каждой свое задание. 5 Опрос – итог В конце урока учитель задает вопросы, побуждающие к рефлексии урока Можно скомбинировать опрос – итог с интересным фактом, при этом дети учатся отличать главное и второстепенное

№ слайда 20 «Свои примеры» - какую музыку прослушали? Приведите примеры
Описание слайда:

«Свои примеры» - какую музыку прослушали? Приведите примеры

№ слайда 21 Название пед. приема Характеристика Примечание Домашнее задание 6 Пересечени
Описание слайда:

Название пед. приема Характеристика Примечание Домашнее задание 6 Пересечение тем Учащиеся подбирают свои гипотезы, факты, примеры, задачи, связывающие последний изученный материал с любой ранее изученной темой, указанной учителем Хорош прием тем, что повторение предыдущего материала происходит без отрыва т настоящего Игры 7 «Да- нет» Игра ставит учащихся в активную позицию. Эта игра "учит«:связывать разрозненные факты в единую картину; систематизировать уже имеющуюся информацию; слушать и слышать Учитель загадывает нечто Ученики пытаются найти ответ, задавая вопросы. На эти вопросы учитель отвечает только словами: "да", "нет", "и да и нет". Организация отдыха. После игры обсуждение вопросов

№ слайда 22 «Пересечение тем» Как с помощью музыки не видя изображения можно догадаться,
Описание слайда:

«Пересечение тем» Как с помощью музыки не видя изображения можно догадаться, какое время года звучит в произведениях А.Вивальди «Времена года», и в произведениях П.И.Чайковского «Времена года» (объединяет последнюю тему с изученной ранее темой) «Да-нет» У меня в руках находится Черный ящик, там лежит то, что в 1830 году принадлежало Марии Тальони.

№ слайда 23 Название пед. приема Характеристика Примечание Опрос 8 Опрос по цепочке Расс
Описание слайда:

Название пед. приема Характеристика Примечание Опрос 8 Опрос по цепочке Рассказ одного ученики прерывается в любом месте и передается другому. И так до завершения ответа. Пение песни 9 Тренировочная контрольная работа Учитель проводит контрольную как обычно, но отметки в журнал идут только по желанию учеников Возможны и другие послабления: например, пользование учебником или списком словарных слов. 10 Блиц-контрольная Контроль проводиться в высоком темпе для выявления усвоения степени простых учебных навыков, которыми обязательно  должны овладеть учащиеся для успешной работы 7-10 заданий по минуте на каждое.

№ слайда 24 Опрос "по цепочке". Опрос-итог. Обобщение темы симфонический оркестр 1. Как н
Описание слайда:

Опрос "по цепочке". Опрос-итог. Обобщение темы симфонический оркестр 1. Как называют музыканта, играющего на пианино? 2. Как называют музыканта, играющего на трубе? 3. Как называют участников хора? 4. Как называют музыканта или певца, играющего или поющего в сопровождении оркестра или хора? 5. Многочисленный коллектив музыкантов, играющих на разных инструментах. 6. Как называют музыкантов в оркестре? 7. Музыкант, руководитель оркестра. 8. Как называется инструмент-оркестр?

№ слайда 25 Название пед. приема Характеристика Примечание Работа с учебником 10 Помоги
Описание слайда:

Название пед. приема Характеристика Примечание Работа с учебником 10 Помоги себе Составление рассказов с биологическими ошибками, составление текстов с пропущенными словами, составление рассказов по заданным словам, составление тестов, кроссвордов, сказочных историй, моделирование фантастического организма, один день из жизни…, подслушанный разговор, интервью, сочинение стихов, рассказов, загадок. Изложить материал так, чтобы он стал понятен…, придумать сюжет компьютерной игры, написать сценарий, видеоклип или рекламный социальный ролик.

№ слайда 26 Дай себе помочь 3 подсказки 1.Инструмент, как пианино, но гораздо меньше он.
Описание слайда:

Дай себе помочь 3 подсказки 1.Инструмент, как пианино, но гораздо меньше он. 2.Вместо струн внутри пластины. 3.Если клавиш, кто коснётся, слышен звонкий перезвон. - как же инструмент зовётся? ( Челеста)

№ слайда 27 Применение различных приемов УУД обеспечивают решение самых разнообразных обр
Описание слайда:

Применение различных приемов УУД обеспечивают решение самых разнообразных образовательных задач: формирует положительную учебную мотивацию, повышает познавательную активность учащихся, активно вовлекает обучающихся в образовательный процесс, стимулирует самостоятельную деятельность, способствует развитию творческих способностей учеников. А это в полной мере отвечает необходимым стандартам современного образования.

№ слайда 28 Познавательные УУД – основа всех основ. Они закладываются в дошкольный период
Описание слайда:

Познавательные УУД – основа всех основ. Они закладываются в дошкольный период и формируются на протяжении всего периода обучения.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов.

Общая информация

Номер материала: 313551

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"